①屬于有機物,②屬于有機合成材料,③易溶于水.能與空氣中的氧氣反應,④化學性質在自然條件下穩(wěn)定(3)奧運“祥云 火炬的主材選用鋁合金.燃料是丙烷(C3H8).火炬手持的部分使用橡膠皮革漆.手感舒適.仿佛與另一只手緊緊相握.請回答:燃料丙烷完全燃燒生成 .不污染環(huán)境,鋁合金材質主要優(yōu)點是 . ,橡膠皮革漆中的橡膠屬 材料. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

材料:人類要在月球居住,首先離不開淡水和氧氣,而月球上既沒有水又沒有空氣.科學家發(fā)現月球的沙土中含有豐富的含氧鈦鐵礦,成分為TiO2、Fe2O3的混合物,若將這些礦石利用CO來還原可以提煉單質鈦和鐵,若用氫氣還原,可以得到淡水.若將這些礦石通電,還可以從中分離出氧氣.

(1)月球土壤中存在天然的鐵、金、銀、等多種金屬礦物顆粒.若從鐵、金(Au)、銀混合金屬中回收某些金屬,將混合金屬放入足量的鹽酸中充分反應,然后過濾,剩余的固體中可以回收得到的金屬組合是
C
C

A.Fe    B.Au、Fe    C.Ag、Au     D.Fe、Ag
(2)據科學家預測,月球的土壤中吸附著百萬噸的氦(He-3),其原子核中質子數為2、中子數為1,每百噸氦(He-3)核聚變所釋放的能量相當于目前人類一年消耗的能量.下列關于氦(He-3)元素的說法正確的是
D
D


A.原子核外電子數為3               B.相對原子質量為2
C.原子結構示意圖為     D.原子結構示意圖為
(3)“嫦娥一號”發(fā)射的火箭推進器中裝有液態(tài)肼(用A表示)和過氧化氫(H2O2),它們混合時的反應方程式為:2H2O2+A═N2+4H2O,則肼(A)的化學式為
D
D

A.N2H2        B.N2H4O2      C.NH2 D.N2H4
(4)從鐵生銹條件來分析,月球上鐵制品
不易
不易
(填“易”或“不易”)生銹,原因是:
月球上既沒有水又沒有空氣
月球上既沒有水又沒有空氣

(5)現利用CO來還原TiO2、Fe2O3的混合物提煉單質鈦和鐵,裝置如圖所示,試回答:
①寫出A中發(fā)生反應化學方程式(任意一個)
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

②用CO還原鈦鐵礦,生成鈦和鐵的混合物,可用簡單的物理方法將兩種物質分開
用磁鐵吸引鐵粉
用磁鐵吸引鐵粉

③就實驗操作順序的問題兩位同學出現了分歧.小月認為先通一段時間CO排空,然后再點燃C和A中的酒精燈,小亮認為這樣做不好,他的理由是
CO有劇毒,對空氣有污染
CO有劇毒,對空氣有污染
;
小亮認為先點燃C和A中的酒精燈,然后再通CO,小月又提出反對,她的理由是
CO與容器內空氣混合,點燃后可能會發(fā)生爆炸
CO與容器內空氣混合,點燃后可能會發(fā)生爆炸
,老師認為他們的反對意見都有一定道理.請你幫助這兩位同學解決他們的困難,你的辦法是
先通一段時間氮氣,排盡玻璃管內空氣,然后再點燃酒精燈
先通一段時間氮氣,排盡玻璃管內空氣,然后再點燃酒精燈

(6)在學習了金屬的性質后,化學實驗小組同學對“21世紀的重要金屬材料鈦和鈦合金”產生了興趣,他們進行了如下探究,并請你一同參與.
查閱資料:
A.鈦的硬度與鋼鐵差不多,而它的質量只有同體積鋼鐵的一半,鈦的密度雖然比鋁稍大一點,可它的硬度卻比鋁大兩倍.
B.鈦屬于化學性質比較活潑的金屬,但在常溫下鈦的抗腐蝕性很強.即使把鈦放在海水中數年,取出后仍光亮如初.
C.鈦合金與人體具有很好的“相容性”,在人體內能抵抗分泌物的腐蝕且無毒.
活動與探究:
①鈦與鐵的金屬活動性哪一種強?
【提出假設】:
鈦的金屬活動性比鐵強
鈦的金屬活動性比鐵強

