科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆初中數(shù)學(xué)湘教版七年級上第2章練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014年初中數(shù)學(xué)北師大版七年級上第三章練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知是兩位數(shù)，是一位數(shù)，把接寫在的后面，就成為一個三位數(shù).這個三位數(shù)可表示成（   ）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

16、已知，在正方形網(wǎng)格中，每個小方格都是邊長為1的正方形，A，B兩點在小方格的頂點上位置如圖所示，點C也在小方格的頂點上，且以A，B，C為頂點的三角形面積為1，則符合條件的點C的個數(shù)為

6

（答案不唯一）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=-

8

x

的圖象相交于A，B兩點，其中A點的橫坐標(biāo)與B點的縱坐標(biāo)都是2，如圖：
（1）求這個一次函數(shù)的解析式；
（2）求△AOB的面積；
（3）在y軸是否存在一點P使△OAP為等腰三角形？若存在，請在坐標(biāo)軸相應(yīng)位置上用P₁，P₂，P₃…標(biāo)出符合條件的點P；（尺規(guī)作圖完成）若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知直角坐標(biāo)系中菱形ABCD的位置如圖，C，D兩點的坐標(biāo)分別為（4，0），（0，3）．現(xiàn)有兩動點P，Q分別從A，C同時出發(fā)，點P沿線段AD向終點D運動，點Q沿折線CBA向終點A運動，設(shè)運動時間為t秒．
（1）填空：菱形ABCD的邊長是

 

、面積是

 

、高BE的長是

 

；
（2）探究下列問題：
①若點P的速度為每秒1個單位，點Q的速度為每秒2個單位．當(dāng)點Q在線段BA上時，求△APQ的面積S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式，以及S的最大值；
②若點P的速度為每秒1個單位，點Q的速度變?yōu)槊棵雓個單位，在運動過程中，任何時刻都有相應(yīng)的k值，使得△APQ沿它的一邊翻折，翻折前后兩個三角形組成的四邊形為菱形．請?zhí)骄慨?dāng)t=4秒時的情形，并求出k的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：如圖，拋物線y=-

3

3

x2+mx+

3

與x軸交于A、B兩點，與y軸交于點C，A點坐標(biāo)為（-1，0）
（1）求m的值和點B的坐標(biāo)；
（2）過A、B、C的三點的⊙M交y軸于另一點D，設(shè)P為弧CBD上的動點P（P不與C、D重合），連接AP交y軸于點H，問是否存在一個常數(shù)k，始終滿足AH•AP=k？如果存在，請求出常數(shù)k；如果不存在，請說明理由；
（3）連接DM并延長交BC于N，交⊙M于點E，過E點的⊙M的切線分別交x軸、y軸于點F、G，試探究BC與FG的位置關(guān)系，并求直線FG的解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

21、已知，如圖，在四邊形ABCD中，AB=BC=CD=DA，∠A=∠C=72°．
請設(shè)計兩種不同的分法，將四邊形ABCD分割成四個三角形，使得分割成的每個三角形都是等腰三角形．畫法要求如下：
（1）兩種分法只要有一條分割線段位置不同，就認(rèn)為是兩種不同的分法；
（2）畫圖工具不限，但要求畫出分割線段；
（3）標(biāo)出能夠說明不同分法所得三角形的內(nèi)角度數(shù)，例如樣圖；
（4）不要求寫出畫法，不要求證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

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