七年級某班教室里，三位同學正在為誰的數(shù)學成績最好而爭論，他們的五次數(shù)學成績如下表所示．

(1)請分別計算三位同學數(shù)學成績的極差、平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)和方差．

(2)現(xiàn)在這三位同學都說自己的數(shù)學成績是最好的，請你猜測并寫出他們各自的理由．

七年級某班教室里，三位同學正在為誰的數(shù)學成績最好而爭論，他們的五次數(shù)學成績如下表所示．

(1)請分別計算三位同學數(shù)學成績的極差、平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)和方差．

(2)現(xiàn)在這三位同學都說自己的數(shù)學成績是最好的，請你猜測并寫出他們各自的理由．

小明和小華假期到工廠體驗生活，加工直徑為100mm的零件，為了檢驗他們加工的產品質量，從中各抽出6件進行測量，測得數(shù)據如下（單位：mm）：
小明：99，100，98，100，100，103
小華：99，100，102，99，100，100
（1）分別計算小明和小華這6件產品的極差、平均數(shù)和方差
（2）根據你的計算結果，說明他們倆人誰加工的零件更符合要求