為測定一額定電壓為2.5伏的小燈泡的電阻，可以采用如下圖所示的電路．

(1)在圖中“○”內(nèi)填上小燈泡及電表的符號，并標出電表兩端的“＋”、“－”接線柱；

(2)在開始按電路圖接線，直到測量前，開關(guān)S應________，滑動變阻器的滑片P應滑至________端(填“A”或“B”)；

(3)若估計燈泡電阻值大于10歐，而且電源由兩節(jié)干電池組成，那么電壓表的量程應選用________伏，電流表的量程應選用________安；

(4)在實驗中，發(fā)現(xiàn)燈泡兩端的電壓為2伏，為使其兩端的電壓升高，應使滑動變阻器的滑片P向________移動(填“左”或“右”)；

(5)當小燈泡兩端的電壓為2.5伏時，電流表的示數(shù)如下圖所示，那么小燈泡發(fā)光時的電阻為________歐．

甲、乙兩組同學做“測定小燈泡的電功率”實驗，器材完好，電源電壓為4．5伏，且保持不變，幾個不同的小燈都標有“2．5伏”字樣，有若干個2種規(guī)格的滑動變阻器，其中A規(guī)格標有“20 2A”字樣，B規(guī)格標有“5 3A”字樣．

    (1)甲組同學選用A規(guī)格的滑動變阻器，并按圖所示的電路圖連接．該同學在連接電路時，應將開關(guān)5處于________狀態(tài)；閉合開關(guān)前，應將滑動變阻器的滑片P置于______端．(選填“左”或“右”)

    (2)實驗電路接好后，合上開關(guān)時，部分同學發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障，主要有下表所列的兩種情況，請根據(jù)現(xiàn)象和檢測結(jié)果指出故障的可能原因：

(3)排除故障后，該組同學將滑動變阻器的滑片P移至某一位置時，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為1．2V，此時他應向________移動滑動變阻器的滑片P(選填“左”或“右”)，直至小燈泡正常發(fā)光，此時滑片的位置恰好在變阻器中點上(即變阻器連入電路的電阻為10歐)，則該小燈的額定功率為________瓦．

 (4)乙組同學同樣按圖正確連按電路，實驗步驟操作正確．當閉合電鍵S后，發(fā)現(xiàn)小燈發(fā)光較亮，電流表與電壓表的示數(shù)分別如圖所示，則此時實驗選用了_________規(guī)格的滑動變阻器．(選填“A”或“B”)，若移動該變阻器的滑片，則該小燈泡________正常發(fā)光．(選填“能”與“不能”)

(5)下表為其中某小組的實驗記錄分析表：

老師認為該小組數(shù)據(jù)處理過程有誤，你認為該小組的錯誤是：____________________．

  老師提醒同學仔細研究實驗所得的數(shù)據(jù)，還能發(fā)現(xiàn)實驗中小燈泡燈絲的電阻_______

  (選填“變大”、“不變”或“變小”)，你認為產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是：_______________．

甲、乙兩組同學做“測定小燈泡的電功率”實驗，器材完好，電源電壓為4．5伏，且保持不變，幾個不同的小燈都標有“2．5伏”字樣，有若干個2種規(guī)格的滑動變阻器，其中A規(guī)格標有“20 2A”字樣，B規(guī)格標有“5 3A”字樣．

    (1)甲組同學選用A規(guī)格的滑動變阻器，并按圖所示的電路圖連接．該同學在連接電路時，應將開關(guān)5處于________狀態(tài)；閉合開關(guān)前，應將滑動變阻器的滑片P置于______端．(選填“左”或“右”)

    (2)實驗電路接好后，合上開關(guān)時，部分同學發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障，主要有下表所列的兩種情況，請根據(jù)現(xiàn)象和檢測結(jié)果指出故障的可能原因：

(3)排除故障后，該組同學將滑動變阻器的滑片P移至某一位置時，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為1．2V，此時他應向________移動滑動變阻器的滑片P(選填“左”或“右”)，直至小燈泡正常發(fā)光，此時滑片的位置恰好在變阻器中點上(即變阻器連入電路的電阻為10歐)，則該小燈的額定功率為________瓦．

 (4)乙組同學同樣按圖正確連按電路，實驗步驟操作正確．當閉合電鍵S后，發(fā)現(xiàn)小燈發(fā)光較亮，電流表與電壓表的示數(shù)分別如圖所示，則此時實驗選用了_________規(guī)格的滑動變阻器．(選填“A”或“B”)，若移動該變阻器的滑片，則該小燈泡________正常發(fā)光．(選填“能”與“不能”)

(5)下表為其中某小組的實驗記錄分析表：

老師認為該小組數(shù)據(jù)處理過程有誤，你認為該小組的錯誤是：____________________．

  老師提醒同學仔細研究實驗所得的數(shù)據(jù)，還能發(fā)現(xiàn)實驗中小燈泡燈絲的電阻_______

  (選填“變大”、“不變”或“變小”)，你認為產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是：_______________．

甲、乙兩組同學做“測定小燈泡的電功率”實驗，器材完好，電源電壓為4．5伏，且保持不變，幾個不同的小燈都標有“2．5伏”字樣，有若干個2種規(guī)格的滑動變阻器，其中A規(guī)格標有“20 2A”字樣，B規(guī)格標有“5 3A”字樣．
(1)甲組同學選用A規(guī)格的滑動變阻器，并按圖所示的電路圖連接．該同學在連接電路時，應將開關(guān)5處于________狀態(tài)；閉合開關(guān)前，應將滑動變阻器的滑片P置于______端．(選填“左”或“右”)
(2)實驗電路接好后，合上開關(guān)時，部分同學發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障，主要有下表所列的兩種情況，請根據(jù)現(xiàn)象和檢測結(jié)果指出故障的可能原因：

實驗序號	電壓表示數(shù)／V	電流表示數(shù)／A	功率／W	額定功率／W
1	2.0	0.17	0.34
2	2.5	0.2	0.5
3	3.0	0.22	0.66