某單位有職工750人，其中青年職工350人，中年職工250人，老年職工150人，為了了解該單位職工的健康情況，用分層抽樣的方法從中抽取樣本．若樣本中的青年職工為7人，則樣本容量為（　�。�
A．7B．15C．25D．35
B
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某單位有職工750人，其中青年職工350人，中年職工250人，老年職工150人，為了了解該單位職工的健康情況，用分層抽樣的方法從中抽取樣本．若樣本中的青年職工為7人，則樣本容量為（　�。�
A、7B、15C、25D、35

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某單位有職工750人，其中青年職工350人，中年職工250人，老年職工150人，為了了解該單位職工的健康情況，用分層抽樣的方法從中抽取樣本，若樣本中的青年職工為7人，則樣本容量為
15
15
人．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某單位有職工750人，其中青年職工350人，中年職工250人，老年職工150人，為了了解該單位職工的健康情況，用分層抽樣的方法從中抽取樣本，若樣本中的中年職工為10人，則樣本容量為（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

某單位有職工750人，其中青年職工350人，中年職工250人，老年職工150人，為了了解該單位職工的健康情況，用分層抽樣的方法從中抽取樣本，若樣本中的中年職工為10人，則樣本容量為


  1. A.
    7
  2. B.
    15
  3. C.
    25
  4. D.
    30

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某單位有職工750人，其中青年職工350人，中年職工250人，老年職工150人，為了了解該單位職工的健康情況，用分層抽樣的方法從中抽取樣本 . 若樣本中的青年職工為7人，則樣本容量為

（A）7         （B）15           （C）25             （D）35

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某單位有職工750人，其中青年職工350人，中年職工250人，老年職工150人，為了了解該單位職工的健康情況，用分層抽樣的方法從中抽取樣本 . 若樣本中的青年職工為7人，則樣本容量為

（A）7         （B）15           （C）25             （D）35

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年河南省高三第一次模擬考試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某單位有職工750人，其中青年職工350人，中年職工250人，老年職工150人，為了了解該單位職工的健康情況，用分層抽樣的方法從中抽取樣本 . 若樣本中的青年職工為7人，則樣本容量為     （   ）

A.7     B.15       C.25        D.35

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014屆北京市高一下學(xué)期第二次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某單位有職工750人，其中青年職工350人，中年職工250人，老年職工150人. 為了了解該單位職工的健康情況，決定采用分層抽樣的方法，從中抽取容量為15的樣本.則從上述各層中依次抽取的人數(shù)分別是（    ）

A. 8，4，3

B. 6，5，4

C. 7，5，3

D. 8，5，2

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年安徽省高三考前模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某單位有職工750人，其中青年職工350人，中年職工250人，老年職工150人，為了解該單位職工的健康情況，用分層抽樣的方法從中抽取樣本，若樣本中的青年職工為7人，則樣本容量為

A.35        B.25        C.15        D.7

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2013屆江蘇省高二下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)理試卷（解析版） 題型：填空題

某單位有職工750人，其中青年職工350人，中年職工250人，老年職工150人，為了了解該單位職工的健康情況，用分層抽樣的方法從中抽取樣本 . 若樣本中的青年職工為7人，則樣本容量為           .

 

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