| 一個(gè)不透明的口袋里裝有除顏色外都相同的5個(gè)白球和若干個(gè)紅球，在不允許將球倒出來(lái)數(shù)的前提下，小亮為了估計(jì)其中的紅球數(shù)，采用如下方法：先將口袋中的球搖勻，再?gòu)目诖镫S機(jī)摸出一球，記下顏色，然后把它放回口袋中，不斷重復(fù)上述過(guò)程，小亮共摸了100次，其中有10次摸到白球．因此小亮估計(jì)口袋中的紅球大約有（ �。﹤�(gè)． |
相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：青島
題型：單選題
一個(gè)不透明的口袋里裝有除顏色外都相同的5個(gè)白球和若干個(gè)紅球，在不允許將球倒出來(lái)數(shù)的前提下，小亮為了估計(jì)其中的紅球數(shù)，采用如下方法：先將口袋中的球搖勻，再?gòu)目诖镫S機(jī)摸出一球，記下顏色，然后把它放回口袋中，不斷重復(fù)上述過(guò)程，小亮共摸了100次，其中有10次摸到白球．因此小亮估計(jì)口袋中的紅球大約有（ �。﹤�(gè)．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：2013年山東省青島市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：選擇題
一個(gè)不透明的口袋里裝有除顏色外都相同的5個(gè)白球和若干個(gè)紅球，在不允許將球倒出來(lái)數(shù)的前提下，小亮為了估計(jì)其中的紅球數(shù)，采用如下方法：先將口袋中的球搖勻，再?gòu)目诖镫S機(jī)摸出一球，記下顏色，然后把它放回口袋中，不斷重復(fù)上述過(guò)程，小亮共摸了100次，其中有10次摸到白球．因此小亮估計(jì)口袋中的紅球大約有（ ）個(gè)．
A．45
B．48
C．50
D．55
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
一個(gè)不透明的口袋里裝有除顏色外都相同的5個(gè)白球和若干個(gè)紅球，在不允許將球倒出來(lái)數(shù)的前提下，小亮為了估計(jì)其中的紅球數(shù)，采用如下方法：先將口袋中的球搖勻，再?gòu)目诖镫S機(jī)摸出一球，記下顏色，然后把它放回口袋中，不斷重復(fù)上述過(guò)程，小亮共摸了100次，其中有10次摸到白球．因此小亮估計(jì)口袋中的紅球大約有個(gè)．
- A.
45
- B.
48
- C.
50
- D.
55
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
不透明的口袋里裝有除顏色外其余都相同的紅、黃、藍(lán)三種顏色的小球若干個(gè)，其中紅球2個(gè)（分別標(biāo)有1號(hào)、2號(hào)），籃球1個(gè)．若從中任意摸出一個(gè)球，它是籃球的概率為
．
（1）求袋中黃球的個(gè)數(shù)；
（2）小明與小穎做游戲，規(guī)則是：第一次先從袋中摸出一個(gè)球后放回，攪勻，第二次再摸出一個(gè)球，若兩次配成紫色則小明贏，若兩次顏色相同則小穎贏，請(qǐng)你利用樹(shù)狀圖或列表法分析游戲規(guī)則對(duì)雙方是否公平？并說(shuō)明理由．如果你認(rèn)為這個(gè)游戲不公平，那么請(qǐng)你改變游戲規(guī)則，設(shè)計(jì)一個(gè)公平的游戲；如果你認(rèn)為這個(gè)游戲公平，那么請(qǐng)你改變游戲規(guī)則，設(shè)計(jì)一個(gè)不公平的游戲．
注：紅色和藍(lán)色在一起配成紫色．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：解答題
不透明的口袋里裝有除顏色外其余都相同的紅、黃、藍(lán)三種顏色的小球若干個(gè)，其中紅球2個(gè)（分別標(biāo)有1號(hào)、2號(hào)），籃球1個(gè)．若從中任意摸出一個(gè)球，它是籃球的概率為
．
（1）求袋中黃球的個(gè)數(shù)；
