通過化學(xué)學(xué)習(xí)，我們能從化學(xué)的視角去看物質(zhì)世界，感受化學(xué)的魅力。

（1）水是自然界中最常見的物質(zhì)。右圖是地球表面的“水循環(huán)”示意圖。在水循環(huán)的過程中，水的化學(xué)性質(zhì)     ▲     ；自然界中的水

通常是    ▲    （填“純凈物”或“混合物”）；

在天然水凈化過程中，常用活性炭去除異味和色素，

這是利用活性炭的　 ▲ 　性。此外還需加入二氧化

氯（ClO₂）進(jìn)行殺菌和消毒，在二氧化氯中氯元素

的化合價(jià)為　  ▲  　；將自來水制成純凈水可用的

方法是　  ▲  　（填一種操作名稱）。

（2）從宏觀的角度看，自然界“碳循環(huán)”中的“碳”是指      ▲     �！暗厍蛞恍�時(shí)”活動(dòng)，就是以實(shí)際行動(dòng)倡導(dǎo)節(jié)能減排。每節(jié)約1度電，就減少約1000g二氧化碳的排放，若這1000g二氧化碳由單質(zhì)碳燃燒產(chǎn)生，則可以節(jié)約碳     ▲    g。

自然界消耗二氧化碳的主要途徑是植物的光合作用。植物在光的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C₆H₁₂O₆)和氧氣，則CO₂前方框內(nèi)系數(shù)為   ▲   。

CO₂ + 6H₂O             C₆H₁₂O₆ + 6O₂

（3）開發(fā)新能源是社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的需要�；�石燃料主要包括煤、石油和天然氣，它們都是       ▲      能源（填“不可再生”或“可再生”）。當(dāng)今民用燃?xì)庵饕�有沼氣、天然氣、管道煤氣�?u>       ▲     ；充分燃燒1kg不同化石燃料所產(chǎn)生CO₂和 SO₂氣體的質(zhì)量如圖1所示，則      ▲     燃燒最易導(dǎo)致酸雨。

               圖1                             圖2

      氫氣被認(rèn)為是最清潔的燃料，某制備過程中發(fā)生反應(yīng)的微觀過程可用上圖2表示：　

    則該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為           ▲           。  

人類社會(huì)的發(fā)展離不開能源。當(dāng)今社會(huì)，人類利用的能源主要來自化石燃料。
(1)用來驅(qū)動(dòng)汽車、飛機(jī)和輪船的燃料主要是從石油中根據(jù)不同沸點(diǎn)范圍分餾出來的汽油、航空煤油、柴油等，石油分餾的過程屬__________變化�；�石燃料中主要含有碳、氫元素，完全燃燒的產(chǎn)物是_____________，還含有硫、氮等元素，燃燒時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)化為_________________。
(2)西氣東輸，將改變我市居民的氣體燃料結(jié)構(gòu)。下表是幾種氣體燃料的價(jià)格和熱值：

綜合考慮，你將選用哪種燃料？__________理由是______________________。
(3)化石燃料不僅是優(yōu)質(zhì)的能量資源，還是寶貴的化工資源。聚乙烯是一種最常用的塑料，它是以石油裂解氣體乙烯(CH₂=CH₂)為原料，經(jīng)許多乙烯分子打開雙鍵(-CH₂-CH₂-)連在一起，聚合成大分子而形成的。下圖是聚乙烯分子形成過程的示意圖，卡通畫中單個(gè)小人代表一個(gè)乙烯分子。聚乙烯其中的部分結(jié)構(gòu)可表示為：…_____________________…。

 (4)開發(fā)和利用清潔高效而又用之不竭的新能源，是21世紀(jì)人類面臨的重要課題。①2006年1月起，我省蘇北四市推廣使用乙醇汽油。乙醇可利用農(nóng)作物發(fā)酵制得，農(nóng)作物在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為葡萄糖(C₆H₁₂O₆)，然后葡萄糖在酒化酶的作用下轉(zhuǎn)化為乙醇和二氧化碳，寫出葡萄糖轉(zhuǎn)化為乙醇的化學(xué)方程式_________。②氫氣是一種未來理想的能源�，F(xiàn)通過生物法制得的氫氣中混有CO₂、O₂和水蒸氣等(氫氣的體積分?jǐn)?shù)通常為60%～90%)，為了得到純凈的氫氣，將混合氣體依次通過NaOH溶液、灼熱的Cu絲和干燥裝置。該除雜方案是否正確？_______,理由是___________

