若a<0,b>0,用|a|與|b|表示a與b的差是( )A.|a|-|b| | B.|b|-|a| | C.-(|a|+|b|) | D.|a|+|b| |
|
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
1、若a<0,b>0,用|a|與|b|表示a與b的差是( 。
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
若a<0,b>0,用|a|與|b|表示a與b的差是( 。
A.|a|-|b| | B.|b|-|a| | C.-(|a|+|b|) | D.|a|+|b| |
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:單選題
若a<0,b>0,用|a|與|b|表示a與b的差是
- A.
|a|-|b|
- B.
|b|-|a|
- C.
-(|a|+|b|)
- D.
|a|+|b|
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:同步題
題型:單選題
若a<0,b>0,用|a|與|b|表示a與b的差是
A.|a|﹣|b|
B.|b|﹣|a|
C.﹣(|a|+|b|)
D.|a|+|b|
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:期中題
題型:單選題
若a<0,b>0,用|a|與|b|表示a與b的差是
A.|a|﹣|b|
B.|b|﹣|a|
C.﹣(|a|+|b|)
D.|a|+|b|
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
填空:
(1)用不等式表示;①a的一半與4的差是負(fù)數(shù)
;②x,y兩數(shù)的平方和不大于2
.
(2)用“>”或“<”填空:①若a>b,則-2a-3
-2b-3;②若a>0,b<0,c<0,則(a-b)c
0.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:解答題
填空:
(1)用不等式表示;①a的一半與4的差是負(fù)數(shù)______;②x,y兩數(shù)的平方和不大于2______.
(2)用“>”或“<”填空:①若a>b,則-2a-3______-2b-3;②若a>0,b<0,c<0,則(a-b)c______0.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
知識背景:同學(xué)們已經(jīng)學(xué)過有理數(shù)的大小比較,那么兩個代數(shù)式如何比較大小呢?我們通常用作差法比較代數(shù)式大小.例如:已知M=2x+3,N=2x+1,比較M和N的大。惹驧-N,若M-N>0,則M>N;若M-N<0,則M<N;若M-N=0,則M=N,本題中因?yàn)镸-N=2>0,所以M>N.
知識應(yīng)用:圖(1)是邊長為a的正方形,將正方形一邊不變,另一邊增加4,得到如圖(2)所示的新長方形,此長方形的面積為S
1;將圖(1)中正方形邊長增加2得到如圖(3)所示的新正方形,此正方形的面積為S
2(1)用含a的代數(shù)式表示S
1,S
2(需要化簡)
(2)請你用作差法比較S
1與S
2大小.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:解答題
知識背景:同學(xué)們已經(jīng)學(xué)過有理數(shù)的大小比較,那么兩個代數(shù)式如何比較大小呢?我們通常用作差法比較代數(shù)式大小.例如:已知M=2x+3,N=2x+1,比較M和N的大。惹驧-N,若M-N>0,則M>N;若M-N<0,則M<N;若M-N=0,則M=N,本題中因?yàn)镸-N=2>0,所以M>N.
知識應(yīng)用:圖(1)是邊長為a的正方形,將正方形一邊不變,另一邊增加4,得到如圖(2)所示的新長方形,此長方形的面積為S1;將圖(1)中正方形邊長增加2得到如圖(3)所示的新正方形,此正方形的面積為S2
(1)用含a的代數(shù)式表示S1,S2(需要化簡)
(2)請你用作差法比較S1與S2大。
查看答案和解析>>