（2）小明與小穎做游戲，規(guī)則是：第一次先從袋中摸出一個(gè)球后放回，攪勻，第二次再摸出一個(gè)球，若兩次配成紫色則小明贏，若兩次顏色相同則小穎贏，請(qǐng)你利用樹(shù)狀圖或列表法分析游戲規(guī)則對(duì)雙方是否公平？并說(shuō)明理由．如果你認(rèn)為這個(gè)游戲不公平，那么請(qǐng)你改變游戲規(guī)則，設(shè)計(jì)一個(gè)公平的游戲；如果你認(rèn)為這個(gè)游戲公平，那么請(qǐng)你改變游戲規(guī)則，設(shè)計(jì)一個(gè)不公平的游戲．
注：紅色和藍(lán)色在一起配成紫色．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：2010年云南省楚雄州祿豐縣中村中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（三）（解析版）
題型：解答題
不透明的口袋里裝有除顏色外其余都相同的紅、黃、藍(lán)三種顏色的小球若干個(gè)，其中紅球2個(gè)（分別標(biāo)有1號(hào)、2號(hào)），籃球1個(gè)．若從中任意摸出一個(gè)球，它是籃球的概率為
．
（1）求袋中黃球的個(gè)數(shù)；
（2）小明與小穎做游戲，規(guī)則是：第一次先從袋中摸出一個(gè)球后放回，攪勻，第二次再摸出一個(gè)球，若兩次配成紫色則小明贏，若兩次顏色相同則小穎贏，請(qǐng)你利用樹(shù)狀圖或列表法分析游戲規(guī)則對(duì)雙方是否公平？并說(shuō)明理由．如果你認(rèn)為這個(gè)游戲不公平，那么請(qǐng)你改變游戲規(guī)則，設(shè)計(jì)一個(gè)公平的游戲；如果你認(rèn)為這個(gè)游戲公平，那么請(qǐng)你改變游戲規(guī)則，設(shè)計(jì)一個(gè)不公平的游戲．
注：紅色和藍(lán)色在一起配成紫色．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
不透明的口袋里裝有除顏色外都相同的紅、黃、藍(lán)三種顏色的小球若干個(gè)，其中紅球2個(gè)，籃球1個(gè)．若從中任意摸出一個(gè)球，它是藍(lán)球的概率為，那么黃球有 個(gè)．
- A.
1
- B.
2
- C.
3
- D.
4
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
一個(gè)不透明的口袋里裝有紅、黃、綠三種顏色的球（除顏色不同外其余都相同），其中紅球有2個(gè)，黃球有1個(gè)，從中任意捧出1球是紅球的概率為
．
（1）試求袋中綠球的個(gè)數(shù)；
（2）第1次從袋中任意摸出1球（不放回），第2次再任意摸出1球，請(qǐng)你用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表格的方法，求兩次都摸到紅球的概率．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
一個(gè)不透明的口袋里裝有紅、黃、綠三種顏色的小球（除顏色不同外其余都相同），其中紅球2個(gè)（分別標(biāo)有1號(hào)、2號(hào)），黃球1個(gè)，從中任意摸出1球是綠球的概率是
．
（1）試求口袋中綠球的個(gè)數(shù)；
（2）小明和小剛玩摸球游戲：第一次從口袋中任意摸出1球（不放回），第二次再摸出1球．兩人約定游戲勝負(fù)規(guī)則如下：
你認(rèn)為這種游戲勝負(fù)規(guī)則公平嗎？請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法說(shuō)明理由；若你認(rèn)為不公平，請(qǐng)修改游戲勝負(fù)規(guī)則，使游戲變得公平．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
一個(gè)不透明的口袋里裝有紅、白、黃三種顏色的乒乓球（除顏色外其余都相同），其中有白球2個(gè)，黃球1個(gè)．
（1）若口袋中有3個(gè)紅球，求從任意摸出一個(gè)球是白球的概率，并用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法說(shuō)明；
（2）若從袋中任意摸出一球，摸到白球的概率為
，求口袋中紅球的個(gè)數(shù)．
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