已知⊙O1與⊙O2相切,它們的直徑分別為2cm和8cm,則O1O2的長(zhǎng)為( )A.10cm | B.6cm | C.5cm | D.5cm或3cm |
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相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
已知⊙O1與⊙O2相切,它們的直徑分別為2cm和8cm,則O1O2的長(zhǎng)為( 。
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:單選題
已知⊙O
1與⊙O
2相切,它們的直徑分別為2cm和8cm,則O
1O
2的長(zhǎng)為( 。
A.10cm | B.6cm | C.5cm | D.5cm或3cm |
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:單選題
已知⊙O1與⊙O2相切,它們的直徑分別為2cm和8cm,則O1O2的長(zhǎng)為
- A.
10cm
- B.
6cm
- C.
5cm
- D.
5cm或3cm
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
已知⊙O
1與⊙O
2相切于點(diǎn)P,它們的半徑分別為R、r.一直線繞P點(diǎn)旋轉(zhuǎn),與⊙O
1、⊙O
2分別交于點(diǎn)A、B(點(diǎn)P、B不重合),探索規(guī)律:
(1)如圖1,當(dāng)⊙O
1與⊙O
2外切時(shí),探求
與半徑R、r之間的關(guān)系式,請(qǐng)證明你的結(jié)論;
(2)如圖2,當(dāng)⊙O
1與⊙O
2內(nèi)切時(shí),第(1)題探求
的結(jié)論是否成立?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:解答題
已知⊙O1與⊙O2相切于點(diǎn)P,它們的半徑分別為R、r.一直線繞P點(diǎn)旋轉(zhuǎn),與⊙O1、⊙O2分別交于點(diǎn)A、B(點(diǎn)P、B不重合),探索規(guī)律:
(1)如圖1,當(dāng)⊙O1與⊙O2外切時(shí),探求與半徑R、r之間的關(guān)系式,請(qǐng)證明你的結(jié)論;
(2)如圖2,當(dāng)⊙O1與⊙O2內(nèi)切時(shí),第(1)題探求的結(jié)論是否成立?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:填空題
已知⊙O1與⊙O2的半徑分別為1和2,且它們的兩條公切線互相垂直,則圓心距O1O2的長(zhǎng)為_(kāi)_______.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:2004年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《圖形的相似》(05)(解析版)
題型:解答題
(2004•麗水)已知⊙O
1與⊙O
2相切于點(diǎn)P,它們的半徑分別為R、r.一直線繞P點(diǎn)旋轉(zhuǎn),與⊙O
1、⊙O
2分別交于點(diǎn)A、B(點(diǎn)P、B不重合),探索規(guī)律:
(1)如圖1,當(dāng)⊙O
1與⊙O
2外切時(shí),探求
與半徑R、r之間的關(guān)系式,請(qǐng)證明你的結(jié)論;
(2)如圖2,當(dāng)⊙O
1與⊙O
2內(nèi)切時(shí),第(1)題探求的結(jié)論是否成立?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:2004年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《圓》(13)(解析版)
題型:解答題
(2004•麗水)已知⊙O
1與⊙O
2相切于點(diǎn)P,它們的半徑分別為R、r.一直線繞P點(diǎn)旋轉(zhuǎn),與⊙O
1、⊙O
2分別交于點(diǎn)A、B(點(diǎn)P、B不重合),探索規(guī)律:
(1)如圖1,當(dāng)⊙O
1與⊙O
2外切時(shí),探求
與半徑R、r之間的關(guān)系式,請(qǐng)證明你的結(jié)論;
(2)如圖2,當(dāng)⊙O
1與⊙O
2內(nèi)切時(shí),第(1)題探求的結(jié)論是否成立?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:2004年浙江省麗水市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:解答題
(2004•麗水)已知⊙O
1與⊙O
2相切于點(diǎn)P,它們的半徑分別為R、r.一直線繞P點(diǎn)旋轉(zhuǎn),與⊙O
1、⊙O
2分別交于點(diǎn)A、B(點(diǎn)P、B不重合),探索規(guī)律:
(1)如圖1,當(dāng)⊙O
1與⊙O
2外切時(shí),探求
與半徑R、r之間的關(guān)系式,請(qǐng)證明你的結(jié)論;
(2)如圖2,當(dāng)⊙O
1與⊙O
2內(nèi)切時(shí),第(1)題探求的結(jié)論是否成立?為什么?
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