設(shè)a是一個負(fù)數(shù),則數(shù)軸上表示數(shù)-a的點在( 。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
設(shè)是一個負(fù)數(shù),則數(shù)軸上表示數(shù)的點在( )
A.原點的左邊 B.原點的右邊
C.原點的左邊或原點的右邊 D.無法確定
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
設(shè)是一個負(fù)數(shù),則數(shù)軸上表示數(shù)-的點在( ).
(A)原點的左邊 (B)原點的右邊
(C)原點的左邊和原點的右邊 (D)無法確定
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
設(shè)是一個負(fù)數(shù),則數(shù)軸上表示數(shù)-的點在( ).
A.原點的左邊 B.原點的右邊
B.原點的左邊和原點的右邊 D.無法確定
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇蘇州卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題
如圖,已知拋物線(b,c是常數(shù),且c<0)與x軸分別交于點A,B(點A位于點B的左側(cè)),與y軸的負(fù)半軸交于點C,點A的坐標(biāo)為(-1,0).
(1)b= ,點B的橫坐標(biāo)為 (上述結(jié)果均用含c的代數(shù)式表示);
(2)連接BC,過點A作直線AE∥BC,與拋物線交于點E.點D是x軸上一點,其坐標(biāo)為
(2,0),當(dāng)C,D,E三點在同一直線上時,求拋物線的解析式;
(3)在(2)的條件下,點P是x軸下方的拋物線上的一動點,連接PB,PC,設(shè)所得△PBC的面積為S.
①求S的取值范圍;
②若△PBC的面積S為整數(shù),則這樣的△PBC共有 個.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,已知拋物線(b,c是常數(shù),且c<0)與x軸分別交于點A,B(點A位于點B的左側(cè)),與y軸的負(fù)半軸交于點C,點A的坐標(biāo)為(-1,0).
(1)b= ,點B的橫坐標(biāo)為 (上述結(jié)果均用含c的代數(shù)式表示);
(2)連接BC,過點A作直線AE∥BC,與拋物線交于點E.點D是x軸上一點,其坐標(biāo)為
(2,0),當(dāng)C,D,E三點在同一直線上時,求拋物線的解析式;
(3)在(2)的條件下,點P是x軸下方的拋物線上的一動點,連接PB,PC,設(shè)所得△PBC的面積為S.
①求S的取值范圍;
②若△PBC的面積S為整數(shù),則這樣的△PBC共有 個.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.原點的左邊 |
B.原點的右邊 |
C.原點的左邊和原點的右邊 |
D.無法確定 |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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