已知點4的坐標為（3，-2），將點4向右平移2個單位，再向下平移3個單位后，得到的點A′的坐標為（　�。�
A．（5，0）B．（5，-4）C．（1，-4）D．（5，-5）
D
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相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知點4的坐標為(3，－2)，將點4向右平移2個單位，再向下平移3個單位后，得到的點A’的坐標為（    ）

    A．(5，0)                 B．(5，－4)              C．(1，－4)             D．(5，－5) 

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)已知：如圖△ABC的頂點坐標分別為A（-4，-3），B（0，-3），C（-2，1），如將B點向右平移2個單位后再向上平移4個單位到達B1點，若設(shè)△ABC的面積為S1，△AB1C的面積為S2，則S1，S2的大小關(guān)系為（　�。�
A、S1＞S2B、S1=S2C、S1＜S2D、不能確定

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知二次函數(shù)的圖象以A（-1，4）為頂點，且過點B（2，-5）
①求該函數(shù)的關(guān)系式；
②求該函數(shù)圖象與坐標軸的交點坐標；
③將該函數(shù)圖象向右平移，當圖象經(jīng)過原點時，A、B兩點隨圖象移至A′、B′，求△O A′B′的面積．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知△ABC三個頂點坐標為：A（0，4）  B（0，0）  C（4，0）．
（1）將△ABC向右平移2個單位后，A，B，C的對應(yīng)點分別為A′，B′，C′，且AC、A′B′交點坐標D（2，2）．請根據(jù)所提供的信息確定平移后的坐標A′
 
，B′
 
，C′
 
．
（2）求出四邊形A′C′CD的面積．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)已知：如圖△ABC的頂點坐標分別為A（-4，-3），B（0，-3），C（-2，1），如將B點向右平移2個單位后再向上平移4個單位到達B1點，若設(shè)△ABC的面積為S1，△AB1C的面積為S2，則S1，S2的大小關(guān)系為s1
 
s2（填“＜”、“＞”、“=”）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)已知：等腰△OAB在直角坐標系中的位置如圖，點A坐標為（-3
3
，3），點B坐標為（-6，0）．
（1）若將△OAB沿x軸向右平移a個單位，此時點A恰好落在反比例函數(shù)y=
6
3
x
的圖象上，求a的值；
（2）若△OAB繞點O按逆時針方向旋轉(zhuǎn)α度（0＜α＜360）．
①當α=30°時，點B恰好落在反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象上，求k的值；
②問點A、B能否同時落在①中的反比例函數(shù)的圖象上？若能，直接寫出α的值；若不能，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

7、已知△ABC三個頂點的坐標分別為A（3，3），B（1，1），C（4，1），將△ABC向右平移4個單位，得△A′B′C′，再把△A′B′C′繞點A′逆時針旋轉(zhuǎn)90°，得到△A″B″C″，則點C″的坐標是（　　）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知拋物線：y1=-
12
x2+2x將拋物線y1向右平移2個單位，再向上平移1個精英家教網(wǎng)單位，得到拋物線y2，
（1）求拋物線y2的解析式．
（2）如圖，拋物線y2的頂點為P，x軸上有一動點M，在y1、y2這兩條拋物線上是否存在點N，使O（原點）、P、M、N四點構(gòu)成以O(shè)P為一邊的平行四邊形？若存在，求出N點的坐標；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

7、已知△ABC在平面直角坐標系中的位置如圖所示，先將△ABC向右平移5個單位得△A1B1C1，再把△A1B1C1以x軸為對稱軸作軸對稱圖形△A2B2C2，則點C2的坐標是
（3，-3）
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)已知拋物線①經(jīng)過點A（-1，0）、B（4，5）、C（0，-3），其對稱軸與直線BC交于點P．
（1）求拋物線①的表達式及點P的坐標；
（2）將拋物線①向右平移1個單位后再作上下平移，得到的拋物線②恰好過點P，求上下平移的方向和距離；
（3）設(shè)拋物線②的頂點為D，與y軸的交點為E，試求∠EDP的正弦值．

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