做測定電阻阻值的實驗．
小明將實驗器材連接成實驗電路如圖1所示．同小組的小亮在檢查時認為，從實驗目的來看，實驗電路上有一根導線連接錯了，建議小明改接．

①請你在接錯的那根線上打“×”，另畫一根導線，使電路連接正確；
②由于沒有在實驗前先畫出電路圖，所以很容易出現(xiàn)錯誤，請你幫小明在圖2方框中畫出此實驗對應正確的電路圖；
③小明將電路改接正確后，合上開關，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時，電壓表和電流表的指示如圖3所示，則電壓表的讀數(shù)是________V，電流表的讀數(shù)是________A，被測電阻R_x的阻值是________Ω．

鉛筆的類型很多，如作畫用6B軟鉛筆，寫字用軟硬適中的HB鉛筆，制圖用6H硬鉛筆，做試卷涂答題卡要求用2B鉛筆．
（1）不同的鉛筆芯，其導電性能一般也不相同．如何通過實驗比較不同類型鉛筆芯的導電性能呢？請你簡要寫出兩種不同的實驗方法．
（2）小明同學由“金屬導體的電阻一般隨導體溫度的升高而增大”聯(lián)想到：鉛筆芯的電阻與它的溫度之間是否也存在這種關系呢？小明決定進行實驗探究，他設計了如圖所示的實驗裝置及電路．主要實驗過程：

加熱時間/s		0	10	20	30
通過鉛筆芯的電流/A	H	0.150	0.160	0.175	0.185
	HB	0.265	0.270	0.285	0.295
	2B	0.320	0.340	0.340	0.37

a．先將H型鉛筆芯接入電路，閉合開關，測量并記錄通過他的電流；
b．用酒精燈給鉛筆芯加熱，使鉛筆芯的溫度逐漸升高，每隔10s測量并記錄通過它的電流；
c．再分別將HB型、2B型鉛筆芯接入電路，重復以上實驗；
①表格中是小明他們記錄的實驗數(shù)據(jù)．分析表中數(shù)據(jù)可初步得出結(jié)論．
②認為小明他們的實驗存在什么不足，寫出其中一條．

在“測量小燈泡的電阻”實驗中，有如下器材：電壓表、電流表、開關、電壓為6V的電源、“3.8V  0.4A”的小燈泡、標有“20Ω 1.5A”的滑動變阻器，導線若干．

（1）請用筆畫線代替導線，按照圖甲所示的電路圖，將圖乙的實物電路連接完整（要求連線不得交叉；電流表的量程選擇要恰當；滑動變阻器的滑片向左移動，小燈泡變暗）．
（2）甲組同學連接好最后一根導線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅．檢查后，發(fā)現(xiàn)連線正確，請你找出實驗中兩個操作不當之處：①；②．
（3）乙組同學閉合開關后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)．接下來應進行的操作是
A．更換小燈泡
B．檢查電路是否斷路
C．移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
（4）下表是按正確的操作測得的數(shù)據(jù)，從表中計算出三次小燈泡的阻值不相等，其原因是．

實驗次數(shù)	1	2	3
電壓U/V	2.0	3.0	3.8
電流I/A	0.33	0.34	0.40
電阻R/Ω	6.0	8.8	9.5

（5）利用此電路（填“可以”或“不可以”）來探究“電流與電壓、電流與電阻關系的實驗；理由是：．