為選派一名學生參加全市實踐活動技能競賽，A、B兩位同學在校實習基地現場進行加工直徑為20mm的零件的測試，他倆各加工的10個零件的相關數據依次如圖表所示(單位：mm)．

根據測試得到的有關數據，試解答下列問題：

(1)考慮平均數與完全符合要求的個數，你認為_______的成績好些；

(2)計算出的大小，考慮平均數與方差，說明誰的成績好些；

(3)考慮圖中折線走勢及競賽中加工零件個數遠遠超過10個的實際情況，你認為派誰去參賽較合適？說明你的理由．

為選派一名學生參加全市實踐活動技能競賽，A、B兩位同學在校實習基地現場進行加工直徑為20mm的零件的測試，他倆各加工的10個零件的相關數據依次如圖表所示(單位：mm)．

根據測試得到的有關數據，試解答下列問題：

(1)考慮平均數與完全符合要求的個數，你認為_______的成績好些；

(2)計算出的大小，考慮平均數與方差，說明誰的成績好些；

(3)考慮圖中折線走勢及競賽中加工零件個數遠遠超過10個的實際情況，你認為派誰去參賽較合適？說明你的理由．

為選派一名學生參加全市實踐活動技能競賽，A，B兩位同學在學校實習基地現場進行加工直徑為20mm的零件的測試，他倆各加工的10個零件的相關數據依次如圖所示(單位：mm)．

根據測試得到的有關數據，試解答下列問題：

(1)考慮平均數與完全符合要求的個數，你認為________的成績好些．

(2)計算出的大小，考慮平均數與方差，說明誰的成績好些．

(3)考慮圖中折線走勢及競賽中加工零件個數遠遠超過10個實際情況，你認為派誰去參賽較合適？說明你的理由．