32、綠色開花植物經(jīng)過受精后，花的大部分結(jié)構(gòu)紛紛凋落，惟有子房繼續(xù)發(fā)育，最終成為果實。其中發(fā)育成胚的是                 。

32、受精卵

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相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

綠色開花植物經(jīng)過受精后，花的大部分結(jié)構(gòu)紛紛凋落，惟有子房繼續(xù)發(fā)育，最終成為果實．其中發(fā)育成胚的是________．

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科目：初中生物 來源：四川省中考真題 題型：填空題

綠色開花植物經(jīng)過受精后，花的大部分結(jié)構(gòu)紛紛凋落，惟有子房繼續(xù)發(fā)育，最終成為果實。其中發(fā)育成胚的是_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

綠色開花植物經(jīng)過受精后，花的大部分結(jié)構(gòu)紛紛凋落，惟有子房繼續(xù)發(fā)育，最終成為果實。其中發(fā)育成胚的是                 。

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科目：初中生物 來源：四川省樂山市2010年畢業(yè)會考和升學考試生物試題 題型：022

綠色開花植物經(jīng)過受精后，花的大部分結(jié)構(gòu)紛紛凋落，惟有子房繼續(xù)發(fā)育，最終成為果實。其中發(fā)育成胚的是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?樂山）綠色開花植物經(jīng)過受精后，花的大部分結(jié)構(gòu)紛紛凋落，惟有子房繼續(xù)發(fā)育，最終成為果實．其中發(fā)育成胚的是
受精卵
受精卵
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

圖是綠色開花植物的生長示意圖，請根據(jù)圖及有關(guān)知識回答下列問題．
（1）一粒種子能夠萌發(fā)長成一個植物體，主要原因是種子中具有
胚
胚
．
（2）圖中的[1]是植物體的根，它能不斷長長的根本原因是
分生區(qū)細胞的不斷分裂產(chǎn)生新細胞
分生區(qū)細胞的不斷分裂產(chǎn)生新細胞
．
（3）[1]的箭頭指向表示植物的根系從土壤中吸收
水和無機鹽
水和無機鹽
，并把這些物質(zhì)通過植物莖中木質(zhì)部的
導管
導管
運輸?shù)饺~．
（4）圖中[3]表示葉片制造的有機物，通過莖中的韌皮部的
篩管
篩管
運輸?shù)礁?br />（5）圖中的[4]表示葉片通過氣孔將水分以水蒸氣的形式釋放到大氣中，此過程是通過
蒸騰作用
蒸騰作用
作用實現(xiàn)的．
（6）觀察該植物的一生，你會發(fā)現(xiàn)其開花之后要經(jīng)歷
傳粉和受精
傳粉和受精
兩個生理過程才能夠發(fā)育成果實．

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科目：初中生物 來源： 題型：

你一定記得花的結(jié)構(gòu)及其在生殖系統(tǒng)中的作用吧，回憶學過的知識并回答問題．

（1）桃花中最重要的部分是雄瑞和雌蕊．圖A中⑤是
花藥
花藥
．⑥是
花絲
花絲
．二者共同組成雄蕊．
1
1
．①是
柱頭
柱頭
．②是
花柱
花柱
．③是
子房壁
子房壁
．④是
胚珠
胚珠
．他們共同組成雌蕊，其中的③④組成的結(jié)構(gòu)叫
子房
子房
．
（2）圖B為桃的果實剖面示意圖．圖（一）的部分是我們平時所吃的果肉，它是由圖A中的[
③
③
]
子房壁
子房壁
發(fā)育而來；圖中（二）是我們平時所說的“胡桃”，砸開堅硬的“胡桃”會發(fā)現(xiàn)里面的種子，這粒種子應該由圖A中的[
④
④
]
胚珠
胚珠
發(fā)育而來．
（3）與桃樹一樣，絕大多數(shù)綠色開花植物的生殖要經(jīng)過
開花
開花
，
傳粉
傳粉
和
受精
受精
等生理過程，然后形成果實和種子，這種經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合的過程叫做
有性
有性
生殖．

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科目：初中生物 來源：2011年山東東營市初中學業(yè)考試生物試題 題型：022

