甲、乙兩數(shù)的和為50，且甲數(shù)的2倍比乙數(shù)大10，則甲、乙兩數(shù)分別是

1. A.
   30，20
2. B.
   10，40
3. C.
   20，30
4. D.
   40，10

甲、乙兩校的學(xué)生代表參加區(qū)教委舉辦的中學(xué)生科普知識競賽，且兩校的參賽人數(shù)相  同．比賽結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)學(xué)生成績分別為7分、8分、9分、10分（滿分為10分）．依據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖表．

（1）乙校參加比賽的學(xué)生代表有           人；

（2）甲校學(xué)生成績?yōu)?0分的人數(shù)比乙校學(xué)生成績?yōu)?0分的人數(shù)多           人；

（3）請你將表1、圖1和圖2補充完整．

甲、乙兩位同學(xué)準(zhǔn)備玩五子棋游戲，卻發(fā)現(xiàn)盒子里只有若干個相同數(shù)量的白棋和黑棋，且總數(shù)不超過10．然后從別處找到20個棋子（只有黑棋和白棋）并放入盒子，這時白棋與黑棋的總數(shù)比為7：8，那么現(xiàn)在盒子里共有個黑棋？

1. A.
   5
2. B.
   9
3. C.
   14
4. D.
   16

有六個學(xué)生分成甲、乙兩組（每組三個人），分乘兩輛出租車同時從學(xué)校出發(fā)去距學(xué)校60km的博物館參觀，10分鐘后到達(dá)距離學(xué)校12km處有一輛汽車出現(xiàn)故障，接著正常行駛的一輛車先把第一批學(xué)生送到博物館再回頭接第二批學(xué)生，同時第二批學(xué)生步行12km后停下休息10分鐘恰好與回頭接他們的小汽車相遇，當(dāng)?shù)诙�批學(xué)生到達(dá)博物館時，恰好已到原計劃時間．設(shè)汽車載人和空載時的速度分別保持不變，學(xué)生步行速度不變，汽車離開學(xué)校的路程s（千米）與汽車行駛時間t（分鐘）之間的函數(shù)關(guān)系如圖，假設(shè)學(xué)生上下車時間忽略不計．
（1）汽車載人時的速度為______km/min；第一批學(xué)生到達(dá)博物館用了______分鐘；原計劃從學(xué)校出發(fā)到達(dá)博物館的時間是______分鐘；
（2）求汽車在回頭接第二批學(xué)生途中（即空載時）的速度；
（3）假設(shè)學(xué)生在步行途中不休息且步行速度每分鐘減小0.04km，汽車載人時和空載時速度不變，問能否經(jīng)過合理的安排，使得學(xué)生從學(xué)校出發(fā)全部到達(dá)目的地的時間比原計劃時間早10分鐘？如果能，請簡要說出方案，并通過計算說明；如果不能，簡要說明理由．