用8個(gè)球設(shè)計(jì)一個(gè)摸球游戲，使摸到白球與摸不到白球的可能性一樣大，摸到紅球的可能性比摸到黃球的可能性大，則游戲設(shè)計(jì)中白、紅、黃球的個(gè)數(shù)可能是（　�。�
A．4，2，2B．3，2，3C．4，3，1D．5，2，1
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

13、用8個(gè)球設(shè)計(jì)一個(gè)摸球游戲，使摸到白球與摸不到白球的可能性一樣大，摸到紅球的可能性比摸到黃球的可能性大，則游戲設(shè)計(jì)中白、紅、黃球的個(gè)數(shù)可能是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用6個(gè)球設(shè)計(jì)一個(gè)“摸”球游戲，使摸到紅球與摸到其它顏色球的機(jī)會均等，摸到綠球比摸到黃球的可能性大，則黃球的個(gè)數(shù)是
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．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級上7.1一定摸到紅球嗎練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

用10個(gè)球設(shè)計(jì)一個(gè)摸球游戲，使摸到紅球的可能性比摸到藍(lán)球的可能性大。

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

用10個(gè)球設(shè)計(jì)一個(gè)摸球游戲，使摸到紅球的可能性比摸到藍(lán)球的可能性大。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

用8個(gè)球設(shè)計(jì)一個(gè)摸球游戲，使摸到白球與摸不到白球的可能性一樣大，摸到紅球的可能性比摸到黃球的可能性大，則游戲設(shè)計(jì)中白、紅、黃球的個(gè)數(shù)可能是（　�。�
A．4，2，2B．3，2，3C．4，3，1D．5，2，1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

用8個(gè)球設(shè)計(jì)一個(gè)摸球游戲，使摸到白球與摸不到白球的可能性一樣大，摸到紅球的可能性比摸到黃球的可能性大，則游戲設(shè)計(jì)中白、紅、黃球的個(gè)數(shù)可能是


  1. A.
    4，2，2
  2. B.
    3，2，3
  3. C.
    4，3，1
  4. D.
    5，2，1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

用6個(gè)球設(shè)計(jì)一個(gè)“摸”球游戲，使摸到紅球與摸到其它顏色球的機(jī)會均等，摸到綠球比摸到黃球的可能性大，則黃球的個(gè)數(shù)是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：山東省期中題 題型：單選題

用8個(gè)球設(shè)計(jì)一個(gè)摸球游戲，使摸到白球與摸不到白球的可能性一樣大，摸到紅球的可能性比摸到黃球的可能性大，則游戲設(shè)計(jì)中白、紅、黃球的個(gè)數(shù)可能是
[     ]
A．4，2，2
B．3，2，3
C．4，3，1
D．5，2，1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：中學(xué)教材全解　七年級數(shù)學(xué)上　（北師大版） 北師大版 題型：044

用8個(gè)球設(shè)計(jì)一個(gè)摸球游戲，使摸到紅球的概率為，但在設(shè)計(jì)游戲的過程中，一定要強(qiáng)調(diào)說明：①每個(gè)球除顏色外都相同．②摸球前要將球搖勻，保證實(shí)驗(yàn)的隨機(jī)性和游戲的公平性，又如在擲設(shè)計(jì)硬幣游戲時(shí)要注意是任意擲出一枚均勻的硬幣來保證游戲的隨機(jī)性．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

18、用4個(gè)球設(shè)計(jì)一個(gè)摸球游戲，使得摸到白球的可能性比摸到紅球的可能性大．

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同步練習(xí)冊答案