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若反比例函數y=
k
x
(k<0)的圖象經過點(-2,a),(-1,b),(3,c),則a,b,c的大小關系為( 。
A.c>a>bB.b>a>cC.a>b>cD.c>b>a
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科目:初中數學 來源: 題型:

若反比例函數y=
k
x
(k<0)的圖象經過點(-2,a),(-1,b),(3,c),則a,b,c的大小關系為( 。
A、c>a>b
B、b>a>c
C、a>b>c
D、c>b>a

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

若反比例函數y=
k
x
(k<0)的圖象經過點(-2,a),(-1,b),(3,c),則a,b,c的大小關系為( 。
A.c>a>bB.b>a>cC.a>b>cD.c>b>a

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知反比例函數y=
k
x
的圖象經過點A(-
3
,1).
(1)試確定此反比例函數的解析式;
(2)點O是坐標原點,將線段OA繞O點順時針旋轉30°得到線段OB.判斷點B是否在此反比例函數的圖象上,并說明理由;
(3)已知點P(m,
3
m+6)也在此反比例函數的圖象上(其中m<0),過P點作x軸的垂線,交x軸于點M.若線段PM上存在一點Q,使得△OQM的面積是
1
2
,設Q點的縱坐標為n,求n2-2
3
n+9的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知反比例函數y=
kx
的圖象經過點P(2,1).
(1)試確定此反比例函數的解析式;
(2)若點P(x1,y1),Q(x2,y2)是上述反比例函數圖象上的點,且x1<x2<0,試比較y1與y2的大。

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知反比例函數y=
k
x
的圖象經過點A(-
3
,1),點P(m,
3
m+6)也在此反比例函數的圖象上(其中m<0),過P點作x軸的垂線,交x軸于點M.若線段PM上存在一點Q,使得△OQM的面積是
1
2
,設Q點的縱坐標為n,則n2-2
3
n+9的值是
8
8

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖反比例函數y=
kx
的圖象經過A(2,1),若y≤1,則x的取值范圍
x≥2,x<0
x≥2,x<0

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知反比例函數y=
k
x
的圖象經過點P(2,1).
(1)試確定此反比例函數的解析式;
(2)若點P(x1,y1),Q(x2,y2)是上述反比例函數圖象上的點,且x1<x2<0,試比較y1與y2的大小.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知反比例函數y=
k
x
的圖象經過點A(-
3
,1).
(1)試確定此反比例函數的解析式;
(2)點O是坐標原點,將線段OA繞O點順時針旋轉30°得到線段OB.判斷點B是否在此反比例函數的圖象上,并說明理由;
(3)已知點P(m,
3
m+6)也在此反比例函數的圖象上(其中m<0),過P點作x軸的垂線,交x軸于點M.若線段PM上存在一點Q,使得△OQM的面積是
1
2
,設Q點的縱坐標為n,求n2-2
3
n+9的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網如圖,反比例函數y=
k
x
的圖象經過點A(2,1),若y≤1,則x的范圍為( 。
A、x≥1
B、x≥2
C、x<0或0<x≤1
D、x<0或x≥2

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,反比例函數y=
k
x
的圖象經過點A(-
3
,b),過點A作AB⊥x軸于點B,△AOB的面積為
3

(1)求k和b的值.
(2)若一次函數y=ax+1的圖象經過點A,并且與x軸相交于點M,與反比例函數的圖象交于另一點C(2
3
,-1).
①求AO:AM的值.
②求方程ax+1-
k
x
=0的解(請直接寫出答案)
③求不等式ax+1-
k
x
<0的解集(請直接寫出答案)

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