下列說(shuō)法:①無(wú)限小數(shù)是無(wú)理數(shù);②實(shí)數(shù)包括正實(shí)數(shù)和負(fù)實(shí)數(shù);③實(shí)數(shù)可以進(jìn)行開(kāi)平方和開(kāi)立方;④實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)具有一一對(duì)應(yīng)關(guān)系.其中正確的有( 。
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
A
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

23、下列說(shuō)法:①無(wú)限小數(shù)是無(wú)理數(shù);②實(shí)數(shù)包括正實(shí)數(shù)和負(fù)實(shí)數(shù);③實(shí)數(shù)可以進(jìn)行開(kāi)平方和開(kāi)立方;④實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)具有一一對(duì)應(yīng)關(guān)系.其中正確的有(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)法:①無(wú)限小數(shù)是無(wú)理數(shù);②實(shí)數(shù)包括正實(shí)數(shù)和負(fù)實(shí)數(shù);③實(shí)數(shù)可以進(jìn)行開(kāi)平方和開(kāi)立方;④實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)具有一一對(duì)應(yīng)關(guān)系.其中正確的有( 。
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列說(shuō)法:①無(wú)限小數(shù)是無(wú)理數(shù);②實(shí)數(shù)包括正實(shí)數(shù)和負(fù)實(shí)數(shù);③實(shí)數(shù)可以進(jìn)行開(kāi)平方和開(kāi)立方;④實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)具有一一對(duì)應(yīng)關(guān)系.其中正確的有


  1. A.
    1個(gè)
  2. B.
    2個(gè)
  3. C.
    3個(gè)
  4. D.
    4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2、下列說(shuō)法:①無(wú)理數(shù)包括正無(wú)理數(shù)、零、負(fù)無(wú)理數(shù);②無(wú)理數(shù)就是開(kāi)方開(kāi)不盡的數(shù);③無(wú)理數(shù)是無(wú)限不循環(huán)小數(shù);④有理數(shù)、無(wú)理數(shù)統(tǒng)稱為實(shí)數(shù).其中正確說(shuō)法的個(gè)數(shù)是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列說(shuō)法:①無(wú)理數(shù)包括正無(wú)理數(shù)、零、負(fù)無(wú)理數(shù);②無(wú)理數(shù)就是開(kāi)方開(kāi)不盡的數(shù);③無(wú)理數(shù)是無(wú)限不循環(huán)小數(shù);④有理數(shù)、無(wú)理數(shù)統(tǒng)稱為實(shí)數(shù).其中正確說(shuō)法的個(gè)數(shù)是


  1. A.
    2
  2. B.
    3
  3. C.
    4
  4. D.
    1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:江蘇期中題 題型:單選題

下列說(shuō)法:①有理數(shù)包括正有理數(shù)、0、負(fù)有理數(shù);②無(wú)限小數(shù)是無(wú)理數(shù);③數(shù)軸上的點(diǎn)不是表示有理數(shù),就是表示無(wú)理數(shù);④實(shí)數(shù)分為正實(shí)數(shù)和負(fù)實(shí)數(shù)兩類,錯(cuò)誤的是:
[     ]
A.①③
B.②④
C.②③
D.③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法:①有理數(shù)包括正有理數(shù)、0、負(fù)有理數(shù); ②無(wú)限小數(shù)是無(wú)理數(shù);③數(shù)軸上的點(diǎn)不是表示有理數(shù),就是表示無(wú)理數(shù);④實(shí)數(shù)分為正實(shí)數(shù)和負(fù)實(shí)數(shù)兩類.錯(cuò)誤的是:┅┅┅(      )

