15.C�？疾槎ㄕZ從句，關(guān)系代詞的用法。思維定勢會讓學(xué)生選擇who,其實應(yīng)該是“信中顯示( the email indicated)”。注意定語從句中的分隔現(xiàn)象�？辞鍙木湫揎椀某煞�。

14. D。Forget it.是日常生活中最常用的交際用語。常用的有三中不同的意思，用在不同的交際環(huán)境。1. 沒關(guān)系，不必在意；2. 提都不要提，別指望了；3. 別提它了(不想重復(fù))

13. B。形容詞的語序，很多老師都編了朗朗上口的口訣讓學(xué)生記憶。有一個比較好的是opshacom。op=opinion,就是主觀的評價。比如beautiful, pretty, wonderful, excellent等；sh=shape, 指形狀大小等；a=age, 大小、新舊；c=colour；o=origin 表示出處，來源，如Japanese, French等；m=material材料，質(zhì)地。

12.A�？疾榈寡b中時態(tài)的使用。注意時態(tài)是after that.時態(tài)用過去時。

11. C。英語中有部分及物動詞有不及物動詞的用法，來表示被動。sell 就是其中之一。該類詞的特點是，要么用在否定句中，要么與well, easily 等副詞連用。句子的意思是：調(diào)查顯示設(shè)計大師設(shè)計的衣服在小城鎮(zhèn)銷路并不會好。

10.A。考查would用作used to. 表示過去常�！�

9.A�？疾闀r態(tài)。學(xué)生可能會選A。語境顯示的是問你在那個事件發(fā)生時，當(dāng)時所處的位置，而不是那里發(fā)生某個動作，你在同時做了別的什么動作。問話的人顯然有懷疑的語氣。A是一種中文思維。應(yīng)考慮跨文化因素。