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若兩點A（x₁，3），B（x₂，1）在y=-2x的圖象上，那么（　�。�

A．x₁＜x₂＜0

B．x₁＞x₂＞0

C．x₂＞x₁＞0

D．x₂＜x₁＜0

相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

2、若兩點A（x₁，3），B（x₂，1）在y=-2x的圖象上，那么（　�。�

A、x₁＜x₂＜0

B、x₁＞x₂＞0

C、x₂＞x₁＞0

D、x₂＜x₁＜0

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

若兩點A（x₁，3），B（x₂，1）在y=-2x的圖象上，那么（　�。�

A．x₁＜x₂＜0

B．x₁＞x₂＞0

C．x₂＞x₁＞0

D．x₂＜x₁＜0

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：單選題

若兩點A（x₁，3），B（x₂，1）在y=-2x的圖象上，那么

A.
x₁＜x₂＜0
B.
x₁＞x₂＞0
C.
x₂＞x₁＞0
D.
x₂＜x₁＜0

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，已知直線y=2x-6與雙曲線y=

（k＞0）交于A（x₁，y₁），B（x₂，y₂），并且x₁、x₂滿足

：x₁²+x₂²+x₁x₂=13．
（1）求雙曲線y=

的表達式；
（2）設(shè)直線OA與雙曲線的另一個交點為C，過原點O的另一條直線l交雙曲線y=

于
M、N兩點（點M在第一象限），若由點A、M、C、N為頂點組成的四邊形的面積為24，求點M的坐標．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

如圖，已知直線y=2x-6與雙曲線 $數(shù)學公式$ （k＞0）交于A（x₁，y₁），B（x₂，y₂），并且x₁、x₂滿足：x₁²+x₂²+x₁x₂=13．
（1）求雙曲線 $數(shù)學公式$ 的表達式；
（2）設(shè)直線OA與雙曲線的另一個交點為C，過原點O的另一條直線l交雙曲線 $數(shù)學公式$ 于
M、N兩點（點M在第一象限），若由點A、M、C、N為頂點組成的四邊形的面積為24，求點M的坐標．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2013•懷化）已知函數(shù)y=kx²-2x+

（k是常數(shù)）
（1）若該函數(shù)的圖象與x軸只有一個交點，求k的值；
（2）若點M（1，k）在某反比例函數(shù)的圖象上，要使該反比例函數(shù)和二次函數(shù)y=kx²-2x+

都是y隨x的增大而增大，求k應(yīng)滿足的條件以及x的取值范圍；
（3）設(shè)拋物線y=kx²-2x+

與x軸交于A（x₁，0），B（x₂，0）兩點，且x₁＜x₂，x₁²+x₂²=1．在y軸上，是否存在點P，使△ABP是直角三角形？若存在，求出點P及△ABP的面積；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知拋物線y=ax²+bx+c （a≠0）與x軸交于不同的兩個點A（x₁，0）和點B（x₂，0）與y軸的正半軸交于點C，如果x₁，x₂是方程x²-2x-3=0的兩個根（x₁＜x₂），且圖象經(jīng)過點（2，3）
（1）求拋物線的解析式并畫出圖象
（2）x在什么范圍內(nèi)函數(shù)值y大于3且隨x的增大而增大．
（3）設(shè)（1）中的拋物線頂點為D，在y軸上是否存在點P，使得DP+BP的和最小？若存在，求出這個最小值；若不存在，說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：