若一個(gè)圖形上所有點(diǎn)的縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)乘以-1,則所得圖形與原圖形的關(guān)系為( 。
A.關(guān)于x軸成軸對(duì)稱圖形
B.關(guān)于y軸成軸對(duì)稱圖形
C.關(guān)于原點(diǎn)成中心對(duì)稱圖形
D.無(wú)法確定
B
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

19、若一個(gè)圖形上所有點(diǎn)的縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)乘以-1,則所得圖形與原圖形的關(guān)系為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

若一個(gè)圖形上所有點(diǎn)的縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)乘以-1,則所得圖形與原圖形的關(guān)系為(  )
A.關(guān)于x軸成軸對(duì)稱圖形
B.關(guān)于y軸成軸對(duì)稱圖形
C.關(guān)于原點(diǎn)成中心對(duì)稱圖形
D.無(wú)法確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

若一個(gè)圖形上所有點(diǎn)的縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)乘以-1,則所得圖形與原圖形的關(guān)系為


  1. A.
    關(guān)于x軸成軸對(duì)稱圖形
  2. B.
    關(guān)于y軸成軸對(duì)稱圖形
  3. C.
    關(guān)于原點(diǎn)成中心對(duì)稱圖形
  4. D.
    無(wú)法確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

直角坐標(biāo)系中,將坐標(biāo)是(-3,-2)、(3-2),(3,1)(0,2)(-3,1)(-3,-2)的點(diǎn)用線段依次連接起來(lái)形成一個(gè)圖案.

1)縱坐標(biāo)保持不變,橫坐標(biāo)分別加2,再將所得的各個(gè)點(diǎn)用線段依次連接起來(lái),所得的圖案與原圖案相比有什么變化?

2)橫坐標(biāo)保持不變,縱坐標(biāo)分別加2呢?

3)若圖案向右,向上依次平移了3格,那么各點(diǎn)的坐標(biāo)應(yīng)有什么變化?

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(6分)在平面直角坐標(biāo)系中,將坐標(biāo)是(0,4),(1,0),(3,0),(4,4)的點(diǎn)用線段依次連接起來(lái)形成一個(gè)圖案.

1.(1)在下列坐標(biāo)系中畫出這個(gè)圖案;

2.(2)若將上述各點(diǎn)的橫坐標(biāo)保持不變,縱坐標(biāo)分別乘以-1,再將所得的各個(gè)點(diǎn)線段依次連接起來(lái),所得的圖案與原圖案相比有什么變化?

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012年寧夏八年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

(6分)在平面直角坐標(biāo)系中,將坐標(biāo)是(0,4),(1,0),(3,0),(4,4)的點(diǎn)用線段依次連接起來(lái)形成一個(gè)圖案.

1.(1)在下列坐標(biāo)系中畫出這個(gè)圖案;

2.(2)若將上述各點(diǎn)的橫坐標(biāo)保持不變,縱坐標(biāo)分別乘以-1,再將所得的各個(gè)點(diǎn)線段依次連接起來(lái),所得的圖案與原圖案相比有什么變化?

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012年湖北宜昌市長(zhǎng)陽(yáng)縣八年級(jí)上期末復(fù)習(xí)(四)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

在平面直角坐標(biāo)系中,將坐標(biāo)是(0,4),(1,0),(2,4),(3,0),(4,4)的點(diǎn)用線段依次連接起來(lái)形成一個(gè)圖案.

(1)在下列坐標(biāo)系中畫出這個(gè)圖案;

(2)若將上述各點(diǎn)的橫坐標(biāo)保持不變,縱坐標(biāo)分別乘以-1,再將所得的各個(gè)點(diǎn)用線段依次連接起來(lái),所得的圖案與原圖案相比有什么變化?

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,將坐標(biāo)是(0,4),(1,0),(2,4),(3,0),(4,4)的點(diǎn)用線段依次連接起來(lái)形成一個(gè)圖案.

(1)在下列坐標(biāo)系中畫出這個(gè)圖案;

(2)若將上述各點(diǎn)的橫坐標(biāo)保持不變,縱坐標(biāo)分別乘以-1,再將所得的各個(gè)點(diǎn)用線段依次連接起來(lái),所得的圖案與原圖案相比有什么變化?

 


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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

在平面直角坐標(biāo)系中,將坐標(biāo)是(0,4),(1,0),(2,4),(3,0),(4,4)的點(diǎn)用線段依次連接起來(lái)形成一個(gè)圖案.
(1)在下列坐標(biāo)系中畫出這個(gè)圖案;

(2)若將上述各點(diǎn)的橫坐標(biāo)保持不變,縱坐標(biāo)分別乘以-1,再將所得的各個(gè)點(diǎn)用線段依次連接起來(lái),所得的圖案與原圖案相比有什么變化?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012年湖北宜昌市長(zhǎng)陽(yáng)縣八年級(jí)上期末復(fù)習(xí)(四)數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

在平面直角坐標(biāo)系中,將坐標(biāo)是(0,4),(1,0),(2,4),(3,0),(4,4)的點(diǎn)用線段依次連接起來(lái)形成一個(gè)圖案.
(1)在下列坐標(biāo)系中畫出這個(gè)圖案;

(2)若將上述各點(diǎn)的橫坐標(biāo)保持不變,縱坐標(biāo)分別乘以-1,再將所得的各個(gè)點(diǎn)用線段依次連接起來(lái),所得的圖案與原圖案相比有什么變化?

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