在今年“五一 長假期間.某學校團委會要求學生參加一項社會調查活動.八年級學生小青想了解她所居住的小區(qū)中500戶居民的家庭收入情況.從中隨機調查了40戶居民家庭的收入情況并繪制了如下的頻數(shù)分布表和頻數(shù) 分布直方圖. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

29、在今年“五•一”長假期間,某學校團委會要求學生參加一項社會調查活動.八年級學生小青想了解她所居住的小區(qū)500戶居民的家庭收入情況,從中隨機調查了40戶居民家庭的收入情況(收入取整數(shù),單位:元)并繪制了如下的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.
分組 頻數(shù) 頻率
600~799 2 0.050
800~999 6 0.150
1000~1199 0.450
1200~1399 9 0.225
1400~1599
1600~1800 2 0.050
合計 40 1.000
根據(jù)以上提供的信息,解答下列問題:
(1)補全頻數(shù)分布表:
(2)補全頻數(shù)分布直方圖;
(3)這40戶家庭收入的中位數(shù)落在哪一個小組;
(4)請你估計該居民小區(qū)家庭收入較低(不足1000元)的戶數(shù)大約有多少戶?

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在今年“五•一”長假期間,某學校團委會要求學生參加一項社會調查活動.八年級學生小青想了解她所居住的小區(qū)500戶居民的家庭收入情況,從中隨機調查了40戶居民家庭的收入情況(收入取整數(shù),單位:元)并繪制了如下的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.
分組頻數(shù)頻率
600~79920.050
800~99960.150
1000~11990.450
1200~139990.225
1400~1599
1600~180020.050
合計401.000
根據(jù)以上提供的信息,解答下列問題:
(1)補全頻數(shù)分布表:
(2)補全頻數(shù)分布直方圖;
(3)這40戶家庭收入的中位數(shù)落在哪一個小組;
(4)請你估計該居民小區(qū)家庭收入較低(不足1000元)的戶數(shù)大約有多少戶?

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在今年“五一”長假期間,某學校團委會要求學生參加一項社會調查活動,八年級學生小青想了解她所居住的小區(qū)500戶居民的家庭收入情況,從中隨機調查了40戶居民家庭的收入情況(收入取整數(shù),單位:元)并繪制了如下的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖:
根據(jù)以上提供的信息,解答下列問題:
(1)補全頻數(shù)分布表;
(2)補全頻數(shù)分布直方圖;
(3)這40戶家庭收入的中位數(shù)落在哪一個小組?
(4)請你估計該居民小區(qū)家庭收入較低(不足1000元)的戶數(shù)大約有多少戶?

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在今年“五一”長假期間,某學校團委會要求學生參加一項社會調查活動,八年級學生小青想了解她所居住的小區(qū)500戶居民的家庭收入情況,從中隨機調查了40戶居民家庭的收入情況(收入取整數(shù),單位:元)并繪制了如下的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖:
根據(jù)以上提供的信息,解答下列問題:
(1)補全頻數(shù)分布表;
(2)補全頻數(shù)分布直方圖;
(3)這40戶家庭收入的中位數(shù)落在哪一個小組?
(4)請你估計該居民小區(qū)家庭收入較低(不足1000元)的戶數(shù)大約有多少戶?

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在今年“五•一”長假期間,某學校團委會要求學生參加一項社會調查活動.八年級學生小青想了解她所居住的小區(qū)500戶居民的家庭收入情況,從中隨機調查了40戶居民家庭的收入情況(收入取整數(shù),單位:元)并繪制了如下的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.
分組頻數(shù)頻率
600~79920.050
800~99960.150
1000~11990.450
1200~139990.225
1400~1599
1600~180020.050
合計401.000
根據(jù)以上提供的信息,解答下列問題:
(1)補全頻數(shù)分布表:
(2)補全頻數(shù)分布直方圖;
(3)這40戶家庭收入的中位數(shù)落在哪一個小組;
(4)請你估計該居民小區(qū)家庭收入較低(不足1000元)的戶數(shù)大約有多少戶?

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