已知函數(shù)y=f(2x-1)是定義域在R上的奇函數(shù),函數(shù)y=g(x)是函數(shù)y=f(x)的反函數(shù),則g(a)+g(-a)的值為( 。
A.2B.-2
C.0D.隨a的取值而變化
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:寧波模擬 題型:單選題

已知函數(shù)y=f(2x-1)是定義域在R上的奇函數(shù),函數(shù)y=g(x)是函數(shù)y=f(x)的反函數(shù),則g(a)+g(-a)的值為(  )
A.2B.-2
C.0D.隨a的取值而變化

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2008年浙江省寧波市十校高三聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

已知函數(shù)y=f(2x-1)是定義域在R上的奇函數(shù),函數(shù)y=g(x)是函數(shù)y=f(x)的反函數(shù),則g(a)+g(-a)的值為( )
A.2
B.-2
C.0
D.隨a的取值而變化

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

已知函數(shù)y=f(2x-1)是定義域在R上的奇函數(shù),函數(shù)y=g(x)是函數(shù)y=f(x)的反函數(shù),則g(a)+g(-a)的值為


  1. A.
    2
  2. B.
    -2
  3. C.
    0
  4. D.
    隨a的取值而變化

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=f(x+1)是定義域為R的偶函數(shù),且在[1,+∞)上單調(diào)遞增,則不等式f(2x-1)<f(x+2)的解集為( 。
A、{x|x<3}
B、{x|
1
2
<x<3}
C、{x|-
1
3
<x<3}
D、{x|
1
3
<x<3}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年寧夏銀川一中高三(下)第五次月考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

已知函數(shù)y=f(x+1)是定義域為R的偶函數(shù),且在[1,+∞)上單調(diào)遞增,則不等式f(2x-1)<f(x+2)的解集為( )
A.{x|x<3}
B.
C.
D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年重慶八中高三(上)第五次月考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

已知函數(shù)y=f(x+1)是定義域為R的偶函數(shù),且在[1,+∞)上單調(diào)遞增,則不等式f(2x-1)<f(x+2)的解集為( )
A.{x|x<3}
B.
C.
D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年山東省高考數(shù)學(xué)仿真押題試卷02(理科)(解析版) 題型:選擇題

已知函數(shù)y=f(x+1)是定義域為R的偶函數(shù),且在[1,+∞)上單調(diào)遞增,則不等式f(2x-1)<f(x+2)的解集為( )
A.{x|x<3}
B.
C.
D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年安徽省阜陽市太和縣第二職業(yè)高級中學(xué)高三質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷2(理科)(解析版) 題型:選擇題

已知函數(shù)y=f(x+1)是定義域為R的偶函數(shù),且在[1,+∞)上單調(diào)遞增,則不等式f(2x-1)<f(x+2)的解集為( )
A.{x|x<3}
B.
C.
D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

已知函數(shù)y=f(x+1)是定義域為R的偶函數(shù),且在[1,+∞)上單調(diào)遞增,則不等式f(2x-1)<f(x+2)的解集為


  1. A.
    {x|x<3}
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2008•寧波模擬)已知函數(shù)y=f(2x-1)是定義域在R上的奇函數(shù),函數(shù)y=g(x)是函數(shù)y=f(x)的反函數(shù),則g(a)+g(-a)的值為( 。

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