教師節(jié)期間,某校數(shù)學(xué)組教師向本組其他教師各發(fā)一條祝福短信.據(jù)統(tǒng)計(jì),全組共發(fā)了240條祝福短信,如果設(shè)全組共有x名教師,依題意,可列出的方程是( 。
A.x(x+1)=240B.x(x-1)=240C.2x(x+1)=240D.
1
2
x(x+1)=240
B
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

教師節(jié)期間,某校數(shù)學(xué)組教師向本組其他教師各發(fā)一條祝福短信.據(jù)統(tǒng)計(jì),全組共發(fā)了240條祝福短信,如果設(shè)全組共有x名教師,依題意,可列出的方程是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

教師節(jié)期間,某校數(shù)學(xué)組教師向本組其他教師各發(fā)一條祝福短信.據(jù)統(tǒng)計(jì),全組共發(fā)了240條祝福短信,如果設(shè)全組共有x名教師,依題意,可列出的方程是
x2-x-240=0
x2-x-240=0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年四川富順騎龍學(xué)區(qū)九年級上學(xué)期期中檢測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

教師節(jié)期間,某校數(shù)學(xué)組教師向本組其他教師各發(fā)一條祝福短信.據(jù)統(tǒng)計(jì),全組共發(fā)了240條祝福短信,如果設(shè)全組共有名教師,依題意,可列出的方程是( 。

A.   B.    C.     D.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012屆珠海市第一學(xué)期期中初三年級數(shù)學(xué)卷 題型:選擇題

教師節(jié)期間,某校數(shù)學(xué)組教師向本組其他教師各發(fā)一條祝福短信.據(jù)統(tǒng)計(jì),全組共發(fā)了240條祝福短信,如果設(shè)全組共有x名教師,依題意,可列出的方程是( 。 

A.x(x+1)=240     B.x(x-1)=240     C.2x(x+1)=240         D. x(x+1)=240

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

教師節(jié)期間,某校數(shù)學(xué)組教師向本組其他教師各發(fā)一條祝福短信.據(jù)統(tǒng)計(jì),全組共發(fā)了240條祝福短信,如果設(shè)全組共有x名教師,依題意,可列出的方程是(  )
A.x(x+1)=240B.x(x-1)=240C.2x(x+1)=240D.
1
2
x(x+1)=240

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江西省宜春市樟樹市九年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

教師節(jié)期間,某校數(shù)學(xué)組教師向本組其他教師各發(fā)一條祝福短信.據(jù)統(tǒng)計(jì),全組共發(fā)了240條祝福短信,如果設(shè)全組共有x名教師,依題意,可列出的方程是( )
A.x(x+1)=240
B.x(x-1)=240
C.2x(x+1)=240
D.x(x+1)=240

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年安徽省銅陵市九年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

教師節(jié)期間,某校數(shù)學(xué)組教師向本組其他教師各發(fā)一條祝福短信.據(jù)統(tǒng)計(jì),全組共發(fā)了240條祝福短信,如果設(shè)全組共有x名教師,依題意,可列出的方程是( )
A.x(x+1)=240
B.x(x-1)=240
C.2x(x+1)=240
D.x(x+1)=240

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年廣東省珠海市紫荊中學(xué)九年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

教師節(jié)期間,某校數(shù)學(xué)組教師向本組其他教師各發(fā)一條祝福短信.據(jù)統(tǒng)計(jì),全組共發(fā)了240條祝福短信,如果設(shè)全組共有x名教師,依題意,可列出的方程是( )
A.x(x+1)=240
B.x(x-1)=240
C.2x(x+1)=240
D.x(x+1)=240

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

教師節(jié)期間,某校數(shù)學(xué)組教師向本組其他教師各發(fā)一條祝福短信.據(jù)統(tǒng)計(jì),全組共發(fā)了240條祝福短信,如果設(shè)全組共有名教師,依題意,可列出的方程是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

教師節(jié)期間,某校數(shù)學(xué)組教師向本組其他教師各發(fā)一條祝福短信.據(jù)統(tǒng)計(jì),全組共發(fā)了240條祝福短信,如果設(shè)全組共有x名教師,依題意,可列出的方程是( 。 
A.x(x+1)=240B.x(x-1)="240" C.2x(x+1)=240D.x(x+1)=240

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