如圖所示，老師用同樣的力吹一根吸管，并將它不斷剪短，是在探究聲音的（　�。�

如圖所示，老師用同樣的力吹一根吸管，并將它不斷剪短，
他在研究聲音的：A．響度與吸管長短的關(guān)系    B．音調(diào)與吸管材料的關(guān)系
C．音調(diào)與吸管長短的關(guān)系    D．音色與吸管材料的關(guān)系
你選擇是哪一項(xiàng)？說出你選擇的理由．

如圖所示，老師用同樣的力吹一根吸管發(fā)聲，并將吸管不斷剪短，根據(jù)你的生活或?qū)嶒?yàn)經(jīng)驗(yàn)，老師做這個實(shí)驗(yàn)的目的是研究（　　）

如圖所示，老師用同樣的力吹一根塑料吸管做的響笛，并將它不斷剪短．這是研究聲音的（　�。