圖釋導(dǎo)航．
由濟(jì)南學(xué)生組織的“指南針”社團(tuán)在暑期進(jìn)行了環(huán)球新航線的網(wǎng)上模擬探險(xiǎn)．圖1是學(xué)生自主確定的探險(xiǎn)區(qū)域和航線，他們對(duì)模擬探險(xiǎn)中遇到的現(xiàn)象和疑問(wèn)進(jìn)行了收集和整理．請(qǐng)參與到活動(dòng)中，一起完成此次探險(xiǎn)．
（1）此次探險(xiǎn)活動(dòng)自東向西，先后經(jīng)過(guò)了亞洲--______洋--______運(yùn)河--B______洋--C______運(yùn)河--太平洋，最后在亞洲濟(jì)南結(jié)束，此次航行的方向與地球公轉(zhuǎn)的方向______（一致/相反）．
（2）在圖1中畫(huà)出紅海附近板塊的運(yùn)動(dòng)方向． 
（3）運(yùn)用所學(xué)的地理知識(shí)解釋H地區(qū)有一個(gè)低溫中心的原因．
（4）經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的人們生活水平高，人均資源消耗最大．如果圖1所示的甲乙丙丁四個(gè)地區(qū)，______地區(qū)的人們積極踐行綠色生活方式，將會(huì)給全球環(huán)境來(lái)來(lái)更多的改善．
（5）探險(xiǎn)小組收集了沿途經(jīng)過(guò)地區(qū)的氣溫和降水狀況，你認(rèn)為圖2中______是濟(jì)南的氣溫降水圖．請(qǐng)你嘗試從氣溫和降水兩方面描述濟(jì)南的氣候特點(diǎn)．