若關(guān)于x的方程x2-ax=0有一個(gè)根是1,則方程的另一根為( 。
A.-1B.0C.1D.-a
B
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于的方程x2+ax+b=0(b≠0)與x2+cx+d=0都有實(shí)數(shù)根,若這兩個(gè)方程有且只有一個(gè)公共根,且ab=cd,則稱它們互為“同根輪換方程”.如x2-x-6=0與x2-2x-3=0互為“同根輪換方程”.
(1)若關(guān)于x的方程x2+4x+m=0與x2-6x+n=0互為“同根輪換方程”,求m的值;
(2)若p是關(guān)于x的方程x2+ax+b=0(b≠0)的實(shí)數(shù)根,q是關(guān)于x的方程x2+2ax+
1
2
b=0
的實(shí)數(shù)根,當(dāng)p、q分別取何值時(shí),方程x2+ax+b=0(b≠0)與x2+2ax+
1
2
b=0
互為“同根輪換方程”,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知關(guān)于的方程x2+ax+b=0(b≠0)與x2+cx+d=0都有實(shí)數(shù)根,若這兩個(gè)方程有且只有一個(gè)公共根,且ab=cd,則稱它們互為“同根輪換方程”.如x2-x-6=0與x2-2x-3=0互為“同根輪換方程”.
(1)若關(guān)于x的方程x2+4x+m=0與x2-6x+n=0互為“同根輪換方程”,求m的值;
(2)若p是關(guān)于x的方程x2+ax+b=0(b≠0)的實(shí)數(shù)根,q是關(guān)于x的方程x2+2ax+
1
2
b=0
的實(shí)數(shù)根,當(dāng)p、q分別取何值時(shí),方程x2+ax+b=0(b≠0)與x2+2ax+
1
2
b=0
互為“同根輪換方程”,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

4、若關(guān)于x的方程x2-ax=0有一個(gè)根是1,則方程的另一根為(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若關(guān)于x的方程x2-ax+2=0與方程x2-(a+1)x+a=0有一個(gè)相同的實(shí)數(shù)根,則a的值是
3
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

若關(guān)于x的方程x2-ax+2=0與方程x2-(a+1)x+a=0有一個(gè)相同的實(shí)數(shù)根,則a的值是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:隨州模擬 題型:單選題

若關(guān)于x的方程x2-ax=0有一個(gè)根是1,則方程的另一根為( 。
A.-1B.0C.1D.-a

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省蘇州市常熟一中九年級(jí)(上)階段性檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

若關(guān)于x的方程x2-ax+2=0與方程x2-(a+1)x+a=0有一個(gè)相同的實(shí)數(shù)根,則a的值是   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

若關(guān)于x的方程x2-ax+2=0與方程x2-(a+1)x+a=0有一個(gè)相同的實(shí)數(shù)根,則a的值是________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

若關(guān)于x的方程x2-ax=0有一個(gè)根是1,則方程的另一根為


  1. A.
    -1
  2. B.
    0
  3. C.
    1
  4. D.
    -a

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

13、若兩個(gè)關(guān)于x的方程x2+ax+b=0和x2+bx+a=0(a≠b)只有一個(gè)公共根,則a,b的關(guān)系是
a+b+1=0

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