【設計實驗】:
將鈦放入硫酸亞鐵溶液中(或將鐵和鈦分別放入稀鹽酸中;或將鐵放入鈦的化合物溶液中)
將鈦放入硫酸亞鐵溶液中(或將鐵和鈦分別放入稀鹽酸中;或將鐵放入鈦的化合物溶液中)

若鈦的活動性比鐵強,以上實驗出現的現象是:
鈦的表面有黑色物質生成
鈦的表面有黑色物質生成

②鈦是比較活潑的金屬,為什么耐腐蝕性卻很強?可能的原因是:
鈦的表面易形成致密的氧化物保護膜
鈦的表面易形成致密的氧化物保護膜

③若要比較鋁片和鈦片的硬度,你的方法是:
可以使用兩者相互刻畫,出現痕跡的硬度小一些
可以使用兩者相互刻畫,出現痕跡的硬度小一些

思考與應用:
“物質的性質在一定程度上決定著它的用途”請你判斷鈦的用途(寫兩條):
制人造骨;飛機、飛船等航空工具
制人造骨;飛機、飛船等航空工具

(7)若冶煉2000t含雜質3%的生鐵,需要含Fe2O376%的上述含氧鈦鐵礦的質量是多少?(請寫出計算過程,結果精確到0.1.)

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材料1.臭氧是淡藍色氣體,大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線,保護地球的生存環(huán)境,但目前南極出現了臭氧層空洞,并有繼續(xù)擴大的趨勢.特別是人類發(fā)明并使用氟里昂(主要用作致冷劑)若干年后,科學家發(fā)現氟里昂在紫外線的照射下能分解出氯原子破壞臭氧層,其破壞臭氧的循環(huán)示意圖如下:
材料 2.復印機在工作時,會因高壓放電產生一定濃度的臭氧.長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥,咳嗽等不適癥狀,還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫.
材料3.臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉化為臭氧的裝置,利用臭氧的強氧化性,可將其應用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒.
(1)請寫出臭氧的化學式
O3
O3
;
(2)請總結臭氧的有關知識:
①物理性質:
淡藍色氣體
淡藍色氣體

②化學性質:
強氧化性
強氧化性

③用途:
殺菌消毒
殺菌消毒

(3)請從分子構成的角度,指出氧氣和臭氧的不同點:
1個臭氧分子中含有3個氧原子,而1個氧氣分子中只含有2個氧原子
1個臭氧分子中含有3個氧原子,而1個氧氣分子中只含有2個氧原子

(4)材料1中屬于化合反應的是(填序號)
;經過①②③的反應過程后,反應物氯原子的個數是否發(fā)生變化?
(答:“是”或“否”).

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材料:2013年12月2日,“嫦娥三號”探測器由長征三號乙運載火箭發(fā)射,首次實現月球軟著陸和月面巡視勘察.12月15日晚,“嫦娥三號”著陸器和巡視器(玉兔月球車)成功分離,順利互拍,任務取得圓滿成功.長征三號運載火箭主要用于發(fā)射地球同步軌道有效載荷,它的一子級和二子級使用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作為推進劑,三子級則使用效能更高的液氫(H2)和液氧(O2).
(1)“長征三號”三子級火箭用液氫做燃料,其反應的化學方程式為
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
,使用液氫做燃料的優(yōu)點有:
熱值高
熱值高
.(填一條)
(2)下列有關偏二甲肼(C2H8N2)的敘述正確的是
BD
BD

A.由2個碳原子,4個氫原子,一個氮分子組成
B.由碳、氫、氮三種元素組成
C.由2個碳原子,8個氫原子,2個氮原子構成
D.組成元素碳、氫、氮的原子個數比為1:4:1
(3)“玉兔”月球車(如圖)主體為長方形盒狀,車底安有
六個輪狀的移動裝置,頂部兩片太陽翼可以打開.腹部“武器”有避障相機、機械臂等.為“玉兔”
提供能源的有
太陽能
太陽能
電池、鋰電池和核電池.“玉兔號”對“車輪”要求極高.月球車底盤和
車輪由鋁合金材料制成,這是由于鋁合金具有
密度小
密度小
、
機械強度高
機械強度高
 的特性.機械臂末端配有堅硬的
金剛石
金剛石
的鉆頭,可提取巖石內部樣本.

