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題目列表(包括答案和解析)

調(diào)查班里同學(xué)的人際關(guān)系.

一、設(shè)計 調(diào)查問卷

問卷編號:________年________月________日

調(diào)查目的 了解班里同學(xué)的人際關(guān)系

調(diào)查對象 性別 年齡 職業(yè)

調(diào)查內(nèi)容

(1)你能背出幾個本班同學(xué)家的電話號碼嗎?      (    )

A.多于7個      B.4~7個      C.0~3個

(2)你在本班的朋友多,還是外班的朋友多?       (   )

A.本班的多     B.一樣多      C.外班的多

(3)在班里,你是“小領(lǐng)袖”,還是“小隨從”?       (   )

A.我沒考慮過   B.大多數(shù)人聽我的話     C.多數(shù)情況下我聽別人的

(4)你覺得可不可以向老師打小報告?           (   )

A.不行      B.最好不要       C.當(dāng)然可以

(5)如果朋友搞你的惡作劇,你會怎么樣?           (    )

A.和他們一起笑

B.看自己心情如何,也許和他們一起大笑,也許生氣發(fā)怒

C.生氣發(fā)怒

(6)當(dāng)你的同學(xué)有困難時,他們是否愿意求得你的幫助?     (    )

A.非常愿意    B.只有關(guān)系密切的同學(xué)才來求助     C.不愿意

(7)當(dāng)朋友向你吐露了一個極有趣的個人問題后,你會怎么樣?    (    )

A.沒有考慮是否要把這件事報告別人

B.努力保守秘密

C.在朋友離開后不久,便找個第三者參與評論

二、實施調(diào)查

三、處理數(shù)據(jù)

以選擇A得3分、B、得2分、C得0分計算整理.21~15分的人在班里受大家歡迎,和大家相處很好;15~5分的人有自己的朋友圈子,但很少關(guān)心圈外的人;4~0分的人在班里朋友很少.

四、交流

發(fā)現(xiàn)班里同學(xué)人際關(guān)系好的要多關(guān)心幫助那些孤獨的人,并提醒那些在班里朋友很少的人要多關(guān)心他人,不要只想著自己,要多參加集體活動.

五、寫一份調(diào)查報告.

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(17分)閱讀下列材料,回答問題:
【材料一】 自殷以前,天子、諸侯君臣之分未定也!T侯之于天子,猶后世諸侯之于盟主,未有君臣之分也!艘筵`奄,滅國數(shù)十,而新建之國皆其功臣、昆弟、甥舅,本周之臣子;而魯、衛(wèi)、晉、齊四國,又以王室至親為東方大藩,……由是天子之尊,非復(fù)諸侯之長而為諸侯之君;……蓋天子、諸侯君臣之分始定于此。此周初大一統(tǒng)之規(guī)模,實與其大居正之制度相待而成者也。   —— 王國維《殷周制度論》,《觀堂集林》卷十二  
【材料二】 秦有天下,裂都會而為之郡邑,廢侯衛(wèi)而為之守宰,據(jù)天下之雄圖,都六合之上游,攝制四海,運于掌握之內(nèi),此其所以為得也。
——柳宗元《封建論》
【材料三】知封建之弊變而為郡縣,則知郡縣之弊而將復(fù)變。然則將復(fù)變而為封建乎?曰:不能。有圣人起,寓封建之意于郡縣之中,而天下治矣……封建之失,其專在下;郡縣之失,其專在上。                                  ——顧炎武《天下郡國利病書》      
(1)依據(jù)材料一概括西周制度相比于以前的變化。(3分)結(jié)合所學(xué)知識分析這種變化的影響。(3分)  
(2)柳宗元對秦制度的基本態(tài)度是什么?(3分)
(3)根據(jù)材料三,概括顧炎武對兩種政治制度的評價。(8分)

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(17分)閱讀下列材料,回答問題:
【材料一】 自殷以前,天子、諸侯君臣之分未定也。……諸侯之于天子,猶后世諸侯之于盟主,未有君臣之分也!艘筵`奄,滅國數(shù)十,而新建之國皆其功臣、昆弟、甥舅,本周之臣子;而魯、衛(wèi)、晉、齊四國,又以王室至親為東方大藩,……由是天子之尊,非復(fù)諸侯之長而為諸侯之君;……蓋天子、諸侯君臣之分始定于此。此周初大一統(tǒng)之規(guī)模,實與其大居正之制度相待而成者也。   —— 王國維《殷周制度論》,《觀堂集林》卷十二  
【材料二】 秦有天下,裂都會而為之郡邑,廢侯衛(wèi)而為之守宰,據(jù)天下之雄圖,都六合之上游,攝制四海,運于掌握之內(nèi),此其所以為得也。
——柳宗元《封建論》
【材料三】知封建之弊變而為郡縣,則知郡縣之弊而將復(fù)變。然則將復(fù)變而為封建乎?曰:不能。有圣人起,寓封建之意于郡縣之中,而天下治矣……封建之失,其專在下;郡縣之失,其專在上。                                  ——顧炎武《天下郡國利病書》      
(1)依據(jù)材料一概括西周制度相比于以前的變化。(3分)結(jié)合所學(xué)知識分析這種變化的影響。(3分)  
(2)柳宗元對秦制度的基本態(tài)度是什么?(3分)
(3)根據(jù)材料三,概括顧炎武對兩種政治制度的評價。(8分)

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如果a,b互為相反數(shù),x,y互為倒數(shù),則的值是(      )

A.2          B. 3          C. 3.5            D. 4

10、點C在線段AB上,下列條件中不能確定點C是線段AB中點的是(     )

A.AC=BC     B.AC + BC= AB   C.AB =2AC     D.BC =AB

 

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如果a,b互為相反數(shù),x,y互為倒數(shù),則的值是(      )

A.2          B. 3          C. 3.5            D. 4

10、點C在線段AB上,下列條件中不能確定點C是線段AB中點的是(     )

A.AC =BC     B.AC + BC= AB   C.AB =2AC     D.BC =AB

 

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