用一張面積為S的矩形紙片，將對邊重合圍成圓柱，能得到一高一矮兩種圓柱，它們的側(cè)面積分別為S1、S2，那么S、S1、S2的數(shù)量關(guān)系為（ �。�| A．S=S1=S2 | B．S1＜S＜S2 | C．S＜S1＜S2 | D．S1＜S2＜S |
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相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
5、用一張面積為S的矩形紙片，將對邊重合圍成圓柱，能得到一高一矮兩種圓柱，它們的側(cè)面積分別為S1、S2，那么S、S1、S2的數(shù)量關(guān)系為（ �。�
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
13、用一張面積為S的矩形紙片，將對邊重合圍成圓柱，能得到一高一矮兩種圓柱，它們的側(cè)面積分別為S
1，S
2，那么S，S
1，S
2的數(shù)量關(guān)系為
S=S1=S2
．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
用一張面積為S的矩形紙片，將對邊重合圍成圓柱，能得到一高一矮兩種圓柱，它們的側(cè)面積分別為S
1、S
2，那么S、S
1、S
2的數(shù)量關(guān)系為（ �。�
| A．S=S1=S2 | B．S1＜S＜S2 | C．S＜S1＜S2 | D．S1＜S2＜S |
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：第3章《圓》好題集（18）：3.8 圓錐的側(cè)面積（解析版）
題型：選擇題
用一張面積為S的矩形紙片，將對邊重合圍成圓柱，能得到一高一矮兩種圓柱，它們的側(cè)面積分別為S1、S2，那么S、S1、S2的數(shù)量關(guān)系為（ ）
A．S=S1=S2
B．S1＜S＜S2
C．S＜S1＜S2
D．S1＜S2＜S
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：第3章《圓》好題集（17）：3.4 弧長和扇形的面積，圓錐的側(cè)面展開圖（解析版）
題型：選擇題
用一張面積為S的矩形紙片，將對邊重合圍成圓柱，能得到一高一矮兩種圓柱，它們的側(cè)面積分別為S1、S2，那么S、S1、S2的數(shù)量關(guān)系為（ ）
A．S=S1=S2
B．S1＜S＜S2
C．S＜S1＜S2
D．S1＜S2＜S
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：第28章《圓》好題集（15）：28.3 圓中的計算問題（解析版）
題型：選擇題
用一張面積為S的矩形紙片，將對邊重合圍成圓柱，能得到一高一矮兩種圓柱，它們的側(cè)面積分別為S1、S2，那么S、S1、S2的數(shù)量關(guān)系為（ ）
A．S=S1=S2
B．S1＜S＜S2
C．S＜S1＜S2
D．S1＜S2＜S
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：第26章《圓》好題集（22）：26.9 弧長與扇形面積（解析版）
題型：選擇題
用一張面積為S的矩形紙片，將對邊重合圍成圓柱，能得到一高一矮兩種圓柱，它們的側(cè)面積分別為S1、S2，那么S、S1、S2的數(shù)量關(guān)系為（ ）
A．S=S1=S2
B．S1＜S＜S2
C．S＜S1＜S2
D．S1＜S2＜S
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：第3章《圓》好題集（18）：3.8 圓錐的側(cè)面積（解析版）
題型：選擇題
用一張面積為S的矩形紙片，將對邊重合圍成圓柱，能得到一高一矮兩種圓柱，它們的側(cè)面積分別為S1、S2，那么S、S1、S2的數(shù)量關(guān)系為（ ）
A．S=S1=S2
B．S1＜S＜S2
C．S＜S1＜S2
D．S1＜S2＜S
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：第27章《圓（一）》好題集（07）：27.4 弧長和扇形面積（解析版）
題型：選擇題
用一張面積為S的矩形紙片，將對邊重合圍成圓柱，能得到一高一矮兩種圓柱，它們的側(cè)面積分別為S1、S2，那么S、S1、S2的數(shù)量關(guān)系為（ ）
A．S=S1=S2
B．S1＜S＜S2
C．S＜S1＜S2
D．S1＜S2＜S
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：第5章《中心對稱圖形（二）》好題集（19）：5.9 圓錐的側(cè)面積和全面積（解析版）
題型：選擇題
用一張面積為S的矩形紙片，將對邊重合圍成圓柱，能得到一高一矮兩種圓柱，它們的側(cè)面積分別為S1、S2，那么S、S1、S2的數(shù)量關(guān)系為（ ）
A．S=S1=S2
B．S1＜S＜S2
C．S＜S1＜S2
D．S1＜S2＜S
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