過點(diǎn)M(-2,4)作圓C:(x-2)2+(y-1)2=25的切線l,且直線l1:ax+3y+2a=0與l平行,則l1與l間的距離是(  )
A.
8
5
B.
2
5
C.
28
5
D.
12
5
D
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

過點(diǎn)M(-2,4)作圓C:(x-2)2+(y-1)2=25的切線l,且直線l1:ax+3y+2a=0與l平行,則l1與l間的距離是(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

過點(diǎn)M(-2,4)作圓C:(x-2)2+(y-1)2=25的切線l,且直線l1:ax+3y+2a=0與l平行,則l1與l間的距離是(  )
A.
8
5
B.
2
5
C.
28
5
D.
12
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年吉林省白山市長白山一高高一(上)綜合檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

過點(diǎn)M(-2,4)作圓C:(x-2)2+(y-1)2=25的切線l,且直線l1:ax+3y+2a=0與l平行,則l1與l間的距離是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

過點(diǎn)M(-2,4)作圓C:(x-2)2+(y-1)2=25的切線l,且直線l1:ax+3y+2a=0與l平行,則l1與l間的距離是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

過點(diǎn)P(-2,4)作圓C:(x-2)2+(y-1)2=25的切線l,直線m:ax-3y=0與直線l平行,則直線l與m的距離為
4
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:013

過點(diǎn)M-2,4)作圓:(x-2)2+(y-1)2=25的切線l1,已知直線l2ax+3y+2a=0與l1平行,則l1l2之間的距離為(。

A.         B.         C.        D.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:013

過點(diǎn)M-2,4)作圓:(x-2)2+(y-1)2=25的切線l1,已知直線l2ax+3y+2a=0與l1平行,則l1l2之間的距離為(。

A.         B.         C.        D.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓C:(x-2)2+(y-3)2=4,直線l:(m+2)x+(2m+1)y=7m+8,
(1)求證:直線l與圓C恒相交;
(2)當(dāng)m=1時(shí),過圓C上點(diǎn)(0,3)作圓的切線l1交直線l于P點(diǎn),Q為圓C上的動(dòng)點(diǎn),求|PQ|的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓C:(x-2)2+y2=4,點(diǎn)P是圓M:(x-7)2+y2=1上的動(dòng)點(diǎn),過P作圓C的切線,切點(diǎn)為E、F,則
CE
CF
的最大值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知圓C:(x-2)2+(y-3)2=4,直線l:(m+2)x+(2m+1)y=7m+8,
(1)求證:直線l與圓C恒相交;
(2)當(dāng)m=1時(shí),過圓C上點(diǎn)(0,3)作圓的切線l1交直線l于P點(diǎn),Q為圓C上的動(dòng)點(diǎn),求|PQ|的取值范圍.

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