7、已知△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(3,3),B(1,1),C(4,1),將△ABC向右平移4個(gè)單位,得△A′B′C′,再把△A′B′C′繞點(diǎn)A′逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到△A″B″C″,則點(diǎn)C″的坐標(biāo)是(  )
分析:把點(diǎn)A、C的橫坐標(biāo)加4,縱坐標(biāo)不變可得點(diǎn)A′,C′的坐標(biāo),根據(jù)旋轉(zhuǎn)中心為點(diǎn)A′,旋轉(zhuǎn)方向逆時(shí)針,旋轉(zhuǎn)角度90°,作出點(diǎn)C′的對(duì)稱(chēng)圖形C″,可得所求點(diǎn)的坐標(biāo).
解答:解:∵將△ABC向右平移4個(gè)單位,
∴A′(7,3);C′(8,1).

由圖中可以看出點(diǎn)C″的坐標(biāo)是(9,4).
故選A.
點(diǎn)評(píng):考查圖形的平移及旋轉(zhuǎn)后的性質(zhì);得到平移且旋轉(zhuǎn)后的圖形是解決本題的關(guān)鍵;用到的知識(shí)點(diǎn)為:左右平移只改變點(diǎn)的橫坐標(biāo),左減右加.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為:A(-3,2)、B(-3,0)、C(0,2),
①寫(xiě)出A、B、C關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)A′、B′、C′的坐標(biāo);
②作出△A′B′C′;
③求△BCB′的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

18、如圖,在正方形網(wǎng)格中建立平面直角坐標(biāo)系,已知△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(-7,0)、B(-4,4)、C(-1,0).
(1)做出點(diǎn)B關(guān)于x軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)D;
(2)將以點(diǎn)A、B、C、D為頂點(diǎn)的四邊形繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°作出旋轉(zhuǎn)后的圖形A1B1C1D1,并直接寫(xiě)出點(diǎn)B、D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B1,D1的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系xoy中,已知△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(-1,2),B(-3,4),C(-2,9).
(1)畫(huà)出△ABC;
(2)畫(huà)出△ABC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到的△AB1C1,并求出CC1的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(-2,3),B(-6,0),C(-1,0).
(1)直接寫(xiě)出A點(diǎn)關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)是
(2,3)
(2,3)

(2)將△ABC向右平移三個(gè)單位后,再關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)得△A′B′C′,畫(huà)出圖形,且A′的坐標(biāo)為
(1,-3)
(1,-3)
;
(3)若△DBC與△ABC全等,D不與A重合,則D點(diǎn)的坐標(biāo)為
(-2,-3)或(-5,-3)或(-5,3)
(-2,-3)或(-5,-3)或(-5,3)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(-2,3),B(-6,0),C(-1,0)
(1)直接寫(xiě)出A點(diǎn)關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)是
(2,3)
(2,3)
;
(2)將△ABC向右平移三個(gè)單位后,再關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)得△A′B′C′,畫(huà)出圖形,且A′的坐標(biāo)為
(1,-3)
(1,-3)

(3)若△DBC與△ABC全等,D不與A重合,則D點(diǎn)的坐標(biāo)為
(-5,3),(-2,-3),(-5,-3)
(-5,3),(-2,-3),(-5,-3)

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