1、假如你是中學(xué)生李華,你校同學(xué)上周末剛舉行了一次英語演講比賽,請(qǐng)根據(jù)下表內(nèi)容,用英語寫一封信給遠(yuǎn)在美國的筆友John,介紹這次活動(dòng)的情況。

時(shí)間

地點(diǎn)

演講者

評(píng)委

觀眾

上周六上午

學(xué)校操場(chǎng)

每班2名選手,共20人

5位英語教師

全校同學(xué)

主題

主要內(nèi)容

比賽結(jié)果

讓我們的校園更美麗

1.保持校園清潔,不亂丟雜物;

2.愛護(hù)花草樹木,讓校園充滿綠色;

3.舉止文明禮貌,關(guān)愛他人。

6名同學(xué)獲獎(jiǎng),你班推薦的2名同學(xué)都獲獎(jiǎng)。

   要求:1.信應(yīng)包含提示主要內(nèi)容,可適當(dāng)增加細(xì)節(jié);

2.詞數(shù)120詞左右;

3.信的開頭和結(jié)尾已寫好,不計(jì)入詞數(shù)。

參考詞匯:校園campus

Dear John,

We held a speech contest on the playground last Saturday morning.

                                                                                       

                                                                                 

                                                                                 

                                                                                

                                                                                  

                                                                                  

                                                                                 

Do you have such activities in your school?

Best wishes to you.

Yours,

Li Hua

1、Dear John,

We held a speech contest on the playground last Saturday morning. Twenty students selected from ten classes, two for each class, took part in it Five teachers of English worked as judges while all the students in the school viewed the contest. The topic of the speech is “to make our campus more beautiful”. In the speeches, the students insisted what we should keep our campus clean by avoiding littering, take good care of the plants so that we can enjoy the greenness and behave well and care for others so that everyone feels loved on campus. Finally, six students gained prizes, including the two from my class. I think all of us have learned a lot from the speeches. We all mean what we say. So our campus will surely become more beautiful.

Do you have such activities in your school?

Best wishes to you.

Yours,

Li Hua

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源: 題型:

假如你是中學(xué)生李華,你校同學(xué)上周末剛舉行了一次英語演講比賽,請(qǐng)根據(jù)下表內(nèi)容,用英語寫一封信給遠(yuǎn)在美國的筆友John,介紹這次活動(dòng)的情況。

時(shí)間

地點(diǎn)

演講者

評(píng)委

觀眾

上周六上午

學(xué)校操場(chǎng)

每班2名選手,共20人

5位英語教師

全校同學(xué)

主題

主要內(nèi)容

比賽結(jié)果

讓我們的校園更美麗

1.保持校園清潔,不亂丟雜物;

2.愛護(hù)花草樹木,讓校園充滿綠色;

3.舉止文明禮貌,關(guān)愛他人。

6名同學(xué)獲獎(jiǎng),你班推薦的2名同學(xué)都獲獎(jiǎng)。

   要求:1.信應(yīng)包含提示主要內(nèi)容,可適當(dāng)增加細(xì)節(jié);

2.詞數(shù)120詞左右;

3.信的開頭和結(jié)尾已寫好,不計(jì)入詞數(shù)。

參考詞匯:校園campus

Dear John,

We held a speech contest on the playground last Saturday morning.

                                                                                       

                                                                                 

                                                                                 

                                                                                

                                                                                  

                                                                                  

                                                                                 

Do you have such activities in your school?

Best wishes to you.

Yours,

Li Hua

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科目:高中英語 來源: 題型:

假如你是光明中學(xué)的李華,你從網(wǎng)上得知一位美國中學(xué)生Karl Davis很想交中國朋友。恰好你也有同樣的愿望,很想與其通信,成為筆友。請(qǐng)你根據(jù)以下提示寫封回信。

       (1)簡(jiǎn)單的自我介紹(學(xué)校、學(xué)校課程、課外安排及老師情況等);

       (2)詢問對(duì)方家庭情況及學(xué)校生活;

       (3)表達(dá)愿望,希望能夠成為好朋友。

       要求:(1)語言通順,意思連貫;

(2)格式一給出,不及入總詞數(shù);

         (3)100字左右。

Karl,      

                                                                               

 

                                                                             

 

                                                                            

 

                                                                            

 

 

                                                                             

