23、隨著電腦普及率的提高,老師、家長和學(xué)生對字跡的重視程度降低了。據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示,有85.8%的中學(xué)生說自己的字跡不好看,而他們又不想改善字跡,其理由有很大差別。
請根據(jù)下圖寫一篇120—150詞的英文短文,說明該現(xiàn)象并發(fā)表自己的看法。
23、Nowadays, with the growing popularity of computers, teachers, students and their parents are paying less and less attention to handwriting.
According go a recent survey about 85.5 percent of middle school students think that their handwriting is poor. Yet for various reasons, many students don’t want to improve their hand writing. 51.5 percent of the students think that they can just use a computer, so there is no need to waste time improving their handwriting, and 32.3 percent believe that they are so busy with the study that they do not have time to practice. 10.9 percent think that practicing handwriting is useless.
As the saying goes, writing style shows the man. Beautiful and neat handwriting is beneficial, especially for middle school students. Therefore, in my opinion, more emphasis should be placed on this aspect in future.
科目:高中英語 來源:2012屆江蘇省啟東中學(xué)高三上學(xué)期期中考試英語卷 題型:寫作題
隨著電腦普及率的提高,老師、家長和學(xué)生對字跡的重視程度降低了。據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示,有85.8%的中學(xué)生說自己的字跡不好看,而他們又不想改善字跡,其理由有很大差別。請根據(jù)下圖寫一篇英文短文,說明該現(xiàn)象并發(fā)表自己的看法。
可以用電腦寫字 | 51.5% |
沒有時(shí)間練 | 32.3% |
沒有什么用 | 10.9% |
其他 | 5.3% |
科目:高中英語 來源:2011-2012學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高三4月月考英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
隨著電腦普及率的提高,老師、家長和學(xué)生對字跡的重視程度降低了。據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示,有85.8%的中學(xué)生說自己的字跡不好看,而他們又不想改善字跡,其理由有很大差別。請根據(jù)下圖寫一篇100字左右的英文短文,說明該現(xiàn)象并發(fā)表自己的看法。
可以用電腦寫字 | 51.5% |
沒有時(shí)間練 | 32.3% |
沒有什么用 | 10.9% |
其他 | 5.3% |
科目:高中英語 來源:2012屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學(xué)期期初聯(lián)考英語試卷 題型:寫作題
隨著電腦普及率的提高,老師、家長和學(xué)生對字跡的重視程度降低了。據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示,有85.8%的中學(xué)生說自己的字跡不好看,而他們又不想改善字跡,其理由有很大差別。請根據(jù)下圖寫一篇100–120詞的英文短文,說明該現(xiàn)象并發(fā)表自己的看法。
可以用電腦寫字 | 51.5% |
沒有時(shí)間練 | 32.3% |
沒有什么用 | 10.9% |
其他 | 5.3% |
科目:高中英語 來源:2012屆河北省藁城一中高三9月月考英語試卷 題型:寫作題
隨著電腦普及率的提高,老師、家長和學(xué)生對字跡的重視程度降低了。據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示,有85.8%的中學(xué)生說自己的字跡不好看,而他們又不想改善字跡,其理由有很大差別。請根據(jù)下圖寫一篇100–120詞的英文短文,說明該現(xiàn)象并發(fā)表自己的看法。
可以用電腦寫字 | 51.5% |
沒有時(shí)間練 | 32.3% |
沒有什么用 | 10.9% |
其他 | 5.3% |
科目:高中英語 來源:2012-2013學(xué)年四川省南充高中高二上學(xué)期期中考試英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
隨著電腦普及率的提高,老師、家長和學(xué)生對書寫的重視程度降低了。據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示,有85.8%的中學(xué)生說自己的書寫不好看,而他們又不想改善書寫,其理由有很大差別。請根據(jù)下列表格寫一篇120詞左右的英語短文,說明該現(xiàn)象并發(fā)表自己的看法。
可以用電腦寫字 | 51.5% |
沒有時(shí)間練 | 32.3% |
沒有什么用 | 10.9% |
其他 | 5.3% |
科目:高中英語 來源:2012-2013學(xué)年四川省高二上學(xué)期期中考試英語試卷(解析版) 題型:書面表達(dá)
隨著電腦普及率的提高,老師、家長和學(xué)生對書寫的重視程度降低了。據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示,有85.8%的中學(xué)生說自己的書寫不好看,而他們又不想改善書寫,其理由有很大差別。請根據(jù)下列表格寫一篇120詞左右的英語短文,說明該現(xiàn)象并發(fā)表自己的看法。
可以用電腦寫字 |
51.5% |
沒有時(shí)間練 |
32.3% |
沒有什么用 |
10.9% |
其他 |
5.3% |
科目:高中英語 來源:2012屆山西大學(xué)附屬中學(xué)高三4月月考英語試卷(解析版) 題型:書面表達(dá)
隨著電腦普及率的提高,老師、家長和學(xué)生對字跡的重視程度降低了。據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示,有85.8%的中學(xué)生說自己的字跡不好看,而他們又不想改善字跡,其理由有很大差別。請根據(jù)下圖寫一篇100字左右的英文短文,說明該現(xiàn)象并發(fā)表自己的看法。
可以用電腦寫字 |
51.5% |
沒有時(shí)間練 |
32.3% |
沒有什么用 |
10.9% |
其他 |
5.3% |
科目:高中英語 來源:2011-2012學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學(xué)期期初聯(lián)考英語試題 題型:書面表達(dá)
隨著電腦普及率的提高,老師、家長和學(xué)生對字跡的重視程度降低了。據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示,有85.8%的中學(xué)生說自己的字跡不好看,而他們又不想改善字跡,其理由有很大差別。請根據(jù)下圖寫一篇100–120詞的英文短文,說明該現(xiàn)象并發(fā)表自己的看法。
可以用電腦寫字 |
51.5% |
沒有時(shí)間練 |
32.3% |
沒有什么用 |
10.9% |
其他 |
5.3% |
科目:高中英語 來源:2011-2012學(xué)年河北省高三9月月考英語試題 題型:書面表達(dá)
隨著電腦普及率的提高,老師、家長和學(xué)生對字跡的重視程度降低了。據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示,有85.8%的中學(xué)生說自己的字跡不好看,而他們又不想改善字跡,其理由有很大差別。請根據(jù)下圖寫一篇100–120詞的英文短文,說明該現(xiàn)象并發(fā)表自己的看法。
可以用電腦寫字 |
51.5% |
沒有時(shí)間練 |
32.3% |
沒有什么用 |
10.9% |
其他 |
5.3% |
科目:高中英語 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省高三上學(xué)期期中考試英語題 題型:書面表達(dá)
隨著電腦普及率的提高,老師、家長和學(xué)生對字跡的重視程度降低了。據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示,有85.8%的中學(xué)生說自己的字跡不好看,而他們又不想改善字跡,其理由有很大差別。請根據(jù)下圖寫一篇英文短文,說明該現(xiàn)象并發(fā)表自己的看法。
可以用電腦寫字 |
51.5% |
沒有時(shí)間練 |
32.3% |
沒有什么用 |
10.9% |
其他 |
5.3% |
注意:
1. 可參照圖中文字及下面文章開頭所給提示,作適當(dāng)發(fā)揮。
2. 詞數(shù)150左右。開頭已經(jīng)寫好,不計(jì)入總詞數(shù)。
3. 作文中不得提及考生所在學(xué)校和本人姓名。
Nowadays, with the growing popularity of computers, teachers, students and their parents are paying less and less attention to handwriting.
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