你提出的假設(shè)是 ,通過實(shí)驗(yàn)Ⅰ可以證明 ,要證明另外兩種粒子能否溶解氧化銅.還需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)Ⅱ和Ⅲ.在Ⅲ中應(yīng)該加入 , 探究結(jié)果為 .你認(rèn)為除實(shí)驗(yàn)Ⅱ和Ⅲ所用試劑外.還能夠溶解氧化銅的一種常見物質(zhì)是 .五.計算題(本題包括1道小題.共6分) 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

在實(shí)驗(yàn)探究課上，老師給同學(xué)們一包紅色粉未，該粉末是銅粉和氧化鐵粉中的一種或兩種。同學(xué)們?yōu)榱舜_定該粉末的成分，進(jìn)行如下探究。請回答下列問題。

【提出問題】紅色粉末的成分是什么？

【猜想假設(shè)】猜想l：紅色粉末是銅粉；

猜想2：紅色粉末是氧化鐵粉；

猜想3：紅色粉末是                    。   

  【設(shè)計方案】取少量紅色粉末放入硬質(zhì)玻璃管中，通入一氧化碳片刻后高溫至充分反應(yīng)(實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示)。

請你完成下表：

實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象

結(jié)論

紅色粉末不變色，石灰水不變渾濁

猜想1成立

 

猜想2成立

 

猜想3成立

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】同學(xué)們進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)并經(jīng)過分析，確認(rèn)猜想3成立。

【反思評價】

（1）實(shí)驗(yàn)時通入一氧化碳片刻后再加熱的原因是                        。

（2）從環(huán)保角度看，上述裝置有不足之處，具體的改進(jìn)措施是                     。

（3）請你用另一種反應(yīng)原理證明猜想3成立，實(shí)驗(yàn)方案是                                                                                                                                                           。

【解析】（1）根據(jù)題干的所給的信息可以作出判斷；

（2）根據(jù)銅、氧化鐵的性質(zhì)來進(jìn)行解答；

（4）①一氧化碳具有可燃性，當(dāng)混有一定量的氧氣時，達(dá)到著火點(diǎn)可能發(fā)生爆炸；

②一氧化碳有毒，能夠污染空氣，所以要放一個尾氣處理裝置；

③根據(jù)銅不和酸反應(yīng)，氧化鐵和酸生成的鐵鹽溶液有顏色進(jìn)行解答

 

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小明通過有關(guān)資料得知在宇宙飛船上可以安裝盛有Na2O2(過氧化鈉)的裝置作為后備使用之一，它的作用是與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣．于是進(jìn)行以下的探究活動：

(1)他用下圖裝置制取并收集一瓶氧氣，為檢驗(yàn)收集到的氧氣中是否含有二氧化碳，他應(yīng)向集氣瓶中滴入_________，振蕩，發(fā)現(xiàn)_________，證明他收集到的氧氣中還含有CO2．為使他能收集到一瓶較為純凈的氧氣，你認(rèn)為他應(yīng)在甲、乙裝置中間再連接以下的哪個裝置？_________．

(2)進(jìn)一步探究反應(yīng)后玻璃管中剩余白色固體的成分．

[進(jìn)行猜想]提出兩個猜想：①白色固體含有過氧化鈉；②白色固體含碳酸鈉．

[查閱資料]過氧化鈉為白色粉末，溶于水生成氫氧化鈉和氧氣．

[實(shí)驗(yàn)探究]下面是對白色固體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的實(shí)驗(yàn)報告，請補(bǔ)充表中空白．

[實(shí)驗(yàn)反思]①小麗的方法正確嗎？為什么？_________．請你幫小麗一起完善她的實(shí)驗(yàn)，寫出操作過程及現(xiàn)象_________．

②過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_________．

③假設(shè)某宇宙飛船中有4人，如果每人每小時消耗的氧氣在某溫度和壓強(qiáng)條件下體積為50 L，則該飛船中每天需要過氧化鈉多少千克？(已知：在上述溫度和壓強(qiáng)條件下氧氣的密度為1.5 g/L)_________．根據(jù)計算數(shù)據(jù)，請你對宇宙飛船中如果“使用過氧化鈉作為唯一的供氧來源”發(fā)表看法：_________．