A. ①  ③        B.② ④          C.② ③          D. ③ ④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

3、下列幾種說(shuō)法:(1)無(wú)理數(shù)都是無(wú)限小數(shù);(2)帶根號(hào)的數(shù)是無(wú)理數(shù);(3)實(shí)數(shù)分為正實(shí)數(shù)和負(fù)實(shí)數(shù);(4)無(wú)理數(shù)包括正無(wú)理數(shù)、零和負(fù)無(wú)理數(shù).其中正確的有(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列幾種說(shuō)法:(1)無(wú)理數(shù)都是無(wú)限小數(shù);(2)帶根號(hào)的數(shù)是無(wú)理數(shù);(3)實(shí)數(shù)分為正實(shí)數(shù)和負(fù)實(shí)數(shù);(4)無(wú)理數(shù)包括正無(wú)理數(shù)、零和負(fù)無(wú)理數(shù).其中正確的有


  1. A.
    (1)(2)(3)(4)
  2. B.
    (2)(3)
  3. C.
    (1)(4)
  4. D.
    只有(1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成下面各題。(9分)
隨著信息科學(xué)和技術(shù)廣泛地融入教育之中,21世紀(jì)的現(xiàn)代教育必將展翅高飛,迅猛發(fā)展。
傳統(tǒng)的電教技術(shù)如幻燈、投影、電視、錄音、錄像等與先進(jìn)的多媒體技術(shù)相結(jié)合,推陳出新,在新世紀(jì)的現(xiàn)代教學(xué)中仍大有作為。教師利用幻燈、投影設(shè)計(jì)教學(xué),可靈活控制教學(xué)信息輸出、解說(shuō)速度,從而提高教學(xué)效益。運(yùn)用電視錄像技術(shù),以及錄音合成剪輯技術(shù),設(shè)計(jì)課堂教學(xué),令畫(huà)面清晰,生動(dòng)形象,色彩豐富,感染力強(qiáng)。
網(wǎng)絡(luò)教育將成為21世紀(jì)現(xiàn)代教育技術(shù)革新、發(fā)展的主流。應(yīng)用于教學(xué)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),可分為室內(nèi)網(wǎng)、校園網(wǎng)、地區(qū)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)。室內(nèi)網(wǎng)是電腦教室、語(yǔ)音教室、電視教室的完善統(tǒng)一。教師可選擇CD激光視盤(pán)、VCD視頻光盤(pán)或其他課件(CAI)內(nèi)容動(dòng)態(tài)連續(xù)地播給單個(gè)、部分或全體學(xué)生觀看,可隨時(shí)檢查和監(jiān)控學(xué)生學(xué)習(xí),同步查看學(xué)生機(jī)的畫(huà)面等。室內(nèi)網(wǎng)的教學(xué)軟件具有自動(dòng)出題、自動(dòng)評(píng)卷等功能,大大減輕了教師的負(fù)擔(dān)。校園網(wǎng)包括:行政管理系統(tǒng)、圖書(shū)管理系統(tǒng)、教學(xué)服務(wù)系統(tǒng)、教學(xué)科研系統(tǒng)等。地區(qū)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)所構(gòu)建的遠(yuǎn)程教學(xué)體系,使得非重點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生也可享受與重點(diǎn)學(xué)校同等水平的教育,從而提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量并將有效地遏制“擇!憋L(fēng)。網(wǎng)絡(luò)教學(xué),其鮮明的教育性、教學(xué)性、藝術(shù)性、標(biāo)準(zhǔn)性,將使教學(xué)信息無(wú)限延伸和拓寬,反饋信息加快,教學(xué)效益、教學(xué)質(zhì)量明顯提高。
在新世紀(jì)中,虛擬學(xué)校將如雨后春筍般蓬勃發(fā)展,在虛擬學(xué)校里,課程內(nèi)容將從虛擬圖書(shū)館下載;學(xué)生和教師在虛擬教室相會(huì),進(jìn)行“現(xiàn)場(chǎng)”輔導(dǎo);學(xué)生按照要求完成相應(yīng)的作業(yè)與練習(xí),并通過(guò)電子郵件傳遞給輔導(dǎo)教師批改;教師給予相應(yīng)的輔導(dǎo);最后通過(guò)網(wǎng)上聯(lián)機(jī)考試,獲得結(jié)業(yè)。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在教學(xué)和培訓(xùn)領(lǐng)域的應(yīng)用前景將十分廣闊。例如智能實(shí)驗(yàn)室、智能操作平臺(tái)(工作臺(tái))等。