低碳生活（low-carbon life）不僅是當(dāng)今社會(huì)的流行語，更是關(guān)系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。碳和碳的化合物是化學(xué)世界中最龐大的家族，在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中我們結(jié)識(shí)了許多碳家族的成員。

（1）請(qǐng)按圖要求，填寫出含碳元素物質(zhì)的化學(xué)式。
A—天然最堅(jiān)硬的單質(zhì)　 　，
B—可以燃燒的氧化物　 　，
C—禁止喝后開車的飲品　 　，
D—組成最簡(jiǎn)單的有機(jī)物　 　。
（2）大氣中一些氣體具有能吸收地面反射的太陽輻射，并重新發(fā)射輻射的性質(zhì)，如水汽、二氧化碳、氧化亞氮、甲烷和臭氧等，它們是地球大氣中主要的　 　氣體。（填序號(hào)）
A．惰性              B．溫室            C．活躍
（3）自然界自發(fā)進(jìn)行的碳循環(huán)，在很長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)始終處于一種均衡的狀態(tài)。然而人類的行為卻在很短的時(shí)間內(nèi)打破了這種平衡，使空氣中的二氧化碳?xì)怏w劇增。
①寫出動(dòng)物體內(nèi)葡萄糖（C₆H₁₂O₆）氧化的化學(xué)方程式　   　  。
②上述平衡被破壞的同時(shí)，空氣中存在大量的二氧化硫氣體，導(dǎo)致產(chǎn)生硫酸型酸雨。請(qǐng)寫出二氧化硫轉(zhuǎn)變成硫酸的總化學(xué)反應(yīng)方程式：　        　。
（4）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料，普及利用新能源，如太陽能、　 　等。低碳生活從細(xì)節(jié)做起，我的一個(gè)低碳舉措是　     　。
（5）經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)燃燒的產(chǎn)物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景。
①中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為　 　。
②將燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：　 　。

低碳生活（low-carbon life）不僅是當(dāng)今社會(huì)的流行語，更是關(guān)系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。碳和碳的化合物是化學(xué)世界中最龐大的家族，在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中我們結(jié)識(shí)了許多碳家族的成員。

（1）請(qǐng)按圖要求，填寫出含碳元素物質(zhì)的化學(xué)式。

A—天然最堅(jiān)硬的單質(zhì)　 　，

B—可以燃燒的氧化物　 　，

C—禁止喝后開車的飲品　 　，

D—組成最簡(jiǎn)單的有機(jī)物　 　。

（2）大氣中一些氣體具有能吸收地面反射的太陽輻射，并重新發(fā)射輻射的性質(zhì)，如水汽、二氧化碳、氧化亞氮、甲烷和臭氧等，它們是地球大氣中主要的　 　氣體。（填序號(hào)）

A．惰性              B．溫室            C．活躍

（3）自然界自發(fā)進(jìn)行的碳循環(huán)，在很長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)始終處于一種均衡的狀態(tài)。然而人類的行為卻在很短的時(shí)間內(nèi)打破了這種平衡，使空氣中的二氧化碳?xì)怏w劇增。

①寫出動(dòng)物體內(nèi)葡萄糖（C₆H₁₂O₆）氧化的化學(xué)方程式　   　  。

②上述平衡被破壞的同時(shí)，空氣中存在大量的二氧化硫氣體，導(dǎo)致產(chǎn)生硫酸型酸雨。請(qǐng)寫出二氧化硫轉(zhuǎn)變成硫酸的總化學(xué)反應(yīng)方程式：　        　。

（4）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料，普及利用新能源，如太陽能、　 　等。低碳生活從細(xì)節(jié)做起，我的一個(gè)低碳舉措是　     　。

（5）經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)燃燒的產(chǎn)物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景。

①中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為　 　。

②將燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：　 　。