38、書面表達(dá)

就學(xué)生該不該帶手機(jī)的問題有許多不同的看法�，F(xiàn)在許多學(xué)生用手機(jī)，他們認(rèn)為使用手機(jī)是一種時尚；另外用手機(jī)和家人、朋友聯(lián)系方便；但是一些學(xué)生違反學(xué)校規(guī)則把手機(jī)帶到班里，在班里就能聽到手機(jī)鈴聲。一些學(xué)生甚至在班里發(fā)短信。最后請談?wù)勀愕目捶�。根�?jù)上面的漢語提示寫一篇120詞左右的短文。

【解析】

本文屬于給出漢語提示的半開放性的寫作。成文時應(yīng)注意以下幾點：

1.      內(nèi)容表達(dá)要條理要清晰。正反對比分明；

2.      內(nèi)容要點要齊全；

3.      注意人稱和時態(tài)。時態(tài)用一般現(xiàn)在時，人稱用一、三人稱；

4.      注意使用關(guān)聯(lián)詞，使文章順暢、自然。

適當(dāng)使用一些高級詞匯和句式。

 

 

38、【參考范文】

Dear Editor,

I’m a senior high student. Now many students use mobile phones .They think it’s a fashion to use mobile phones .Besides, it’s very convenient to get in touch with their families and friends by using mobile phones. But some students break the rules in class. They bring their mobile phones to the classroom and we often hear the ring of mobile phones in class. Some of them even waste precious time in class typing short messages on the mobile phones.

In my opinion, the classroom is a place for students to gain knowledge .Therefore quietness is badly needed for us to learn our lessons .Those with mobile phones shouldn’t take mobile phones to the classroom . We are supposed to concentrate on our studies. The school should make a rule to forbid the students to use mobile phones in the classroom.

                                                    Yours sincerely

                                                   Wang Li

請在這里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源： 題型：

第三節(jié)：書面表達(dá)：(滿分25分)

某英語報社開展就中學(xué)生可不可以帶手機(jī)上學(xué)的話題討論。假如你是王輝，請你根據(jù)下表所提供的信息，向該報編輯寫一封英文信，發(fā)表觀點。

手機(jī)的優(yōu)點

1.便于與父母和朋友聯(lián)系；

2.能增加樂趣。

帶手機(jī)上學(xué)存在的問題

1.上課時使用手機(jī)干擾教學(xué)；

2.用手機(jī)聊天，發(fā)短信費(fèi)時費(fèi)錢。

建議

1.上課時不許使用手機(jī)；

2.貴重物品，個人應(yīng)妥善保管。

注意：1.信的開頭已為你寫好，不計入總詞數(shù)。詞數(shù)：100左右。2.參考詞匯：

手機(jī)mobile phones 發(fā)短信send messages  聯(lián)系stay in touch with  干擾  disturb 

Dear Editor,

     I am a senior one student .I’m writing to tell you my opinion            

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科目：高中英語 來源：福建省期中題 題型：寫作題

書面表達(dá)
       假設(shè)你是李偉.最近,你的加拿大筆友Mike寫信問你對中學(xué)生帶手機(jī)上學(xué)有何看法,剛好你班同學(xué)就此進(jìn)行過討論.請根據(jù)下列信息給他寫一封信,客觀介紹你班討論的情況并提出你自己的意見.
 
70%的學(xué)生認(rèn)為 30%的學(xué)生認(rèn)為
1、沒有必要帶手機(jī). 1、學(xué)生帶手機(jī)可以與家長保持聯(lián)系.
2、上課開機(jī)會影響自己和別人的學(xué)習(xí). 2、學(xué)生可以帶手機(jī)上學(xué),但上課要關(guān)機(jī).
3、學(xué)生用手機(jī)會增加家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān). 3、決不可將手機(jī)用于不該用的地方.

注意: 1、信的開頭已為你寫好.
          2、詞數(shù):120左右.
          3、參考詞語:手機(jī)cellphone或mobile phone.
Dear Mike,
     Thanks for writing. It so happened that we just had such a discussion and I was
on one side of the two groups.                                                              
                                                                                                                      
                                                                                                                                                                                                 
                                                                                      
     Best wishes,
                                                                                           Yours,
                                                                                            Li  Wei

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科目：高中英語 來源： 題型：056

書面表達(dá)

某英語報正在就中學(xué)生可不可以帶手機(jī)上學(xué)這一話題開展討論。假如你是李華，請你根據(jù)下表所提供的信息，向該報編輯寫一封英文信，發(fā)表觀點。

手機(jī)的優(yōu)點

1.便于與父母和朋友聯(lián)系

2.能增加樂趣

帶手機(jī)上學(xué)存在的問題

1.上課時使用手機(jī)干擾教學(xué)

2.用手機(jī)聊天、發(fā)短信費(fèi)時費(fèi)錢

建議

1.上課時不許使用手機(jī)