(4)看見玉兔車金燦燦的車身后,小聰想到家里新?lián)Q的水龍頭.從說明書上了解到該水龍頭是銅質鍍鉻.好奇的小聰想探究鉻(Cr)與常見金屬鐵、銅的活動性強弱,邀請你一同參加.
【知識回放】
金屬活動性順序:K Ca Na
Mg
Mg
Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu
Hg
Hg
Ag Pt Au.請你在橫線上填寫對應金屬的元素符號.
【作出猜想】
猜想1.Cr>Fe>Cu;     猜想2.Fe>Cu>Cr;     猜想3.你的猜想是
Fe>Cr>Cu
Fe>Cr>Cu

【查閱資料】
(1)鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜.
(2)鉻能與稀硫酸反應,生成藍色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液.
【設計與實驗】
小聰同學取大小相等的三種金屬片,用砂紙打磨光亮;再取三支試管,分別放入等量的同種稀硫酸.
實驗 試管1 試管2 試管3
實驗
操作
實驗
現象
鐵片表面產生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色 鉻片表面產生氣泡較快,溶液變成為藍色
銅片表面不產生氣泡
銅片表面不產生氣泡
【結論與解釋】
(1)小聰得到的結論是猜想
1
1
正確.
(2)實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是
除去金屬表面的物質
除去金屬表面的物質

【知識運用】
將鉻片投入FeSO4溶液中,反應
(填“能”或“不能”)進行.若能進行,請你寫出反應的化學方程式
Cr+FeSO4═CrSO4+Fe
Cr+FeSO4═CrSO4+Fe

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材料1.臭氧是淡藍色氣體,大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線,保護地球的生存環(huán)境,但目前南極出現了臭氧層空洞,并有繼續(xù)擴大的趨勢.特別是人類發(fā)明并使用氟里昂(主要用作致冷劑)若干年后,科學家發(fā)現氟里昂在紫外線的照射下能分解出氯原子破壞臭氧層,其破壞臭氧的循環(huán)示意圖如下:
材料 2.復印機在工作時,會因高壓放電產生一定濃度的臭氧.長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥,咳嗽等不適癥狀,還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫.
材料3.臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉化為臭氧的裝置,利用臭氧的強氧化性,可將其應用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒.
(1)請寫出臭氧的化學式______;
(2)請總結臭氧的有關知識:
①物理性質:______
②化學性質:______
③用途:______
(3)請從分子構成的角度,指出氧氣和臭氧的不同點:______,
(4)材料1中屬于化合反應的是(填序號)______;經過①②③的反應過程后,反應物氯原子的個數是否發(fā)生變化?______(答:“是”或“否”).

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材料1.臭氧是淡藍色氣體,大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線,保護地球的生存環(huán)境,但目前南極出現了臭氧層空洞,并有繼續(xù)擴大的趨勢.特別是人類發(fā)明并使用氟里昂(主要用作致冷劑)若干年后,科學家發(fā)現氟里昂在紫外線的照射下能分解出氯原子破壞臭氧層,其破壞臭氧的循環(huán)示意圖如下:
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材料 2.復印機在工作時,會因高壓放電產生一定濃度的臭氧.長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥,咳嗽等不適癥狀,還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫.
材料3.臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉化為臭氧的裝置,利用臭氧的強氧化性,可將其應用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒.
(1)請寫出臭氧的化學式______;
(2)請總結臭氧的有關知識:
①物理性質:______
②化學性質:______
③用途:______
(3)請從分子構成的角度,指出氧氣和臭氧的不同點:______,
(4)材料1中屬于化合反應的是(填序號)______;經過①②③的反應過程后,反應物氯原子的個數是否發(fā)生變化?______(答:“是”或“否”).

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