函數(shù)f（x）的圖象與函數(shù)g(x)=()x的圖象關(guān)于直線y=x對稱，設(shè)φ（x）=f（4x-x2），則函數(shù)φ（x）的遞減區(qū)間是（ �。�| A．（-∞，2] | B．[2，4） | C．（0，4） | D．（0，2] |
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相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
6、y=f（x）的圖象與函數(shù)g（x）=log
2x（x＞0）的圖象關(guān)于原點對稱，f（x）的表達(dá)式為
-log2（-x）
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：2010年高考數(shù)學(xué)生物鐘適應(yīng)訓(xùn)練（03）（解析版）
題型：解答題
y=f（x）的圖象與函數(shù)g（x）=log2x（x＞0）的圖象關(guān)于原點對稱，f（x）的表達(dá)式為 ．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：填空題
y=f（x）的圖象與函數(shù)g（x）=log2x（x＞0）的圖象關(guān)于原點對稱，f（x）的表達(dá)式為 ________．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
f（x）為偶函數(shù)且定義域為[-1，1]，g（x）的圖象與f（x）的圖象關(guān)于直線x=1對稱，當(dāng)x∈[2，3]時，g（x）=2a（x-2）-3（x-2）
2，a為實數(shù)且
a＞；
（1）求f（x）解析式；
（2）求f（x）的單調(diào)區(qū)間；
（3）若f（x）的最大值為12，求a．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
函數(shù)
f(x)=x+的圖象為C
1，C
1關(guān)于點A（2，1）的對稱圖形為C
2，C
2對應(yīng)的函數(shù)為g（x）：
（1）求函數(shù)g（x）的解析式；
（2）若直線y=b與C
2只有一個公共點，求b的值及交點坐標(biāo)．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
設(shè)f（x）是定義在[-1，1]上的奇函數(shù)，函數(shù)g（x）與f（x）的圖象關(guān)于y軸對稱，且當(dāng)x∈（0，1）時，g（x）=lnx-ax2．
（1）求函數(shù)f（x）的解析式；
（2）若對于區(qū)間（0，1）上任意的x，都有|f（x）|≥1成立，求實數(shù)a的取值范圍．
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科目：高中數(shù)學(xué)
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題型：
5、函數(shù)g（x）與函數(shù)f（x）=lg（x-1）（x＞1）的圖象關(guān)于原點對稱，則函數(shù)g（x）的大致圖象是下列圖象中的（ ）
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科目：高中數(shù)學(xué)
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題型：
函數(shù)
f(x)=的圖象與函數(shù)g（x）=ln（x+1）的圖象的交點個數(shù)是（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
設(shè)f（x）=ax
2+2（b+1）x，g（x）=2x-c，其中a＞b＞c，且a+b+c=0
（1）求證：
＜＜；
（2）求證：函數(shù)f（x）與g（x）的圖象有兩個不同的交點
（3）設(shè)f（x）與g（x）圖象的兩個不同交點為A、B，求證：
＜|AB|＜2．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
設(shè)f（x）是一次函數(shù)，f（0）、f（3）、f（24）成等比數(shù)列，且f（0）＞0，函數(shù)f（x）的圖象與二次函數(shù)y=x2+6的圖象有且只有一個公共點．
（Ⅰ）求f（x）的解析式：
（Ⅱ）設(shè)g（x）=mx2+4mx-f（x），若g（x）在區(qū)間[1，4]上是減函數(shù)，求實數(shù)m的取值范圍．
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