以下是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的化學(xué)儀器。相信你已多次使用過(guò)。

請(qǐng)按下列要求把儀器的名稱填在橫線上：

（1）少量溶液相互反應(yīng)時(shí)，需要用___________；（2）吸取和滴加少量液體時(shí)，需要用_________；

（3）配制溶液和溶解固體時(shí)，需要用_______；（4）加熱必須墊上石棉網(wǎng)的是_________；

（5）收集少量氣體時(shí)，需要用_____________；（6）量取一定量的液體，需要用_________；

（7）既可直接用來(lái)給固體加熱又可用來(lái)給液體加熱的是__________________________。

（8）蒸發(fā)溶液時(shí)，除需要用以上儀器中的________外，還缺少的玻璃儀器是________。

（9）為完成過(guò)濾操作，除選用以上儀器中的________外，還缺少的玻璃儀器是________。

以下是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

⑴ 寫出上圖標(biāo)示儀器的名稱：①             ②              ；（每空1分）

⑵ 若要在實(shí)驗(yàn)室里制取和收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，選用的裝置組合是        ，（填字母標(biāo)號(hào)）反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                 ；該反應(yīng)的基本類型是                    。

⑶ 某化學(xué)興趣小組想制取少量硝酸銅，查資料得到以下兩個(gè)可行的方案：

方案一：直接用銅與稀硝酸反應(yīng)，

化學(xué)方程式為：3Cu+8HNO₃  = 3Cu(NO₃)₂+2NO↑+4H₂O

(資料顯示：NO是一種無(wú)色、難溶于水的有毒氣體，密度比空氣略大，常溫下能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的有毒氣體NO₂。)

方案二：①灼燒銅得到氧化銅。

②氧化銅與硝酸反應(yīng)，化學(xué)方程式為：CuO+2HNO₃  = Cu(NO₃)₂+2H₂O

小王同學(xué)準(zhǔn)備選用方案一，理由是步驟簡(jiǎn)單。則他選擇的反應(yīng)裝置應(yīng)該是            ；（填字母標(biāo)號(hào)）反應(yīng)時(shí)裝置中將觀察到的現(xiàn)象有：銅片不斷溶解得到藍(lán)色溶液，                     ，                      。

小李同學(xué)認(rèn)為選用方案二比較合理，理由是                             。

以下是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的一些化學(xué)儀器，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)在上圖中寫出標(biāo)數(shù)字的儀器名稱：①　　　　 　　　②　　　　　　

(2)用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為　　　　　　　　　　　　　  　　，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，試管口應(yīng)放　　　　　　 　，以防止加熱時(shí)　　　　　　　　　　　　　；制取過(guò)程中，氧氣用排水法收集完成后，停止加熱時(shí)，正確操作是　　　　　　            

                        　　　，防止　　　　　　　      　　　　　　　   　　　。

(3)現(xiàn)按下圖所示操作流程探究氧氣的性質(zhì)：

   上述操作探究的內(nèi)容是　　　　  　　　　　　。

   在上述C操作中，為了使該物質(zhì)與氧氣完全反應(yīng)，正確的操作方法是　　                                                                                        　。

   D操作中用燒杯傾倒的液體是　　　   　　　　　　。

(4)通常情況下，氨氣(NH₃)是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，形成的溶液是氨水。實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣。

實(shí)驗(yàn)室制取和收集氨氣的裝置組合是　　   　和 　　　　　。

（用字母序號(hào)填空）

(5)右圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種有洗氣、檢驗(yàn)、貯氣等用途的裝置。

    ①當(dāng)用排空氣法收集二氧化碳時(shí)，瓶?jī)?nèi)沒(méi)有水，氣體從　　　　

(填“a”或“b”)處導(dǎo)管通入；

②當(dāng)用排水法收集氧氣時(shí)，應(yīng)先　　　　　　　　　 　　，再在　　　 (填“a”或“b”)處和發(fā)生裝置連接。

以下是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的一些化學(xué)儀器，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)在上圖中寫出標(biāo)數(shù)字的儀器名稱：①     ②       
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為                          ，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，試管口應(yīng)放     ，以防止加熱時(shí)                         ；制取過(guò)程中，氧氣用排水法收集完成后，停止加熱時(shí)，正確操作是        ，防止                             。
(3)大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，可以選用的發(fā)生和收集裝置分別是     
和           。
(4)現(xiàn)按下圖所示操作流程探究氧氣的性質(zhì)：

上述操作探究的內(nèi)容是                    。
在上述C操作中，為了使該物質(zhì)與氧氣完全反應(yīng)，正確的操作方法是                   。
D操作中用燒杯傾倒的液體是                           。
(5)通常情況下，氨氣(NH₃)是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，形成的溶液是氨水。實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣。實(shí)驗(yàn)室制取和收集氨氣的裝置組合是 和  。
(6)下圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種有洗氣、檢驗(yàn)、貯氣等用途的裝置。

①當(dāng)用排空氣法收集二氧化碳時(shí)，瓶?jī)?nèi)沒(méi)有水，氣體從    (填“a”或“b”)處導(dǎo)管通入；
②當(dāng)用排水法收集氧氣時(shí)，應(yīng)先      ，再在       (填“a”或“b”)處和發(fā)生裝置連接。

以下是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的一些化學(xué)儀器，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)在上圖中寫出標(biāo)數(shù)字的儀器名稱：①      ②       

(2)用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為                           ，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，試管口應(yīng)放      ，以防止加熱時(shí)                          ；制取過(guò)程中，氧氣用排水法收集完成后，停止加熱時(shí)，正確操作是         ，防止                              。

(3)大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，可以選用的發(fā)生和收集裝置分別是     

和            。

(4)現(xiàn)按下圖所示操作流程探究氧氣的性質(zhì)：

上述操作探究的內(nèi)容是                     。

在上述C操作中，為了使該物質(zhì)與氧氣完全反應(yīng)，正確的操作方法是                    。

D操作中用燒杯傾倒的液體是                            。

(5)通常情況下，氨氣(NH₃)是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，形成的溶液是氨水。實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣。實(shí)驗(yàn)室制取和收集氨氣的裝置組合是  和   。

(6)下圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種有洗氣、檢驗(yàn)、貯氣等用途的裝置。

 ①當(dāng)用排空氣法收集二氧化碳時(shí)，瓶?jī)?nèi)沒(méi)有水，氣體從     (填“a”或“b”)處導(dǎo)管通入；

②當(dāng)用排水法收集氧氣時(shí)，應(yīng)先       ，再在        (填“a”或“b”)處和發(fā)生裝置連接。