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(6分)在實(shí)驗(yàn)室里，同學(xué)們正在完成粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)，對于實(shí)驗(yàn)得到的精鹽樣品，能否配制生理鹽水，同學(xué)們有如下猜想：
【猜想與假設(shè)】
甲同學(xué)猜想：樣品可以用來配制生理鹽水；
乙同學(xué)猜想：樣品不可以用來配制生理鹽水；
【表達(dá)與交流】
你認(rèn)為，乙同學(xué)猜想的理由是（1）                   ；
【探究實(shí)驗(yàn)一】乙同學(xué)取樣品溶于水，向溶液中加入氫氧化鋇溶液，觀察到有白色沉淀生成。過濾后，向?yàn)V渣中入足量的稀硝酸，沉淀部分溶解，但無其他現(xiàn)象，再過濾，得到濾液中的溶質(zhì)和第一次過濾得到的濾液中所含有的陰離子不同。則樣品中含有的一種可溶性雜質(zhì)為（2）___________________________；
丙同學(xué)為了驗(yàn)證樣品中的雜質(zhì)，繼續(xù)向第一次過濾得到的濾液中加入碳酸鈉溶液，又觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，得出結(jié)論樣品中還含有的另一種可溶性雜質(zhì)氯化鈣。
【反思與評價】請你評價丙同學(xué)的結(jié)論：（3）___________________________。
【提出問題】如何證明丙同學(xué)的結(jié)論?
【收集證據(jù)】乙同學(xué)再取樣品溶于水，加入（4）__________溶液，振蕩、過濾，向?yàn)V液中加入（5）_________溶液觀察到（6）___________________________現(xiàn)象證明含有氯化鈣。
【表達(dá)與交流】請你設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案除去樣品中的兩種雜質(zhì)將樣品提純?yōu)榧儍舻穆然c。取樣，依次加入（7）____ ______________三種試劑，過濾，再加入（8）_______________，最后通過蒸發(fā)得到可以配制生理鹽水的純凈氯化鈉固體。

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某興趣小組通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：稀硫酸可以使紫色石蕊試液變紅色．
（1）稀硫酸中存在的微小粒子是______；
（2）請?jiān)O(shè)計實(shí)驗(yàn)，探究是哪一種粒子使紫色石蕊試液變紅？請你作出猜測，并設(shè)計實(shí)驗(yàn)證明你的猜測是否正確．
提出問題：是哪一種粒子使紫色石蕊試液變紅？
建立假設(shè)：______；
設(shè)計實(shí)驗(yàn)并獲得結(jié)論：
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論

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在化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考試中，有一題目是鑒別氫氧化鈣溶液和氫氧化鈉溶液，某同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。

⑴寫出試管②中反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                            。

⑵當(dāng)看到不同現(xiàn)象時停止通氣體，將兩支試管中的廢液倒入同一個干凈的燒杯中，并將廢液進(jìn)行過濾，同學(xué)們對濾液成分進(jìn)行了探究。

【提出問題】濾液中除水外還含有哪些物質(zhì)？

【查閱資料】①氯化鈣溶液呈中性；

            ②Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl

【猜想假設(shè)】 甲同學(xué)認(rèn)為：只含有氫氧化鈉

乙同學(xué)認(rèn)為：只含有碳酸鈉；

丙同學(xué)認(rèn)為：含有氫氧化鈉和氫氧化鈣；

丁同學(xué)認(rèn)為：含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣；

你認(rèn)為還可能是                           （寫一種猜想）。

【分析討論】你認(rèn)為哪位同學(xué)的猜想不合理并說明理由                                         。

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計】設(shè)計一個簡單的實(shí)驗(yàn)證明你的猜想正確。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取濾液于試管中，          

                        

                       

猜想正確

【實(shí)驗(yàn)分析】甲同學(xué)針對自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取樣于試管中，滴入少量稀鹽酸

無明顯現(xiàn)象

猜想成立

你認(rèn)為甲同學(xué)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷是否正確？請說明理由。

                                                               

【反思拓展】

下列實(shí)驗(yàn)方法可以區(qū)分氫氧化鈉和氫氧化鈣兩種固體的是          （填字母）。

     A.放置在空氣中       B.觀察顏色       C.加水溶解       D.利用溶解性

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同步練習(xí)冊答案