| 從1，2，3，4，5，6，7中任取兩個不同的數(shù)，事件A為“取到的兩個數(shù)的和為偶數(shù)”，事件B為“取到的兩個數(shù)均為偶數(shù)“，則P（B|A）=（ ） |
相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：洛陽模擬
題型：單選題
從1，2，3，4，5，6，7中任取兩個不同的數(shù)，事件A為“取到的兩個數(shù)的和為偶數(shù)”，事件B為“取到的兩個數(shù)均為偶數(shù)“，則P（B|A）=（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：洛陽模擬
題型：單選題
從1，2，3，4，5，6，7中任取兩個不同的數(shù)，事件A為“取到的兩個數(shù)的和為偶數(shù)”，事件B為“取到的兩個數(shù)均為偶數(shù)“，則P（B|A）=（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：2012-2013學(xué)年福建省福州市八縣（市）一中高二（下）期末數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版）
題型：選擇題
從1，2，3，4，5，6，7中任取兩個不同的數(shù)，事件A為“取到的兩個數(shù)的和為偶數(shù)”，事件B為“取到的兩個數(shù)均為偶數(shù)“，則P（B|A）=（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：2012-2013學(xué)年湖北省仙桃中學(xué)、麻城、新洲一中、武漢二中高二（上）期末數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版）
題型：選擇題
從1，2，3，4，5，6，7中任取兩個不同的數(shù)，事件A為“取到的兩個數(shù)的和為偶數(shù)”，事件B為“取到的兩個數(shù)均為偶數(shù)“，則P（B|A）=（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：單選題
從1，2，3，4，5，6，7中任取兩個不同的數(shù)，事件A為“取到的兩個數(shù)的和為偶數(shù)”，事件B為“取到的兩個數(shù)均為偶數(shù)“，則P（B|A）=
- A.
- B.
- C.
- D.
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
9、從1，2，3，4，5，6，7，8，9中任取四個數(shù)，使其和為偶數(shù)的取法共有
66
種（用數(shù)字作答）．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
從1，2，3，4，5，6，7，8，9這九個數(shù)字中任意取出不同的三個數(shù)字．
（1）求取出的這三個數(shù)字中最大數(shù)字是8的概率；
（2）記取出的這三個數(shù)字中奇數(shù)的個數(shù)為ξ，求隨機變量ξ的分布列與數(shù)學(xué)期望．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
從1，2，3，4，5，6，7，8，9，10這10個數(shù)中任意抽取三個數(shù)，其中至少有兩個數(shù)是連續(xù)整數(shù)的概率是
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
從1，2，3，4，5，6，7，8，9，10這10個數(shù)中任意抽取三個數(shù)，其中僅有兩個數(shù)是連續(xù)整數(shù)的概率是
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
從1，2，3，4，5，6，7，8，9中不放回地依次取2個數(shù)，事件A=“第一次取到的是奇數(shù)”，B=“第二次取到的是奇數(shù)”，則P（B|A）=（ �。�
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