Yours truly,

Li Hua

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科目:高中英語 來源: 題型:

假如你是李華,最近,你班同學(xué)就中學(xué)生是否可以帶手機(jī)上學(xué)進(jìn)行了討論。 請(qǐng)你根據(jù)下列信息,給校長寫一封信,客觀地介紹你班討論的情況。

     70%的學(xué)生認(rèn)為

30%的學(xué)生認(rèn)為

1. 沒有必要帶手機(jī)。

2.帶手機(jī)會(huì)分散學(xué)習(xí)精力,上課開機(jī)影響極壞。

3. 學(xué)生用手機(jī)會(huì)增加家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

1.學(xué)生可以帶手機(jī)上學(xué),但上課要關(guān)機(jī)。

2.學(xué)生帶手機(jī)可以方便聯(lián)系。

3.信息時(shí)代的交流工具,不應(yīng)禁止

1.詞數(shù):100字左右 

2.經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)economic burdens.

3.信的開頭已經(jīng)為你寫好

Dear principle,

  I’m writing to tell you about the discussion we’ve had about whether a mobile phone should be brought to school.

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科目:高中英語 來源:2010年甘肅省武威十六中高二上學(xué)期期中考試英語卷 題型:寫作題

假如你是光明中學(xué)的李華,你從網(wǎng)上得知一位美國中學(xué)生Karl Davis很想交中國朋友。恰好你也有同樣的愿望,很想與其通信,成為筆友。請(qǐng)你根據(jù)以下提示寫封回信。
(1)簡(jiǎn)單的自我介紹(學(xué)校、學(xué)校課程、課外安排及老師情況等);
(2)詢問對(duì)方家庭情況及學(xué)校生活;
(3)表達(dá)愿望,希望能夠成為好朋友。
要求:(1)語言通順,意思連貫;
(2)格式一給出,不及入總詞數(shù);
(3)100字左右。
Karl,      
                                                                        
 
                                                                            
 
                                                                            
 
                                                                            
 
 
                                                                            
Yours truly,
Li Hua

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科目:高中英語 來源:2012-2013學(xué)年青海省西寧五中片區(qū)高一上學(xué)期期中聯(lián)考英語試卷(帶解析) 題型:寫作題

假如你是高中學(xué)生李華,最近發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)經(jīng)常到學(xué)校附近的網(wǎng)吧(cyber café)。幾天前,你也去了一次,發(fā)現(xiàn)了許多不良現(xiàn)象。請(qǐng)根據(jù)下面的提示寫一封信給某報(bào)社編輯,發(fā)表看法,提建議。
1許多同學(xué)在網(wǎng)吧玩不健康的游戲,看電影,聊天(chat)。
2 網(wǎng)吧應(yīng)是獲取有用信息的地方。
3學(xué)校應(yīng)采取措施阻止學(xué)生去網(wǎng)吧。
4學(xué)生充分利用因特網(wǎng)(Internet)來學(xué)習(xí)。
要求詞數(shù):100左右。
開頭已經(jīng)給出。
作文請(qǐng)寫在答題紙上。
Dear editor,
I am a senior high school student.______________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
______________________________                                __

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科目:高中英語 來源:2013-2014學(xué)年吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上期第二次階段檢測(cè)英語卷(解析版) 題型:書面表達(dá)

假如你是李華,最近,你班同學(xué)就中學(xué)生是否可以帶手機(jī)上學(xué)進(jìn)行了討論。 請(qǐng)你根據(jù)下列信息,給校長寫一封信,客觀地介紹你班討論的情況。

     70%的學(xué)生認(rèn)為

30%的學(xué)生認(rèn)為

1. 沒有必要帶手機(jī)。

2.帶手機(jī)會(huì)分散學(xué)習(xí)精力,上課開機(jī)影響極壞。

3. 學(xué)生用手機(jī)會(huì)增加家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

1.學(xué)生可以帶手機(jī)上學(xué),但上課要關(guān)機(jī)。

2.學(xué)生帶手機(jī)可以方便聯(lián)系。

3.信息時(shí)代的交流工具,不應(yīng)禁止

1.詞數(shù):100字左右    2.經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)economic burdens.   3.信的開頭已經(jīng)為你寫好

Dear principle,

  I’m writing to tell you about the discussion we’ve had about whether a mobile phone should be brought to school. ——————————————————————————————

 

