18、下圖是一個研究光合作用的裝置,你認為與植物在單位時間內(nèi)產(chǎn)生氣泡多少無關(guān)的因素是( )
A.水的溫度 B.光照強度
C.植物葉片的數(shù)目 D.玻璃容器的容積
科目:初中生物 來源: 題型:
下圖是一個研究光合作用的裝置,你認為與植物在單位時間內(nèi)產(chǎn)生氣泡多少無關(guān)的因素是( )
A.水的溫度 B.光照強度
C.植物葉片的數(shù)目 D.玻璃容器的容積
科目:初中生物 來源: 題型:
下圖是一個研究光合作用的裝置,你認為與植物在單位時間內(nèi)產(chǎn)生氣泡多少無關(guān)的因素是( )
A.玻璃容器的容積 B.光照強度 C.植物葉片的數(shù)目 D.水的溫度
科目:初中生物 來源:2016屆湖南株洲天元區(qū)初一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:探究題
(10分)下圖是研究光合作用和呼吸作用的實驗裝置,根據(jù)相關(guān)知識回答問題。
(1)裝置甲中所用的藻類植物結(jié)構(gòu)簡單,沒有 的分化。除藻類植物外,還有 植物和 植物都是用孢子繁殖后代的。
(2)孫悟同學利用甲裝置進行了進一步探究,實驗結(jié)果如下表:
試管與臺燈的距離(厘米) |
10 |
20 |
30 |
40 |
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個) |
60 |
25 |
10 |
5 |
請你根據(jù)孫悟的實驗結(jié)果給孫悟?qū)懗鲈搶嶒灥奶骄繂栴} : 孫悟得出的結(jié)論是 。
(3)利用乙裝置研究綠色植物的呼吸作用時,為防止光合作用的干擾,應對該裝置進行 處理。一段時間后,玻璃管中紅墨水向 (左、右)移動。
(4)在生產(chǎn)實踐中,人們常常給農(nóng)作物松土,目的是 。
2013年8月的黑龍江洪水使黑龍江大范圍的農(nóng)作物絕收,原因是 。
人們要使作物種子保存更長的時間,可采取的措施是 。
科目:初中生物 來源: 題型:
(7分)下圖是研究光合作用和呼吸作用的實驗裝置,根據(jù)相關(guān)知識回答問題。
甲 乙
(1)甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的木條復燃,說明綠色植物的光合作用放出了 。
(2)孫悟同學利用甲裝置進行了進一步探究,實驗結(jié)果如下表:
試管與臺燈的距離(厘米) | 10 | 20 | 30 | 40 |
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個) | 60 | 25 | 10 | 5 |
由此得出的結(jié)論是 。
(3)利用乙裝置研究綠色植物的呼吸作用時,為防止光合作用的干擾,應對該裝置進行
處理,一段時間后,玻璃管中紅墨水向 (左、右)移動。
(4)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要目的是獲取光合作用制造的 ,滿足人們對食物的需求。請根據(jù)光合作用的原理,提出兩項提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施:① ;② 。
科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題
試管與臺燈的距離(厘米) | 10 | 20 | 30 | 40 |
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個) | 60 | 25 | 10 | 5 |
科目:初中生物 來源: 題型:
試管與臺燈的距離(厘米) | 10 | 20 | 30 | 40 | ||||||||||||||||||||
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個) | a | b | c | d請推測a、b、c、d代表的數(shù)字最可能是( 。 A.60 25 12 6 B.60 12 25 6 C.6 12 25 60 D.25 25 12 12 (3)利用乙裝置研究綠色植物的呼吸作用時,為防止光合作用的干擾,應對該裝置進行 遮光 遮光 處理,一段時間后,玻璃管中紅墨水向左 左 (左、右)移動.(4)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要目的是獲取光合作用制造的 有機物 有機物 ,滿足人們對食物的需求.
科目:初中生物 來源:株洲 題型:解答題 如圖所示是研究光合作用和呼吸作用的實驗裝置,根據(jù)相關(guān)知識回答問題. (1)甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的木條復燃,說明綠色植物的光合作用放出了______. (2)孫悟同學利用甲裝置進行了進一步探究,實驗結(jié)果如下表:
(3)利用乙裝置研究綠色植物的呼吸作用時,為防止光合作用的干擾,應對該裝置進行______處理,一段時間后,玻璃管中紅墨水向______(左、右)移動. (4)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要目的是獲取光合作用制造的______,滿足人們對食物的需求.請根據(jù)光合作用的原理,提出兩項提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施:①______;②______. 科目:初中生物 來源:2013年湖南省株洲市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題 如圖所示是研究光合作用和呼吸作用的實驗裝置,根據(jù)相關(guān)知識回答問題. (1)甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的木條復燃,說明綠色植物的光合作用放出了 . (2)孫悟同學利用甲裝置進行了進一步探究,實驗結(jié)果如下表:
(3)利用乙裝置研究綠色植物的呼吸作用時,為防止光合作用的干擾,應對該裝置進行 處理,一段時間后,玻璃管中紅墨水向 (左、右)移動. (4)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要目的是獲取光合作用制造的 ,滿足人們對食物的需求.請根據(jù)光合作用的原理,提出兩項提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施:① ;② . 科目:初中生物 來源: 題型: 小滿設計了一個研究植物生理的裝置(如圖),請分析回答: (1)小滿將該裝置放在黑暗中一晝夜后,取出輕輕擠壓塑料袋,一會兒發(fā)現(xiàn)瓶中的石灰水變渾濁,因為植物進行 (2)小滿將暗處理后的裝置移到陽光下2~3小時后,取下一片銀邊天竺葵葉片,用酒精隔水加熱后,葉片變成 (3)小滿將葉片清洗后,滴加碘液,葉片綠色部分變成 科目:初中生物 來源: 題型: 小滿設計了一個研究植物生理的裝置(如下圖),請分析回答:(9分) ⑴小滿將該裝置放在黑暗中一晝夜后,取出輕輕擠壓塑料袋,一會兒發(fā)現(xiàn)瓶中的石灰水變渾濁,因為植物進行 作用,釋放較多的 。 ⑵小滿將暗處理后的裝置移到陽光下2~3小時后,取下一片銀邊天竺葵葉片,用酒精隔水加熱后,葉片變成 色,酒精變成 色。 ⑶小滿將葉片清洗后,滴加碘液,葉片綠色部分變成 ,銀邊部分 ,這說明了光合作用需要 ,光合作用的產(chǎn)物是 。該實驗的變量是 。 同步練習冊答案 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com版權(quán)聲明:本站所有文章,圖片來源于網(wǎng)絡,著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有,轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán),如有侵權(quán),請作者速來函告知,我們將盡快處理,聯(lián)系qq:3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號 |