下圖是植物細胞的模式圖。根據(jù)這張圖，請你完成以下兩項任務(wù)：

（1）（4分）請寫出引線所指示的細胞結(jié)構(gòu)名稱；

（2）（4分）將具有右側(cè)所列功能特點的結(jié)構(gòu)，與其對應(yīng)功能進行連線。

下圖是植物細胞的模式圖。根據(jù)這張圖，請你完成以下兩項任務(wù)：

（1）請寫出引線所指示的細胞結(jié)構(gòu)名稱；

（2）將具有右側(cè)所列功能特點的結(jié)構(gòu)，與其對應(yīng)功能進行連線。

圖1是植物細胞的模式圖。根據(jù)這張圖，請你完成以下兩項任務(wù)： （1）請寫出引線所指示的細胞結(jié)構(gòu)名稱； （2）將具有右側(cè)所列功能特點的結(jié)構(gòu)，與其對應(yīng)功能進行連線。 控制物質(zhì)進出                遺傳物質(zhì)信息庫

 吸收光能轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定化學(xué)能   保護和支持細胞  

下圖是動植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：(示例：

（2）神氣的葉表達了自己能為其他器官提供              的功能，發(fā)揮此作用所需的原料是                。

（3）莖“罷工”使葉干渴、萎蔫，這是莖中的              停止工作引起的；正常狀態(tài)下，如果沒有葉的            作用提供動力，莖也難以完成該工作。

（4）莖“罷工”使根饑餓難耐，說明莖有                     的作用。

（5）根、莖、葉各司其職，共同努力才能使植物更好地生活在廣袤的生物圈，不斷為生物圈做出自己的貢獻。試總結(jié)植物對生物圈的意義：                            

                                                            （至少答出兩項）。

(5分)下列的簡式A和簡式B分別表示的是綠色植物體內(nèi)進行的兩頊生理活動，下圖是 植物細胞模式圖，請根據(jù)這兩個簡式和植物細胞模式圖回答有關(guān)問題。

簡式A：二氧化碳+水→有機物(儲存著能量)+氧氣
簡式B：有機物(儲存著能量) +氧氣→二氧化碳+水+能量
（1）簡式      (只填字母)所示的生理活動，是在圖中的細胞質(zhì)中的[  ]     (括號內(nèi)填編號,橫線上填相應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱)內(nèi)進行的。
（2）簡式    (只填字母)所示的生理活動，在植物和動物體內(nèi)都能進行。該生理活動主 要是在細胞質(zhì)中的          內(nèi)進行的。
（3）若將此圖改為動物細胞模式圖，則應(yīng)該保留圖中的[  ]      和[  ]        以及[  ]        (括號內(nèi)填編號，橫線上填相應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱)這三部分結(jié)構(gòu)。

(5分)下列的簡式A和簡式B分別表示的是綠色植物體內(nèi)進行的兩頊生理活動，下圖是  植物細胞模式圖，請根據(jù)這兩個簡式和植物細胞模式圖回答有關(guān)問題。

簡式A：二氧化碳+水→有機物(儲存著能量)+氧氣

簡式B：有機物(儲存著能量) +氧氣→二氧化碳+水+能量

（1）簡式       (只填字母)所示的生理活動，是在圖中的細胞質(zhì)中的[  ]      (括號內(nèi)填編號,橫線上填相應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱)內(nèi)進行的。

 （2）簡式     (只填字母)所示的生理活動，在植物和動物體內(nèi)都能進行。該生理活動主  要是在細胞質(zhì)中的           內(nèi)進行的。

（3）若將此圖改為動物細胞模式圖，則應(yīng)該保留圖中的[  ]       和[  ]         以及[  ]         (括號內(nèi)填編號，橫線上填相應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱)這三部分結(jié)構(gòu)。