總之,信息時(shí)代的嶄新技術(shù)與傳統(tǒng)教育技術(shù)有機(jī)結(jié)合的現(xiàn)代教育技術(shù)將支撐起新世紀(jì)的教育天地。
【小題1】根據(jù)上文內(nèi)容,對(duì)傳統(tǒng)教育技術(shù)理解不正確的一項(xiàng)是 ( 。3分)
A.傳統(tǒng)電教技術(shù)與多媒體相結(jié)合,推陳出新,在現(xiàn)代教學(xué)中仍將發(fā)揮很大作用。
B.教師利用電視、錄像、錄音合成剪輯技術(shù),進(jìn)行課堂教學(xué),將會(huì)取得顯著的教學(xué)效果。
C.21世紀(jì)現(xiàn)代教育技術(shù)包括計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及由其構(gòu)建的虛擬學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)施,而傳統(tǒng)的電教技術(shù)則不在其中。
D.現(xiàn)代教育技術(shù)盡管是教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志,但并不排斥傳統(tǒng)的電教技術(shù)如幻燈、投影等。
【小題2】對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育的解說(shuō),符合文意的一項(xiàng)是 ( 。3分)
A.應(yīng)用于教學(xué)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是網(wǎng)絡(luò)教育的重要組成部分,它是由室內(nèi)網(wǎng)、校園網(wǎng)、地區(qū)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)組成的。
B.網(wǎng)絡(luò)教育的范圍很廣,主要包括行政管理系統(tǒng)、教學(xué)服務(wù)系統(tǒng)、圖書(shū)管理系統(tǒng)、教學(xué)科研系統(tǒng)。其作用是使非重點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生也可享受與重點(diǎn)學(xué)校同等水平的教育,提高培養(yǎng)質(zhì)量,并將有效地遏制“擇!憋L(fēng)。
C.網(wǎng)絡(luò)教育的主要功能有二:一是把內(nèi)容動(dòng)態(tài)連續(xù)地播給學(xué)生觀看,可隨時(shí)檢查和監(jiān)控學(xué)生學(xué)習(xí),同步檢查學(xué)生機(jī)的畫(huà)面;二是它的教學(xué)軟件具有自動(dòng)出題、自動(dòng)評(píng)卷等能力,從而減輕了教師的負(fù)擔(dān)。
D.遠(yuǎn)程教學(xué)體系鮮明的教育性、教學(xué)性、藝術(shù)性、標(biāo)準(zhǔn)性,將使教學(xué)信息無(wú)限延伸和拓寬,信息反饋加快,教學(xué)效益明顯提高。
【小題3】下列說(shuō)法不符合文意的一項(xiàng)是 (  )(3分)
A.21世紀(jì)現(xiàn)代教育技術(shù)革新發(fā)展的主流必定將計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用于教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)教育。
B.CD激光視盤(pán)、VCD視頻光盤(pán)或其他課件(CAI)等是構(gòu)成室內(nèi)網(wǎng)的重要組成部分。
C.校園網(wǎng)、地區(qū)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)三者所構(gòu)建的遠(yuǎn)程教育體系,不必通過(guò)數(shù)據(jù)音頻與遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)的傳送,就能實(shí)現(xiàn)異地交互式教學(xué)。
D.新世紀(jì)的教育天地,必將由信息時(shí)代的嶄新技術(shù)與傳統(tǒng)的電教技術(shù)有機(jī)結(jié)合的現(xiàn)代教育技術(shù)支撐起來(lái)。

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