若二次函數(shù)y=-x2+6x+m的最大值為6,則m的值為(  )
A.3B.-3C.6D.-6
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若二次函數(shù)y=-x2+6x+m的最大值為6,則m的值為( 。
A、3B、-3C、6D、-6

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

若二次函數(shù)y=-x2+6x+m的最大值為6,則m的值為( 。
A.3B.-3C.6D.-6

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2008-2009學(xué)年九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一、二章綜合測(cè)試(解析版) 題型:選擇題

若二次函數(shù)y=-x2+6x+m的最大值為6,則m的值為( )
A.3
B.-3
C.6
D.-6

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

若二次函數(shù)y=-x2+6x+m的最大值為6,則m的值為


  1. A.
    3
  2. B.
    -3
  3. C.
    6
  4. D.
    -6

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列四個(gè)說(shuō)法中正確的是( 。
①已知反比例函數(shù)y=
6
x
,則當(dāng)y≤
3
2
時(shí)自變量x的取值范圍是x≥4;
②點(diǎn)(x1,y1)和點(diǎn)(x2,y2)在反比例函數(shù)y=-
3
x
的圖象上,若x1<x2,則y1<y2;
③二次函數(shù)y=2x2+8x+13(-3≤x≤0)的最大值為13,最小值為7
④已知函數(shù)y=
2
3
x2+mx+1的圖象當(dāng)x≤
2
4
時(shí),y隨著x的增大而減小,則m=-
2
3
A、④B、①②
C、③④D、四個(gè)說(shuō)法都不對(duì)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的材料:
小明在學(xué)習(xí)中遇到這樣一個(gè)問(wèn)題:若1≤x≤m,求二次函數(shù)y=x2-6x+7的最大值.他畫(huà)圖研究后發(fā)現(xiàn),x=1和x=5時(shí)的函數(shù)值相等,于是他認(rèn)為需要對(duì)m進(jìn)行分類(lèi)討論.
他的解答過(guò)程如下:
∵二次函數(shù)y=x2-6x+7的對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn)x=3,
∴由對(duì)稱(chēng)性可知,x=1和x=5時(shí)的函數(shù)值相等.
∴若1≤m<5,則x=1時(shí),y的最大值為2;
若m≥5,則x=m時(shí),y的最大值為m2-6m+7.
請(qǐng)你參考小明的思路,解答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)-2≤x≤4時(shí),二次函數(shù)y=2x2+4x+1的最大值為
49
49
;
(2)若p≤x≤2,求二次函數(shù)y=2x2+4x+1的最大值;
(3)若t≤x≤t+2時(shí),二次函數(shù)y=2x2+4x+1的最大值為31,則t的值為
1或-5
1或-5

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

閱讀下面的材料:
小明在學(xué)習(xí)中遇到這樣一個(gè)問(wèn)題:若1≤x≤m,求二次函數(shù)y=x2-6x+7的最大值.他畫(huà)圖研究后發(fā)現(xiàn),x=1和x=5時(shí)的函數(shù)值相等,于是他認(rèn)為需要對(duì)m進(jìn)行分類(lèi)討論.
他的解答過(guò)程如下:
∵二次函數(shù)y=x2-6x+7的對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn)x=3,
∴由對(duì)稱(chēng)性可知,x=1和x=5時(shí)的函數(shù)值相等.
∴若1≤m<5,則x=1時(shí),y的最大值為2;
若m≥5,則x=m時(shí),y的最大值為m2-6m+7.
請(qǐng)你參考小明的思路,解答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)-2≤x≤4時(shí),二次函數(shù)y=2x2+4x+1的最大值為_(kāi)_____;
(2)若p≤x≤2,求二次函數(shù)y=2x2+4x+1的最大值;
(3)若t≤x≤t+2時(shí),二次函數(shù)y=2x2+4x+1的最大值為31,則t的值為_(kāi)_____.

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案