科目：初中數(shù)學 來源：銅仁地區(qū) 題型：單選題

張老師和李老師住在同一個小區(qū)，離學校3000米，某天早晨，張老師和李老師分別于7點10分、7點15分離家騎自行車上班，剛好在校門口遇上，已知李老師騎車的速度是張老師的1.2倍，為了求他們各自騎自行車的速度，設張老師騎自行車的速度是x米/分，則可列得方程為（　�。�

A．

3000

x

-

3000

1.2x

=5

B．

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x

-

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1.2x

=5×60

C．

3000

1.2x

-

3000

x

=5

D．

3000

x

+

3000

1.2x

=5×60

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科目：初中數(shù)學 來源：2013年貴州省銅仁地區(qū)中考數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

張老師和李老師住在同一個小區(qū)，離學校3000米，某天早晨，張老師和李老師分別于7點10分、7點15分離家騎自行車上班，剛好在校門口遇上，已知李老師騎車的速度是張老師的1.2倍，為了求他們各自騎自行車的速度，設張老師騎自行車的速度是x米/分，則可列得方程為（）
A．

B．

C．

D．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：單選題

張老師和李老師住在同一個小區(qū)，離學校3000米，某天早晨，張老師和李老師分別于7點10分、7點15分離家騎自行車上班，剛好在校門口遇上，已知李老師騎車的速度是張老師的1.2倍，為了求他們各自騎自行車的速度，設張老師騎自行車的速度是x米/分，則可列得方程為

A.
$數(shù)學公式$
B.
$數(shù)學公式$
C.
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D.
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2013•銅仁地區(qū)）張老師和李老師住在同一個小區(qū)，離學校3000米，某天早晨，張老師和李老師分別于7點10分、7點15分離家騎自行車上班，剛好在校門口遇上，已知李老師騎車的速度是張老師的1.2倍，為了求他們各自騎自行車的速度，設張老師騎自行車的速度是x米/分，則可列得方程為（　�。�

A．

3000

x

-

3000

1.2x

=5

B．

3000

x

-

3000