對于函數(shù)y=
k
x
,若x=2時,y=-3,則這個函數(shù)的解析式是( 。
A.y=
6
x
B.y=
1
6x
C.y=-
6
x
D.y=-
1
6x
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對于函數(shù)y=
k
x
,若x=2時,y=-3,則這個函數(shù)的解析式是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

對于函數(shù)y=
k
x
,若x=2時,y=-3,則這個函數(shù)的解析式是( 。
A.y=
6
x
B.y=
1
6x
C.y=-
6
x
D.y=-
1
6x

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年四川省資陽市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:選擇題

給出下列命題:①若m=n+1,則1-m2+2mn-n2=0;②對于函數(shù)y=kx+b(k≠0),若y隨x的增大而增大,則其圖象不能同時經(jīng)過第二、四象限;③若a、b(a≠b)為2、3、4、5這四個數(shù)中的任意兩個,則滿足2a-b>4的有序數(shù)組(a,b)共有5組.其中所有正確命題的序號是( )
A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年四川省資陽市安岳縣魚龍九義校九年級(下)第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

給出下列命題:①若m=n+1,則1-m2+2mn-n2=0;②對于函數(shù)y=kx+b(k≠0),若y隨x的增大而增大,則其圖象不能同時經(jīng)過第二、四象限;③若a、b(a≠b)為2、3、4、5這四個數(shù)中的任意兩個,則滿足2a-b>4的有序數(shù)組(a,b)共有5組.其中所有正確命題的序號是( )
A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年四川省資陽市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

給出下列命題:①若m=n+1,則1-m2+2mn-n2=0;②對于函數(shù)y=kx+b(k≠0),若y隨x的增大而增大,則其圖象不能同時經(jīng)過第二、四象限;③若a、b(a≠b)為2、3、4、5這四個數(shù)中的任意兩個,則滿足2a-b>4的有序數(shù)組(a,b)共有5組.其中所有正確命題的序號是( )
A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

給出下列命題:①若m=n+1,則1-m2+2mn-n2=0;②對于函數(shù)y=kx+b(k≠0),若y隨x的增大而增大,則其圖象不能同時經(jīng)過第二、四象限;③若a、b(a≠b)為2、3、4、5這四個數(shù)中的任意兩個,則滿足2a-b>4的有序數(shù)組(a,b)共有5組.其中所有正確命題的序號是


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ①③
  3. C.
    ②③
  4. D.
    ①②③

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:四川省中考真題 題型:單選題

給出下列命題:①若m=n+1,則1-m2+2mn-n2=0;② 對于函數(shù)y=kx+b(k≠0),若y隨x的增大而增大,則其圖象不能同時經(jīng)過第二、四象限;③ 若a、b(a≠b)為2、3、4、5這四個數(shù)中的任意兩個,則滿足2a-b>4的有序數(shù)組(a,b)共有5組,其中所有正確命題的序號是
[     ]
A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011•資陽)給出下列命題:①若m=n+1,則1-m2+2mn-n2=0;②對于函數(shù)y=kx+b(k≠0),若y隨x的增大而增大,則其圖象不能同時經(jīng)過第二、四象限;③若a、b(a≠b)為2、3、4、5這四個數(shù)中的任意兩個,則滿足2a-b>4的有序數(shù)組(a,b)共有5組.其中所有正確命題的序號是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)閱讀下列材料,回答問題.
材料一:人們習(xí)慣把形如y=x+
k
x
(k>0)
的函數(shù)稱為“根號函數(shù)”,這類函數(shù)的圖象關(guān)于原點中心對稱.
材料二:對任意的實數(shù)a、b而言,a2-2ab+b2=(a-b)2≥0,即a2+b2≥2ab.
易知當(dāng)a=b時,(a-b)2=0,即:a2-2ab+b2=0,所以a2+b2=2ab.
若a≠b,則(a-b)2>0,所以a2+b2>2ab.
材料三:如果一個數(shù)的平方等于m,那么這個數(shù)叫做m的平方根(square root).一個正數(shù)有兩個平方根,它們互為相反數(shù).0的平方根是0,負(fù)數(shù)沒有平方根.
問題:
(1)若“根號函數(shù)”y=x+
1
x
在第一象限內(nèi)的大致圖象如圖所示,試在網(wǎng)格內(nèi)畫出該函數(shù)在第三象限內(nèi)的大致圖象;
(2)請根據(jù)材料二、三給出的信息,試說明:當(dāng)x>0時,函數(shù)y=x+
1
x
的最小值為2.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給出下列命題:①若m=n+1,則1﹣m2+2mn﹣n2=0;②對于函數(shù)y=kx+b(k≠0),若y隨x的增大而增大,則其圖象不能同時經(jīng)過第二、四象限;③若a、b(a≠b)為2、3、4、5這四個數(shù)中的任意兩個,則滿足2a﹣b>4的有序數(shù)對(a,b)共有5組.其中所有正確命題的序號是___________

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案