小明同學(xué)用一個彈簧測力計(jì)、一個金屬塊、兩個相同的燒杯（分別裝有一定量的水和煤油），對浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了研究，下圖表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù)。

（1）分析圖B、C、D，說明浮力大小跟           有關(guān)。
（2）分析圖      ，說明浮力大小跟液體密度有關(guān)。
（3）物體完全浸沒在煤油中所受的浮力是       N.
(4)小明還想探究浮力大小與物體形狀是否有關(guān)，他找來一小團(tuán)橡皮泥、燒杯和水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
步驟一：將橡皮泥團(tuán)放入盛有適量水的燒杯中，橡皮泥團(tuán)下沉至杯底。
步驟二：將橡皮泥團(tuán)捏成“碗狀”再放入水中，它漂浮在水面上。
（a）小明通過分析得出結(jié)論：由于第一次橡皮泥團(tuán)受到的浮力    （選填“大于”、“ 等于”或“小于”）第二次呈“碗狀”時(shí)受到的浮力，所以物體受到的浮力與其形狀有關(guān)。
(b)同組的小紅不同意小明得出的結(jié)論，她指出小明的實(shí)驗(yàn)有一處錯誤，所以才會得出錯誤的結(jié)論，錯誤的原因是：他只關(guān)注了橡皮泥形狀的改變，沒有控制物體都要        。

小明同學(xué)用一個彈簧測力計(jì)、一個金屬塊、兩個相同的燒杯（分別裝有一定量的水和煤油），對浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了研究，下圖表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù)。

（1）分析圖B、C、D，說明浮力大小跟           有關(guān)。

（2）分析圖      ，說明浮力大小跟液體密度有關(guān)。

（3）物體完全浸沒在煤油中所受的浮力是       N.

(4)小明還想探究浮力大小與物體形狀是否有關(guān)，他找來一小團(tuán)橡皮泥、燒杯和水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

步驟一：將橡皮泥團(tuán)放入盛有適量水的燒杯中，橡皮泥團(tuán)下沉至杯底。

步驟二：將橡皮泥團(tuán)捏成“碗狀”再放入水中，它漂浮在水面上。

（a）小明通過分析得出結(jié)論：由于第一次橡皮泥團(tuán)受到的浮力    （選填“大于”、“ 等于”或“小于”）第二次呈“碗狀”時(shí)受到的浮力，所以物體受到的浮力與其形狀有關(guān)。

(b)同組的小紅不同意小明得出的結(jié)論，她指出小明的實(shí)驗(yàn)有一處錯誤，所以才會得出錯誤的結(jié)論，錯誤的原因是：他只關(guān)注了橡皮泥形狀的改變，沒有控制物體都要        。

小明同學(xué)用一個彈簧測力計(jì)、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油)，對浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究．圖表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù)．

(1)分析圖B、C、D，說明浮力大小跟__________________有關(guān)．

(2)分析圖__________________，說明浮力大小跟液體密度有關(guān)．

(3)物體完全浸沒在煤油中所受的浮力是__________________N．

(4)小明還想探究浮力大小與物體形狀是否有關(guān)，他找來一小團(tuán)橡皮泥、燒杯和水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

步驟一：將橡皮泥團(tuán)放入盛有適量水的燒杯中，橡皮泥團(tuán)下沉至杯底。

步驟二：將橡皮泥團(tuán)捏成“碗狀”再放入水中，它漂浮在水面上。

（a）小明通過分析得出結(jié)論：由于第一次橡皮泥團(tuán)受到的浮力_____________第二次呈“碗狀”時(shí)受到的浮力(選填“大于”、“等于”或“小于”)，所以物體受到的浮力與其形狀有關(guān)。

（b)同組的小紅不同意小明得出的結(jié)論，她指出小明的實(shí)驗(yàn)有一處錯誤，所以才會得出錯誤結(jié)論的結(jié)論，錯誤原因是：他只關(guān)注了橡皮泥形狀的改變，沒有控制物體都要_　　 _　 __。