2011年4月第九屆中國犀利桃花節(jié)如期而至，萬畝桃花競相吐艷，美不勝收，紅的似火，粉的如霞，白的像雪。下圖為桃花傳粉示意圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）花美麗的顏色往往是花冠的顏色，決定桃花顏色的物質(zhì)主要存在于花瓣細胞的________中。

（2）從花蕊著生情況看，桃花屬于________。

（3）該圖表示桃花傳粉的過程，花謝以后要結(jié)出桃子，還要經(jīng)歷的另一個重要生理過程是________。

（4）“黃河口蜜桃”營養(yǎng)豐富，美味可口，其鮮嫩的果肉主要是由________發(fā)育來的。

（5）“早生蜜桃”的果實個大、味甜，要保持這一優(yōu)良性轉(zhuǎn)，在生產(chǎn)實踐中常采用的法制方法是________。

（6）桃花是異花傳粉，某同學想知道“桃花自花傳粉也能完成受精作用，形成過失和種子呢？”請你幫他設(shè)計一個實驗方案。

（7）對于每一種綠色開花植物來說，花的形態(tài)和結(jié)構(gòu)都是相對固定的。因此，人們總是把花的特征作為________的重要依據(jù)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

（6分）與其他綠色開花植物一樣，菜豆的一生也要經(jīng)歷從種子萌發(fā)，到長成植物，再到開花結(jié)果的生命周期．

（1）菜豆種子的萌發(fā)需要適宜的外界條件．圖1是王華探究“影響菜豆種子萌發(fā)的外界條件”實驗裝置示意圖，甲、乙、丙三粒菜豆種子均用小繩固定在小木棍上，該實驗要探究的影響種子萌發(fā)的外界條件包括___________________�。畧D2為菜豆種子的結(jié)構(gòu)圖，種子在萌發(fā)過程中首先突破種皮的是（    ）___________________�。�

（2）圖3中A、B、C分別表示菜豆植株在生長發(fā)育過程中進行的不同生理作用．其中，在白天能夠進行的是___________________�。ㄓ米帜副硎荆┐淼纳碜饔茫硕怪仓曛阅軌虿粩嚅L大，是因為________（用字母表示）代表的生理作用強度大于_________�。ㄓ米帜副硎荆┐淼纳碜饔茫�

（3）17世紀，博物學家格魯通過細致的觀察和解剖，對植物的花作出了如下描述：“在花中有產(chǎn)生精子的部分，是雄蕊：還有相當于動物卵巢的部分，是雌蕊．雄蕊中包含精子的小球，是相當于卵巢的部分受孕”．在格魯?shù)拿枋鲋校鞍拥男∏颉钡牟糠质侵竉______��；“相當于卵巢的部分受孕”后，__________將發(fā)育成新個體的幼體．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?威海）與其他綠色開花植物一樣，菜豆的一生也要經(jīng)歷從種子萌發(fā)，到長成植物，再到開花結(jié)果的生命周期．
（1）菜豆種子的萌發(fā)需要適宜的外界條件．圖1是王華探究“影響菜豆種子萌發(fā)的外界條件”實驗裝置示意圖，甲、乙、丙三粒菜豆種子均用小繩固定在小木棍上，該實驗要探究的影響種子萌發(fā)的外界條件包括
水和空氣
水和空氣
．圖2為菜豆種子的結(jié)構(gòu)圖，種子在萌發(fā)過程中首先突破種皮的是[
③
③
]
胚根
胚根
．
（2）圖3中A、B、C分別表示菜豆植株在生長發(fā)育過程中進行的不同生理作用．其中，在白天能夠進行的是
A、B、C
A、B、C
（用字母表示）代表的生理作用．菜豆植株之所以能夠不斷長大，是因為
C
C
（用字母表示）代表的生理作用強度大于
B
B
（用字母表示）代表的生理作用．
（3）17世紀，博物學家格魯通過細致的觀察和解剖，對植物的花作出了如下描述：“在花中有產(chǎn)生精子的部分，是雄蕊：還有相當于動物卵巢的部分，是雌蕊．雄蕊中包含精子的小球，是相當于卵巢的部分受孕”．在格魯?shù)拿枋鲋�，“包含精子的小球”的部分是�?!--BA-->
花粉
花粉
；“相當于卵巢的部分受孕”后，
受精卵
受精卵
將發(fā)育成新個體的幼體．

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