將函數(shù)y=sin(x+)的圖象向左平移π個單位,則平移后的函數(shù)圖象( )A.關(guān)于點(-,0)對稱 | B.關(guān)于直線x=對稱 | C.關(guān)于點(,0)對稱 | D.關(guān)于直線x=對稱 |
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相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
將函數(shù)
y=sin(x+)的圖象向左平移π個單位,則平移后的函數(shù)圖象( )
A、關(guān)于點(-,0)對稱 |
B、關(guān)于直線x=對稱 |
C、關(guān)于點(,0)對稱 |
D、關(guān)于直線x=對稱 |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
將函數(shù)
y=sin(x+)的圖象向左平移π個單位,則平移后的函數(shù)圖象( 。
A.關(guān)于點(-,0)對稱 | B.關(guān)于直線x=對稱 |
C.關(guān)于點(,0)對稱 | D.關(guān)于直線x=對稱 |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
將函數(shù)
y=sin(x+)的圖象向左平移
個單位長度,再將圖象上各點的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?倍(保持各點坐標(biāo)不變),則所得到圖象的解析式為
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
將函數(shù)
y=sin(x+)的圖象上圖象上各點的橫坐標(biāo)擴(kuò)大到原來的2倍(縱坐標(biāo)不變),再將所得函數(shù)圖象上所有的點向左平行移動
個單位長度,則所得到的圖象的解析式為( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
將函數(shù)
y=sin(x-)的圖象上所有點的向左平移
個單位,再將所得的圖象橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍(縱坐標(biāo)不變),得到的圖象對應(yīng)的解析式是( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:西山區(qū)模擬
題型:單選題
將函數(shù)
y=sin(x-)的圖象上所有點的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍(縱坐標(biāo)不變),再將所得的圖象向左平移
個單位,得到的圖象對應(yīng)的解析式是( 。
A.y=sinx | B.y=sin(x-) |
C.y=sin(x-) | D.y=sin(2x-) |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:新疆模擬
題型:單選題
將函數(shù)
y=sin(x+)(x∈R)的圖象上所有的點向左平移
個單位長度,再把圖象上各點的橫坐標(biāo)擴(kuò)大到原來的2倍,則所得的圖象的解析式為( 。
A.y=sin(2x+)(x∈R) | B.y=sin(+)(x∈R) |
C.y=sin(-)(x∈R) | D.y=sin(+)(x∈R) |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
將函數(shù)
y=sin(x-),x∈[0,2π]的圖象上各點的縱坐標(biāo)不變橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍,再向左平移
個單位,所得函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
將函數(shù)
y=sin(x-),x∈[0,2π]的圖象上各點的縱坐標(biāo)不變橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍,再向左平移
個單位,所得函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為______.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
將函數(shù)y=sin(x+φ)的圖象F向左平移
個單位長度后得到圖象F′,若F′的一個對稱中心為(
,0),則φ的一個可能取值是( 。
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