方程（x+1）2=x+1的正確解法是（ �。�| A．化為x+1=1 | B．化為（x+1）（x+1-1）=0 | | C．化為x2+3x+2=0 | D．化為x+1=0 |
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相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
方程（x+1）
2=x+1的正確解法是（ �。�
| A．化為x+1=1 | B．化為（x+1）（x+1-1）=0 |
| C．化為x2+3x+2=0 | D．化為x+1=0 |
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
判斷下列方程的解法是否正確，如若不對(duì)，請(qǐng)改正．
解方程
x2+x=2．
解：原方程可化為2x
2+3x-6=0，
這里a=2，b=3，c=-6．
則b
2-4ac=3
2-4×2×（-6）=9+48=57，
所以x=
，x
1=
x
2=
．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
對(duì)于分式方程，下列說法中，一定正確的是（ �。�
| A．只要是分式方程，一定有增根 |
| B．分式方程若有增根，增根代入最簡(jiǎn)公分母中，其值一定為0 |
| C．使分式方程中分母為零的值，都是此方程的增根 |
| D．分式方程化成整式方程，整式方程的解都是分式方程的解 |
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
研究下面解方程
+
=
-
的過程
去分母，得 1+4﹙2x-3﹚=5x-1-3x ①
去括號(hào)，得 1+8x-12=2x-1 ②
移項(xiàng)，得 8x-2x=-1-1+12 ③
合并同類項(xiàng)，得6x=10 ④
系數(shù)化為1，得 x=
⑤
對(duì)于上面的解法，你認(rèn)為（ �。�
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
下面說法中，正確的是（ �。�
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
下面說法中，正確的是（ �。�
| A．分式方程一定有解 |
| B．分式方程就是含有分母的方程 |
| C．分式方程中，分母中一定含有未知數(shù) |
| D．把分式方程化為整式方程，則這個(gè)整式方程的解就是這個(gè)分式方程的解 |
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
用配方法解下列方程，配方正確的是（ ）
| A．2y2-7y-4=0可化為2(y-)2= |
| B．x2-2x-9=0可化為（x-1）2=8 |
| C．x2+8x-9=0可化為（x+4）2=16 |
| D．x2-4x=0可化為（x-2）2=4 |
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
下面是芩芩用換元法解方程2（x+1）
2+3（x+1）（x-2）-2（x-2）
2=0的解答過程，請(qǐng)你判斷是否正確．若有錯(cuò)誤，請(qǐng)按上述思路求出正確答案．
解：設(shè)x+1=m，x-2=n，則原方程可化為：2m
2+3mn-2n
2=0，
即a=2，b=3n，c=-2n
2．
∴m=
=
即 m
1=4n，m
2=-n．
所以有x+1=4（x-2）或x+1=-（x-2），
∴x
1=3，x
2=
．
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x-
（2x-1）=1時(shí)，過程如下：
．
，x1=
x2=
．