已知a是有理數(shù),且|a|=-a,則有理數(shù)a在數(shù)軸上的對應(yīng)點在( )A.原點的左邊 | B.原點的右邊 | C.原點或原點的左邊 | D.原點或原點的右邊 |
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相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
9、已知a是有理數(shù),且|a|=-a,則有理數(shù)a在數(shù)軸上的對應(yīng)點在( )
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:解答題
已知一拋物線經(jīng)過O(0,0),B(1,1)兩點,且解析式的二次項系數(shù)為-(a>0).
(Ⅰ)當(dāng)a=1時,求該拋物線的解析式,并用配方法求出該拋物線的頂點坐標(biāo);
(Ⅱ)已知點A(0,1),若拋物線與射線AB相交于點M,與x軸相交于點N(異于原點),當(dāng)a在什么范圍內(nèi)取值時,ON+BM的值為常數(shù)?當(dāng)a在什么范圍內(nèi)取值時,ON-BM的值為常數(shù)?
(Ⅲ)若點P(t,t)在拋物線上,則稱點P為拋物線的不動點.將這條拋物線進行平移,使其只有一個不動點,此時拋物線的頂點是否在直線y=x-上,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:2012屆天津市紅橋區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷(帶解析)
題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:2013年湖北省黃石九中中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版)
題型:解答題
已知一拋物線經(jīng)過O(0,0),B(1,1)兩點,且解析式的二次項系數(shù)為-
(a>0).
(Ⅰ)當(dāng)a=1時,求該拋物線的解析式,并用配方法求出該拋物線的頂點坐標(biāo);
(Ⅱ)已知點A(0,1),若拋物線與射線AB相交于點M,與x軸相交于點N(異于原點),當(dāng)a在什么范圍內(nèi)取值時,ON+BM的值為常數(shù)?當(dāng)a在什么范圍內(nèi)取值時,ON-BM的值為常數(shù)?
(Ⅲ)若點P(t,t)在拋物線上,則稱點P為拋物線的不動點.將這條拋物線進行平移,使其只有一個不動點,此時拋物線的頂點是否在直線y=x-
上,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:2012年天津市紅橋區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版)
題型:解答題
已知一拋物線經(jīng)過O(0,0),B(1,1)兩點,且解析式的二次項系數(shù)為-
(a>0).
(Ⅰ)當(dāng)a=1時,求該拋物線的解析式,并用配方法求出該拋物線的頂點坐標(biāo);
(Ⅱ)已知點A(0,1),若拋物線與射線AB相交于點M,與x軸相交于點N(異于原點),當(dāng)a在什么范圍內(nèi)取值時,ON+BM的值為常數(shù)?當(dāng)a在什么范圍內(nèi)取值時,ON-BM的值為常數(shù)?
(Ⅲ)若點P(t,t)在拋物線上,則稱點P為拋物線的不動點.將這條拋物線進行平移,使其只有一個不動點,此時拋物線的頂點是否在直線y=x-
上,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
已知a是有理數(shù),且|a|=-a,則有理數(shù)a在數(shù)軸上的對應(yīng)點在( 。
A.原點的左邊 | B.原點的右邊 |
C.原點或原點的左邊 | D.原點或原點的右邊 |
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:第4章《視圖與投影》易錯題集(02):4.1 視圖(解析版)
題型:選擇題
已知a是有理數(shù),且|a|=-a,則有理數(shù)a在數(shù)軸上的對應(yīng)點在( )
A.原點的左邊
B.原點的右邊
C.原點或原點的左邊
D.原點或原點的右邊
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:單選題
已知a是有理數(shù),且|a|=-a,則有理數(shù)a在數(shù)軸上的對應(yīng)點在
- A.
原點的左邊
- B.
原點的右邊
- C.
原點或原點的左邊
- D.
原點或原點的右邊
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:四川省期末題
題型:單選題
已知a是有理數(shù),且
,則有理數(shù)a在數(shù)軸上的對應(yīng)點在
A.原點的左邊
B.原點的右邊
C.原點或原點的左邊
D.原點或原點的右邊
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:四川省期末題
題型:單選題
已知a是有理數(shù),且|a|=﹣a,則有理數(shù)a在數(shù)軸上的對應(yīng)點在
A.原點的左邊
B.原點的右邊
C.原點或原點的左邊
D.原點或原點的右邊
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