在“觀察水的沸騰”實驗課上，甲、乙兩組同學記錄了下表所示的實驗數據。

（1）甲組在加熱4min時，溫度計示數如圖甲所示，此時水的溫度是         ℃。

（2）分析甲、乙兩組實驗數據可知，水在沸騰時的特點：                            。

（3）甲、乙兩組測出水沸騰時的溫度都小于100℃，這是因為                         。甲、乙兩組測出的沸點不同，這是因為                    。 

（4）圖乙所示是小明的實驗裝置，其中錯誤之處是                                         。

改正之后，小明在實驗過程中發(fā)現(xiàn)，他們組從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長，請你幫助他找出可能存在的原因（寫出一種即可）。

                                                                                。

在“觀察水的沸騰”實驗課上，甲、乙兩組同學記錄了下表所示的實驗數據．

加熱時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
甲組水溫/℃	85	88	91	94		97	98	98	98
乙組水溫/℃	86	89.5	92	93.5	96.5	98.5	98.5	98.5	98.5

（1）甲組在加熱4min時，溫度計示數如圖甲所示，此時水的溫度是______℃．
（2）分析甲、乙兩組實驗數據可知，水在沸騰時的特點：______．
（3）甲、乙兩組測出水沸騰時的溫度都小于100℃，這是因為______．甲、乙兩組測出的沸點不同，這是因為______．
（4）圖乙所示是小明的實驗裝置，其中錯誤之處是______．
改正之后，小明在實驗過程中發(fā)現(xiàn)，他們組從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長，請你幫助他找出可能存在的原因（寫出一種即可）．______．

在“觀察水的沸騰”實驗課上，甲、乙兩組同學記錄了下表所示的實驗數據。

（1）甲組在加熱4min時，溫度計示數如圖30甲所示，此時水的溫度是　　　　 ℃98。

（2）分析甲、乙兩組實驗數據可知，水在沸騰時的特點：　　　　　　　　　　　　　 。不變

（3）甲、乙兩組測出水沸騰時的溫度都小于100℃，這是因為　　　　　　　　　　　　 。甲、乙兩組測出的沸點不同，這是因為　　　　　　　　　 。

（4）圖30乙所示是小明的實驗裝置，其中錯誤之處是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。改正之后，小明在實驗過程中發(fā)現(xiàn)，他們組從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長，請你幫助他找出可能存在的原因（寫出一種即可）。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。