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科目:高中英語 來源:2015屆青海省片區(qū)高一上學(xué)期期中聯(lián)考英語試卷(解析版) 題型:書面表達(dá)

假如你是高中學(xué)生李華,最近發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)經(jīng)常到學(xué)校附近的網(wǎng)吧(cyber café)。幾天前,你也去了一次,發(fā)現(xiàn)了許多不良現(xiàn)象。請(qǐng)根據(jù)下面的提示寫一封信給某報(bào)社編輯,發(fā)表看法,提建議。

1許多同學(xué)在網(wǎng)吧玩不健康的游戲,看電影,聊天(chat)。

2 網(wǎng)吧應(yīng)是獲取有用信息的地方。

3學(xué)校應(yīng)采取措施阻止學(xué)生去網(wǎng)吧。

4學(xué)生充分利用因特網(wǎng)(Internet)來學(xué)習(xí)。

要求詞數(shù):100左右。

開頭已經(jīng)給出。

作文請(qǐng)寫在答題紙上。

Dear editor,

I am a senior high school student.______________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

______________________________                                __

 

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科目:高中英語 來源:2010年甘肅省高二上學(xué)期期中考試英語卷 題型:書面表達(dá)

假如你是光明中學(xué)的李華,你從網(wǎng)上得知一位美國中學(xué)生Karl Davis很想交中國朋友。恰好你也有同樣的愿望,很想與其通信,成為筆友。請(qǐng)你根據(jù)以下提示寫封回信。

(1)簡(jiǎn)單的自我介紹(學(xué)校、學(xué)校課程、課外安排及老師情況等);

(2)詢問對(duì)方家庭情況及學(xué)校生活;

(3)表達(dá)愿望,希望能夠成為好朋友。

要求:(1)語言通順,意思連貫;

(2)格式一給出,不及入總詞數(shù);

(3)100字左右。

Karl,      

                                                                        

 

                                                                            

 

                                                                            

 

                                                                            

 

 

                                                                            

Yours truly,

Li Hua

 

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科目:高中英語 來源: 題型:

   假如你是李華, 是某中學(xué)高一的新生。請(qǐng)你給以前的好朋友小明寫封信。介紹你現(xiàn)在各方面的情況。信中包括以下內(nèi)容:

1.       學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,有一個(gè)很大的操場(chǎng),綠樹成蔭。

2.       老師對(duì)我們學(xué)習(xí)上要求嚴(yán)格,生活中很友好,關(guān)心同學(xué)。

3.       身邊的同學(xué)都很優(yōu)秀,很勤奮。彼此相處融洽。

4.       高中生活充滿壓力,但是在老師的幫助下,我充滿信心,一定會(huì)取得很大進(jìn)步。

注意:1.內(nèi)容應(yīng)包括以上要點(diǎn),可以適當(dāng)發(fā)揮,增加細(xì)節(jié),以使文章連貫;

1.       開頭已給出,但不計(jì)入總詞數(shù)。詞數(shù):100 左右。

Dear Xiaoming,

I am studying in No,1 Senior High . _____________________________________________

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科目:高中英語 來源:2012屆湖北省八校高三第二次聯(lián)考英語試卷(帶解析) 題型:寫作題

假如你叫李華,是一名正在澳大利亞某中學(xué)交流的學(xué)生,在當(dāng)?shù)貓?bào)紙上讀到以下報(bào)道中國高考的文章:
Gaokao, China’s college entry test, is considered to be the most difficult academic test in the world. Only a lucky few are able to cross the “single-log bridge”, standing out from thousands of candidates. It is gaokao that largely determines Chinese students’ future success.
你不太贊同這種理解。請(qǐng)你用英語給該報(bào)編輯寫一封信,談一談不上大學(xué)也有自己的優(yōu)勢(shì),亦可有所作為。
注意:
①無須寫標(biāo)題,不得照抄英語提示語;
②除詩歌外,文體不限;
③開頭和結(jié)尾已給出,不得再抄寫,不計(jì)入總詞數(shù);
④文中不得透露個(gè)人姓名和學(xué)校名稱;
⑤詞數(shù)為120左右。
Dear Sir or Madam,
I appreciate your interest in China’ gaokao. However, as a young man from China, I’m afraid I don’t quite agree with the definition given.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Thanks for your consideration.
Yours Sincerely
Li Hu

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