2.貴重物品，個人宜妥善保管

注意：

1.信的開頭已為你寫好，不計入總詞數(shù)；

2.詞數(shù)：100左右。

Dear Editor,

I’m a senior three student. I’m writing to tell you my opinion __________________________

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科目：高中英語 來源：英語教研室 題型：056

書面表達(dá)

某英語報正在就中學(xué)生可不可以帶手機(jī)上學(xué)這一話題開展討論。假如你是李華，請你根據(jù)下表所提供的信息，向該報編輯寫一封英文信，發(fā)表觀點。

手機(jī)的優(yōu)點

1.便于與父母和朋友聯(lián)系

2.能增加樂趣

帶手機(jī)上學(xué)存在的問題

1.上課時使用手機(jī)干擾教學(xué)

2.用手機(jī)聊天、發(fā)短信費(fèi)時費(fèi)錢

建議

1.上課時不許使用手機(jī)

2.貴重物品，個人宜妥善保管

注意：

1.信的開頭已為你寫好，不計入總詞數(shù)；

2.詞數(shù)：100左右。

Dear Editor,

I’m a senior three student. I’m writing to tell you my opinion __________________________

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科目：高中英語 來源：福建省寧德一中2009-2010學(xué)年高二下學(xué)期期中考試試卷（英語） 題型：寫作題


第二節(jié)　　書面表達(dá)（滿分25分）
假設(shè)你是李偉。最近，你的加拿大筆友Mike寫信問你對中學(xué)生帶手機(jī)上學(xué)有何看法，剛好你班同學(xué)就此進(jìn)行過討論。請根據(jù)下列信息給他寫一封信，客觀介紹你班討論的情況并提出你自己的意見。

70%的學(xué)生認(rèn)為
30%的學(xué)生認(rèn)為
1、沒有必要帶手機(jī)。
2、上課開機(jī)會影響自己和別人的學(xué)習(xí)。
3、學(xué)生用手機(jī)會增加家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
1、學(xué)生帶手機(jī)可以與家長保持聯(lián)系。
2、學(xué)生可以帶手機(jī)上學(xué)，但上課要關(guān)機(jī)。
3、決不可將手機(jī)用于不該用的地方。
注意：1、信的開頭已為你寫好。2、詞數(shù)：120左右。3、參考詞語：手機(jī)cellphone或mobile phone.
Dear Mike,
Thanks for writing. It so happened that we just had such a discussion and I was on one side of the two groups.                                                             
Best wishes,
Yours,
Li  Wei

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科目：高中英語 來源：福建省2009-2010學(xué)年高二下學(xué)期期中考試試卷（英語） 題型：書面表達(dá)

第二節(jié)　　書面表達(dá)（滿分25分）

假設(shè)你是李偉。最近，你的加拿大筆友Mike寫信問你對中學(xué)生帶手機(jī)上學(xué)有何看法，剛好你班同學(xué)就此進(jìn)行過討論。請根據(jù)下列信息給他寫一封信，客觀介紹你班討論的情況并提出你自己的意見。

70%的學(xué)生認(rèn)為

30%的學(xué)生認(rèn)為

1、沒有必要帶手機(jī)。

2、上課開機(jī)會影響自己和別人的學(xué)習(xí)。

3、學(xué)生用手機(jī)會增加家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

1、學(xué)生帶手機(jī)可以與家長保持聯(lián)系。

2、學(xué)生可以帶手機(jī)上學(xué)，但上課要關(guān)機(jī)。

3、決不可將手機(jī)用于不該用的地方。

注意：1、信的開頭已為你寫好。2、詞數(shù)：120左右。3、參考詞語：手機(jī)cellphone或mobile phone.

Dear Mike,

Thanks for writing. It so happened that we just had such a discussion and I was on one side of the two groups.                                                             

Best wishes,

Yours,

Li  Wei

 

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科目：高中英語 來源： 題型：

第二節(jié)　　書面表達(dá)（滿分25分）

假設(shè)你是李偉。最近，你的加拿大筆友Mike寫信問你對中學(xué)生帶手機(jī)上學(xué)有何看法，剛好你班同學(xué)就此進(jìn)行過討論。請根據(jù)下列信息給他寫一封信，客觀介紹你班討論的情況并提出你自己的意見。

70%的學(xué)生認(rèn)為

30%的學(xué)生認(rèn)為

1、沒有必要帶手機(jī)。

2、上課開機(jī)會影響自己和別人的學(xué)習(xí)。

3、學(xué)生用手機(jī)會增加家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

1、學(xué)生帶手機(jī)可以與家長保持聯(lián)系。

2、學(xué)生可以帶手機(jī)上學(xué)，但上課要關(guān)機(jī)。

3、決不可將手機(jī)用于不該用的地方。

注意：1、信的開頭已為你寫好。2、詞數(shù)：120左右。3、參考詞語：手機(jī)cellphone或mobile phone.

Dear Mike,

    Thanks for writing. It so happened that we just had such a discussion and I was on one side of the two groups.                                                             

                                                                              

                                                                                     

Best wishes,

                                                                   Yours,

                                                                   Li  Wei

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