設(shè)命題p：曲線y=e^-x在點（-1，e）處的切線方程是：y=-ex；命題q：a，b是任意實數(shù)，若a＞b，則

a+1

＜

b+1

．則（　�。�

A．“p或q”為真	B．“p且q”為真
C．p假q真	D．p，q均為假命題

相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：海珠區(qū)二模 題型：單選題

設(shè)命題p：曲線y=e^-x在點（-1，e）處的切線方程是：y=-ex；命題q：a，b是任意實數(shù)，若a＞b，則

a+1

＜

b+1

．則（　�。�

A．“p或q”為真	B．“p且q”為真
C．p假q真	D．p，q均為假命題

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年山東省菏澤一中高三（上）期末數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版） 題型：選擇題

設(shè)命題p：曲線y=e^-x在點（-1，e）處的切線方程是：y=-ex；命題q：a，b是任意實數(shù)，若a＞b，則

．則（）
A．“p或q”為真
B．“p且q”為真
C．p假q真
D．p，q均為假命題

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2013年山東省實驗中學(xué)高考數(shù)學(xué)三模試卷（理科）（解析版） 題型：選擇題

設(shè)命題p：曲線y=e^-x在點（-1，e）處的切線方程是：y=-ex；命題q：a，b是任意實數(shù)，若a＞b，則

．則（）
A．“p或q”為真
B．“p且q”為真
C．p假q真
D．p，q均為假命題

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2009年廣東省廣州市海珠區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷（理科）（解析版） 題型：選擇題

設(shè)命題p：曲線y=e^-x在點（-1，e）處的切線方程是：y=-ex；命題q：a，b是任意實數(shù)，若a＞b，則

．則（）
A．“p或q”為真
B．“p且q”為真
C．p假q真
D．p，q均為假命題

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

設(shè)命題p：曲線y=e^-x在點（-1，e）處的切線方程是：y=-ex；命題q：a，b是任意實數(shù)，若a＞b，則 $數(shù)學(xué)公式$ ．則

A.
“p或q”為真
B.
“p且q”為真
C.
p假q真
D.
p，q均為假命題

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2009•海珠區(qū)二模）設(shè)命題p：曲線y=e^-x在點（-1，e）處的切線方程是：y=-ex；命題q：a，b是任意實數(shù)，若a＞b，則

a+1

＜

b+1

．則（　　）

A．“p或q”為真

B．“p且q”為真

C．p假q真

D．p，q均為假命題

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

給出下列四個命題：
①如果復(fù)數(shù)z滿足|z+i|+|z-i|=2，則復(fù)數(shù)z在復(fù)平面上所對應(yīng)點的軌跡是橢圓．
②設(shè)f（x）是定義在R上的函數(shù)，且對任意的x∈R，|f（x）|=|f（-x）|恒成立，則f（x）是R上的奇函數(shù)或偶函數(shù)．
③已知曲線C：

=1和兩定點E（-5，0）、F（5，0），若P（x，y）是C上的動點，則||PE|-|PF||＜6．
④設(shè)定義在R上的兩個函數(shù)f（x）、g（x）都有最小值，且對任意的x∈R，命題“f（x）＞0或g（x）＞0”正確，則f（x）的最小值為正數(shù)或g（x）的最小值為正數(shù)．
上述命題中錯誤的個數(shù)是（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•閔行區(qū)二模）給出下列四個命題：
①如果復(fù)數(shù)z滿足|z+i|+|z-i|=2，則復(fù)數(shù)z在復(fù)平面的對應(yīng)點的軌跡是橢圓．
②若對任意的n∈N^*，（a_n+1-a_n-1）（a_n+1-2a_n）=0恒成立，則數(shù)列{a_n}是等差數(shù)列或等比數(shù)列．
③設(shè)f（x）是定義在R上的函數(shù)，且對任意的x∈R，|f（x）|=|f（-x）|恒成立，則f（x）是R上的奇函數(shù)或偶函數(shù)．
④已知曲線C：