0  829  837  843  847  853  855  859  865  867  873  879  883  885  889  895  897  903  907  909  913  915  919  921  923  924  925  927  928  929  931  933  937  939  943  945  949  955  957  963  967  969  973  979  985  987  993  997  999  1005  1009  1015  1023  447090 

6.《變色龍》、《孔乙己》、《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》三篇小說,分別敘述了一個個生動的故事,塑造了一個個鮮活的人物形象,請寫出其中給你留下印象最深的一個故事或人物,并闡述理由。

                                                                                                           

 

1發(fā)問是思想的初步,研究的動機(jī)。一切知識的獲得,大都從發(fā)問而來;新發(fā)明、新創(chuàng)造也常常由發(fā)問開端。能發(fā)問、勤發(fā)問的人,頭腦自然會日益豐富,眼光自然會日益敏銳。別人不肯動腦筋的地方,他偏會想出驚人的見解;別人以為平常的事物,他偏會看出不平常的道理。這樣的人,古今中外都有的是。

2蘋果落地,是多么平常的事情,牛頓看見了,卻要問出個所以然來,結(jié)果創(chuàng)立了“萬有引力”說,支配了人類思想。

3壺水滾沸,誰不常常見到?只有瓦特把它當(dāng)作問題研究,因而發(fā)明了蒸汽機(jī),使人類至今蒙受其利。

4生、老、病、死,都是極普遍的人生現(xiàn)象,釋迦牟尼偏偏要尋根問底,求個解答。他因此拋棄尊位和家庭,獨(dú)自去潛修靜想,終于創(chuàng)立了佛教。

5我們中國的孔子,也是個好問的人。他到太廟里去,看見每樣事情都要問。他知道老子熟悉典籍,就去向老子問理。他能夠成為萬世景仰的圣人,難道真是天生的?

6夠了,夠了,不必多舉了。舉出這幾個人物,無非要證明發(fā)問精神的可貴。我們雖然不一定人人都能成為大科學(xué)家大思想家,但是不能不求知識,不能不明道理。要求知識,明道理,處處都會碰到問題。不能勤于發(fā)問,是多么可惜呀!

試題詳情

5.用一句話概括下面文字的主要內(nèi)容。(不超過16個字)(3分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

試題詳情

4.根據(jù)提示,默寫下面古詩文句子。(8分)

(1)                      ,舉杯銷愁愁更愁(《宣州謝螟樓餞別校書叔云》)

(2)坐觀垂釣者,                  。(《望洞庭湖贈張丞相》)

(3)采菊東籬下,                  。(《飲酒》)

(4)了君王天下事,                。(《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》)

(5)                    ,在乎山之間也。(《醇翁亭記》)

(6)杜甫身處漏雨茅屋,仍然憂國憂民,他在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》一詩中發(fā)出了“                                      ”的呼喊,表達(dá)了他的濟(jì)世情懷。

(7)古詩詞中有許多寫到洛陽的句子,請寫出兩句。

1                                                                        

2                                                                        

試題詳情

3.運(yùn)用比喻,句子通順,前后一致,形象生動即可。

 

 

試題詳情

3.根據(jù)下面句子的特點(diǎn),仿寫句子。(2分)

母親是疲憊時的一杯龍井,當(dāng)你倦怠無力了時,淡雅的馨香和醇美使你神情氣爽;

母親是冬夜里的一床棉被,當(dāng)你瑟瑟發(fā)抖時,貼心的呵護(hù)和溫暖使你安然入夢;

母親是                                                               

母親是                                                               

 

試題詳情

2.修改下列病句。(2分)

(1)關(guān)于這件事的具體詳情,我以后再告訴你。

 

(2)能否刻苦學(xué)習(xí)是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。

 

試題詳情


同步練習(xí)冊答案